书的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的书的作文9篇，希望能够帮助到大家。

书的作文 篇1

　　书，就像一缕金色的阳光，照亮了我那坎坷不平的道路；书，就像一股叮咚的清泉，滋润了我那幼小的心灵；书，就像一阵凉爽的清风，伴随着我快乐成长。

　　记得有一次，妈妈要做可乐鸡翅，但家里却没有可乐。而这时，我真在专心致志、全神贯注地看书中。我的心情像山风似的高低不平，一会儿激动，一会儿悲伤。忽然，妈妈打断了我那高低不平的情绪便对我说：“欣茗，下去帮我买一瓶可乐，不然就没有可乐鸡翅吃啦！”我一边看书一边从妈妈钱包里掏钱。妈妈叫我把书放下再去买可乐，可我依依不舍。于是，我趁妈妈在厨房忙东忙西时赶紧拿着书和钱往楼下跑去。我一边看书一边买可乐，买完可乐。再返回家的路上，我还是津津有味的看书。走在有阳光的路上路上我口渴了身体也在冒汗，不知不觉的竟把手上可乐的盖子便大口大口地喝起来。回到家里，我把可乐递给妈妈。这时，妈妈迷惑不解地问我：“咦？可乐怎么只有怎么点了？”我突然想记起来了，对妈妈说：“刚才在路上太渴了就情不自禁地喝了起来。没想到喝了怎么多。”“真是的，再去买一瓶回来。还有，今次把书放下再去买。”妈妈又对我说。几分钟后，我回到家把可乐给妈妈后，又津津有味地看书。

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的一点都没错，我们都应该向知识的海洋飞去。

书的作文 篇2

　　书，被称为人类的“长生果”，在现实中也适用。一进到家我就像在浩瀚的书的海洋中遨游。

　　记得在我两三岁明时，书就融入了我的生活。

　　我小时看的书是童话，那一个个童话让我如醉如痴，小白兔与北极熊的故事使我感动万分；神奇的宝葫芦使我浮想联翩……像蜂蝶飞过花丛；像泉水流过山谷；在我记忆的心扉中。这恰似一幅流光溢彩的画页，似一篇韵律欢乐的乐章。

　　随着时间的推进，家里的书愈来愈多，父亲买回来了许多名著。那时我还不太了解书中的内容，就像囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。我的哥哥也送了我几册书，如《水孩子》、《风之王》、《世界童话大全》等。

　　时间悄悄地过去了，历史国书和生物类图书悄无生息地进入了我的生活，法布尔的《昆虫记》写了上百种昆虫的习性；《资冶通鉴》讲了历史中所有变革；《东周列国志》写了在风雨中的周王朝，春秋战国百年的战争。在周王朝，出过不少奇才如孙武、孙膑、邹忌等。当代的兵法《孙子兵法》、《孙膑兵法》等……诸葛亮说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以志远”，他告诉我们要专心致志。这好比我，我的阅读成果给了我报偿。

　　有一次作文写童话，自拟题目。大家千篇一律地写老童话，而我有种新奇的想法。这次，我的想象力正好派上了用场。我写的《仓鼠魔法记》得了个A加，并在班上朗读。这使我悟出了一点道理。写作，总是要有与众不同的新奇想法，落笔时更需要一点鲜味才会更好。

　　有一次作文，让写中国传统文化。我选了窗花，这次练习正好让我有了大显身手的机会。老师批改完了我的习作，上面又圈又点，还说“恶兽肆虐，百姓们叫苦不迭”这句话写的特别好。这个荣誉不能心安理得的得到，因为这并非我自己写的，而是古代窗花传说中的词句。

　　这又使我悟得了一点道理，作文练习不光有借鉴佳作，但更需要自己呕心沥血的创造。

书的作文 篇3

敬爱的校长：

　　您好！

　　我们谁都知道，您在学校是最权威的，学校的活动也是您一手提起的。我们在这一所学校里生活了五年了。我们班也成为毕业班，我也是毕业生。做为这一代的毕业生，我想给您提供一个建议。

