在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的书的作文10篇,欢迎大家分享。
书的作文 篇1
暑假的一天,爸爸回到家,将手中的一个黄色信封递给我,我好奇地拆开包在外层的一圈胶带,映入眼帘的是一本厚重的红色证书,上面印着六个苍劲有力的金色毛笔字“中央音乐学院”,那一撇一捺都在灯光的照耀下闪闪发光。下面还有一行英文central conservatory of music,显得很国际化。我心中充满了喜悦,或许更可以用激动来形容。证书被翻开了,上面又是一行令人欣喜的字“音乐基础知识测试一级水平”。
这是我音乐基础的考级证书,虽然只是一级水平,但是这对于我是一个来之不易的成绩,在这个成绩背后,是不为人知的付出。
记得刚刚进入音乐基础学习班,我这个五年级的大孩子仿佛退回到了幼儿园,对这些音乐知识一无所知。但是,我认为自己学习小提琴的音乐基础差于学钢琴的孩子,但同班的孩子在老师面前尽情炫耀自己能力的时候,我只能坐在后面默默地听,而不出声。第一节课结束后,一些同学相互抱怨,觉得这音乐基础太难了,我也不得不承认,一些东西我实在听不懂。爸爸鼓励我“不要灰心,只要你认真听课,掌握要点,一定不会落后于别人的”爸爸的鼓励给了我一个很好的支点,于是,我将第一节课学到的东西进行了整理、复习、第二天,我带着十足的信心去学习第二节课,可意想不到的是,第二节的内容比第一节课更难,复杂的名词和音符让我脑子一团糟,接下来几节课,老师讲得越来越快,内容越来越复杂,看着别人轻松得意的样子,我心里很着急。
几天后,我设计出一套学习方案,将上课笔记与书上的内容写在白板上,每天复习几遍,可光看不做也没有用。音乐基础知识需要每天在钢琴上进行听音与视唱,何不向外婆借电子琴?这个主意得到了爸爸妈妈的赞同,他们帮我借来了电子琴,放在房间最显眼的地方,这一来,我就可以很好地复习了。复习工具已经齐全,但复习方法是关键。接下来的时间里,我每天除了做作业,拉琴,还多了复习音基(音乐基础的简称)的任务。我将复习重点圈出来,在琴上视听,听熟了,就任意挑一个音考考自己,这样有趣而又辛苦的复习持续了十几天。视唱的时候,我在琴上按出几个音,跟着音高、曲调唱。起初,爸爸妈妈都半开玩笑地对我说:“你这是唱戏还是唱歌?”这话让我哈哈大笑,但笑过后,我就开始反思,为什么爸爸妈妈说我像在唱戏?是音高不准?还是音唱错了?每每这时,我就会更认真地唱一遍。
真是功夫不负有心人,在我的努力下,我居然通过了音基一级考试。手中这厚厚的证书,那金色的大字,还有中央音乐学院的印章,真是百看不厌。
这手捧证书的一刻,我真正感受到了成功的滋味。
书的作文 篇2
书,是我的朋友;书是我们知识的源泉;书,是我们通向成功的阶梯。
我与书的邂逅,是在我小的时候。那时的我,才刚学会认汉字和拼音。而我的生日礼物,便是人生的第一本书——《格林童话》。在这个充满童话的世界中,我知道了勤劳善良的白雪公主和七个小矮人的故事;体会到卖火柴的小女孩是多么可怜,并懂得珍惜今天的幸福生活;而《皇帝的新装》让我明白,做人不能像皇帝一样爱慕虚荣、愚蠢,不能像大臣一样虚伪、愚昧、阿谀奉承,更不能像文中的骗子一样狡猾虚伪,骗取他人的钱财。这一个个五彩缤纷的童话故事,是我儿时最初的启蒙老师,是他们教会了我做人的道理,是他们让我认识了这个世界。也就是那时起,便定格了我和书之间的友情,是书一直陪伴我左右。
随着年龄的增长,我阅读的书籍越来越多,我像一匹饿狼,拼命地吸收书里的知识,享受着书带给我的快乐。而这些各色各样的书也使我的生活充满了色彩。那优美的散文、诗篇,充满着浪漫情调,陶冶我的情操;那些立志性小说,比如《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》,它们令我学会虽身处逆境仍能坚强不屈,不向困难挫折低头,用积极乐观的心态面对,不向命运屈服,用自己的智慧解决问题,终有一天能攀上成功的高峰;那些百科全书、兵器和交通工具类的书籍,不仅开阔了我的眼界,还让我不禁对这大千世界的变化而感叹;而有关动植物的书籍,不仅让我了解他们的生活习性,更体会到生命的敬畏和伟大。尤其是“动物小说大王”——沈石溪的作品《狼王梦》,让我被母狼紫岚一家为了追逐梦想而永不言弃的精神深深震撼。同样,古人的智慧也不容小觑,经典的四大名著,让我领略古代生活与战争,仿佛再次开启了时光罗盘,让我置身于历史中。《西游记》为我展现了唐僧师徒四人历经磨难,降妖除怪,生动有趣而艰辛的取经之路;《三国演义》则呈现出一幕幕悲欢离合、有喜有忧的战争画卷,塑造了众多个性格鲜明的人物,如大家熟知的哭下江山的刘备、足智多谋的诸葛亮、侠肝义胆的关羽、雄才大略的曹操等,这部明代小说可以堪称是描写最生动、细致的中国古代战争和生活,无不令人称奇;《水浒传》则刻画了以宋江为首的梁山一百零八将的起义故事,书中人物性格各异,如豹子头林冲、智多星吴用、花和尚鲁智深等;《红楼梦》是清代作家曹雪芹呕心沥血十年的写作,小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,讲述了贾氏大家族由盛致衰的悲剧,刻画出众多鲜明的人物形象,淋漓尽致的体现出人物的性格特点。《三字经》、《论语》等经典古书也给了我很多启发,像“言必信、行必果”告诉我们要诚实守信。“子不学、非所宜,幼不学、老何为”教育我们要从小珍惜时间好好学习,否则人老了将一事无成。我还喜欢看漫画书,它幽默有趣的语言和图画为我的生活带来不少乐趣。
现在,书已经是我生活的一部分,我已离不开书。无论去哪,我都会带着一本书。比如,我和爸爸妈妈去商场购物,通常都是他们去买东西,我去图书区找个座位看书,有时看得太专注,以至于他们叫我都没听见。
书,不仅是我的良师益友,更是心灵的良药。当我开心时,书会陪伴我一起开心,分享成功的喜悦。当我伤心时,是书给了我安慰和劝导;当我懊恼、失败时,又是书,点燃了我生活的希望,为我指明道路。我想,正是这种与书的不解之缘,会让我受益终生。
书的作文 篇3
有句话说:“一日无书,百事荒芜”说明了读书的重要性,但读书其实也会惹祸,不信,你看!
镜头一:半夜看书
“嘀嘀嘀”指针毫不留情地走到了9点,“快点,儿子,要睡觉了。”妈妈冲我大喊。我此时还在看《水浒传》:武松见老虎扑来,身影一闪便闪到老虎背后,那老虎有虎视眈眈地望着武松,这老虎已十分饥饿,见武松又闪,便猛向上一扑,而后直接冲了下来……现实中,妈妈正对着我吼:“快点上楼睡觉!”见妈妈凶神恶煞地望着我,我立刻举书投降。在妈妈去刷牙时,我飞快拿了秘密武器,然后飞奔上楼。在楼上,我拿出了备用的《水浒传》,然后拿了秘密武器——手电筒,在被子里看起书来。第二天,不用说,国