　　这个建议就是：多一些绿化。绿化是有利于我们的眼睛，我们如果多一些绿化的话；当我们进入校园，可以让眼睛放轻松，带给我们一天的好心情；当我们一下课，劳累四十分钟的眼睛，一眼就到绿色，得到适当的轻松，也让下一节课眼不疲惫。

　　我知道，现在因为要建造教学楼，把好多的小树、小草撤掉了，从此，我们的眼睛就像鱼儿没有了水一样，得不到适当的休息。如今，我建议，在多一些绿化。为了能多一些绿化，我还想到了一些方法！

　　首先，让操场的四周种满树，这可以让前楼人和上体育课的人有眼睛的调节。

　　然后，在大门后（也就是了走进大门），种上两棵，就像迎接我们一样，张开手臂似的，让我们看见了小树，就看见了我们一天的心情：十分开心，于是，上课也会认真听讲的。

　　最后，也在后操场种几棵树，让后面的人眼睛不再疲惫，也后面的，也想前面的人一样，有开心表情。

　　以上就是我的建议，希望校长能采纳。

　　建议人：xxx

　　20xx年x月x日

书的作文 篇4

　　为了将来建设祖国和保卫祖国，我们一定要好好学习，掌握文化科学知识，努力锻炼身体，还要积极完成学校和少先队组织交给我们的每一件工作。同时，我们要为实现祖国第一个五年计划做以下事情。

　　一、为学校做教具及做各种有益的事情:中队的物理小组和数学小组可以做半圆仪、晴雨计、温度计、毛发干湿计、剪拼图形等。各小队可以给图书馆包书皮、给广播室糊唱片袋、给学校钉桌椅、修理运动器材(如填实心球等)、做挂衣架、给老师做文具架等.

　　二、节约文具纸张和水、电，爱护桌椅:(1)不拿先生投有拿走的粉笔乱画或打着玩。(2)不随便撕作业本.(3)坐椅子时不让它两条腿或三条腿着地。不坐桌子。值日生扫地时，搬动桌椅要轻拿轻放。

　　三、美化校园，并注意校园的清洁卫生工作。

　　建议学校做美化校园的计划，明年春天在本班教室前的小院内种植花草和小树，在校园内修雨道。

　　四、每人每年种两棵向日葵。各小队和每个队员都要订种植向日葵的具体计划。包括分配种植地区、积肥、选种、下种、管理、授粉、收获等工作。

　　为了切实完成我们的“小五年计划”，我们仔细地制定了从现在到明年开学的具体计划:

　　放寒假以前:

　　一、整理和布置大队委员会办公室，使它整齐、清洁、严肃、漂亮，作为给大队委员会的新年献礼。—由一个小队负责。

　　二、在新年以前将全班破损了的桌椅修好，布哭教室，迎接新年。—由一个小队负责。

　　三、为全校运动会布置会场，并给全体运动员做号码，要式样一致、漂亮、大方并实用。—全中队队员一起做。

　　四、动员全体队员为明年春天美化校园搜集和选择花种。

　　以上的工作，每小队可以根据具体情况，利用星期二、五上午不上课的时间或星期二、三、五下午课余时间，挑选一个适当的时间来做。

　　寒假里:

　　一、以小队为单位，给本班全体任课老师每人做一个文具架(可以放墨水、笔及其他文具)。

书的作文 篇5

　　我有一个自己心爱的东西，他不是一个植物，也不是一只动物，也不是一个玩具，而是一本书。这本书是我最心爱的一件东西。

　　这本书就是《斗罗大陆》。

　　《斗罗大陆》虽然是一部小说，但我的斗罗大陆不是漫画，就只是一本无图画的小说，而且内容丰富多彩。我想很多人都不愿意让我们小学生看这本书，但是，这本书里既有一些知识和道理，还让我知道了爱。

　　我这斗罗大陆是精装典藏版的，第一本是我和我妈在无妨书店买的，还要30元呢！但是，我喜欢。当天下午，我高兴了一个多小时，如获至宝。

　　晚上我一回家就拿着斗罗大陆如饥似渴看着，每次都会感觉身边万籁俱寂，每次看到很晚的时候，我一听到我妈的脚步声我就马上把斗罗大陆放到床头柜上，然后装作在睡觉，等声音没了，我就又聚精会神地看着斗罗大陆。

　　一天后，我把《斗罗大陆》带到了学校里了，同学们看我有《斗罗大陆》，就一个个想借着看，我不想给别人看，因为我怕他借了之后还回来的《斗罗大陆》已经破烂不堪了，或者被别人偷拿，然后被老师发现他在看斗罗大陆，就没收了，又怕别人没保管好，不见了！所以我坚决不借别人，但一天后我发现我的书不见了！我心想：“刚看完难道就被人拿了，真是的。”我问了几个同学，他们都说没拿。

　　下课时，我刚踏过教室门口就看到我的书竟然在我的柜子里。我回忆了一下，才记起来，我是昨天看完了然后放在柜子里了，我真糊涂！

　　我爱我的斗罗大陆！我希望我有一天也能成为一名英雄。

书的作文 篇6

　　大家好，我是一本刚刚从印刷厂印出来的《百科全书》。我被摆在书架上，和兄弟姐妹们一起猜想谁会对人类的贡献最大。

　　时间不知不觉的溜走了，兄弟姐妹们被别人买走了。终于一个小手捧起了我，我兴奋得心都跳了出来。但是谁也不知道，等待我的并不是高兴，而是被别人折磨。

　　我被小男孩带回了家，一回到家，他就把我蹑手蹑脚地带到了书房，拿起剪刀把我封面上的小汽车剪了下来，疼得我死去活来的，原来他是看上了我封面上的小汽车。接着他又剪了好几页纸，折飞机什么的？我还是痛得叫天天不应，叫地地不灵啊！

　　第二天他又把我带进了校园，我纳闷，把我带到那里去干什么呀？他的葫芦里到底卖的什么药呀？真叫人苦思不得冥解。到了学校，他又把我拿了出来，去砸别的同学，下课了被砸的那个同学追不上这个男孩，就拿我来出气，把我扔在地上，踩来踩去，我被踩得断了几根骨头，那种疼痛是用语言表达不出来，我的心都快碎了。

　　回到了家里，他又跟别人玩起了一个可怕的游戏。就是看谁把书泡在水里面，谁的书先被水淹没了，谁就输了，刚开始我被扔进了水里面，我很快就被水淹死了。就这样我的一生葬送在小男孩的手中，

　　在天堂，我发誓：以后我一定要找一个爱惜书本的孩子！

书的作文 篇7

　　当你寂寞，而又感到没事情做的时候，童话书会给你带来快乐。童话书就像一个无处不在的魔术师，它会把你带进一个意想不到的魔幻世界。

　　正如《爱丽丝梦游奇境》里面的爱丽丝，在宴会上发现了一只身穿蓝色小西装的小兔子，她感到非常好奇，于是她一直跟着那只小兔子跑，一直走到了一个树洞前，当爱丽丝钻进树洞以后，里面居然是一条隧道，最后进入了一个奇幻世界。

　　里面的场景就像是真的`似的，那城堡、衣柜、动物、花草等等都与我们现实生活中差不多似的，不过，我最喜欢其中毛毛虫的角色，因为毛毛虫会各种法术，比如隐身术、穿透术。这些事情在现实生活中不可以做，而在看书时可以做。

　　只要你认真地看一本童话书，那里头的“魔术师”就仿佛施展了一种非常神奇的魔法，让你感觉进入了一个童话世界里。童话书的魔法无处不在，非常神奇，这就是它们的魅力。

书的作文 篇8

　　此书的作者名叫费里克斯·萨尔登。是奥地利著名作家。《班贝的孩子们》是一个森林家庭的故事。描写的是班贝的一双儿女出世后一年的时间里发生的故事。班贝是一只聪明而又勇敢的母鹿，她是一个鹿群的首领，盖诺和古丽是她的一双儿女。文章描写了这些弱小的生命是如何在危险的森林中生存并成长起来的。

　　文章全部采用拟人的手法，他笔下森林非常迷人，有美丽的风景和个性鲜明的小动物们。有叽叽喳喳整天说三道四的喜鹊夫妇，有勤劳工作为树木消灭害虫的啄木鸟，有阴险的狐狸、凶狠的野猫和狼狗，还有猎人的XX和圈套。

　　在盖诺和古丽出生后的一年里，他们遭遇狐狸的袭击和狼狗的追逐，不止一次陷入危险的境地，是母亲班贝的智慧和勇敢救了他的生命。母亲教会了他们学习森林生活的知识，教会了他们像自己一样像影子那样悄无声息的行动，教会了他们如何面对困难和危险。一年后，盖诺和古丽终于>长大了。班贝却要把他们送走，送到更远更广阔的地方。我想到了自己，我也会长大，也有一天会离开爸爸妈妈，自己生活，人生的路上也会有必经的困难。但我要勇敢面对，这样才可以继续生存下去。是的，学习知识就是学习生存的本领，有一句话叫：胜者为王，败者为寇。所以，为了成为一个胜者，让我们一起努力学习吧。

书的作文 篇9

　　每到周末，当同学们或逛商场或游公园时，我就会像往常一样，穿过熙熙攘攘的人群，踏进书店的大门。

　　书店里到处是林立的书架、琳琅满目的书籍、笑容可掬的店员、如饥似渴的购书人。我总是驻足于书架前，置身于书香中，贪婪地浏览、翻阅着书籍。时而欣赏精美的封面，时而细读书的序言，时而沉浸于书中的精彩片段。或一目十行，或慢慢品味，或轻轻叹息，或抿嘴一笑……我读得那样入迷，那样陶醉，仿佛周围一切都不复存在，直到腰酸背痛、饥肠辘辘，才把视线从书中移开……

　　然而，不知有多少次，我只能恋恋不舍却又万般无奈地把书放回原处，购书的强烈欲望与囊中羞涩的矛盾总是令我黯然神伤。从书店出来，天色已经很晚。我举目望着头上的那片天，明亮的月发出柔和的光华，丝丝缕缕的云在悠悠浮动，但我无心欣赏风景，脑海中映现的却是地处偏僻而尚未脱贫的家乡和在家务农、常年操劳的母亲及远赴他乡打工的父亲的身影，我深深感到一个乡下女孩子读书道路的艰辛与不易。

　　于是，我对自己说，能闻书香、读好书、邀游书海，足矣。

　　从此，我不再胆怯地回避店员的目光，不再低着头逃也似的离开书店。只要有时间，我便直奔书店。无论是炎热夏天，还是严寒的冬季，风和日丽也好，阴雨绵绵也罢，我总是带着同样的心情和渴望，迎着似曾相识或完全陌生的脸，从容地走进书店。

　　每当我走进书店，寻找到我心爱的书籍时，便津津有味地读起来。我从书中认识了鲁迅、巴金、歌德、普希金等文学巨匠，体味到了李白的浪漫、杜甫的深沉、苏轼的豪放、李清照的清丽。书中所展示的古往今来的世间万象，常令我或哭、或笑、或叹、或狂。书能增长人的见识，改变人的气质。一本好书的益处，只有爱书的人才能体会得出来。

　　偶尔，我读到极喜爱的书，也会毫不犹豫地将节衣缩食或打工挣来的一点儿积蓄拿出来付书款，然后如获至宝地捧着心仪的书喜滋滋地离开，再找一个安静的地方，沉浸到书的世界中。此时，我体会到读一本好书如同心灵受到一次洗礼，并感悟到了人生的真谛，正像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”。

　　我坚信，在不久的将来，面包会有的，牛奶会有的，书也会有的。因为书籍让我知道，读书能够改变一切。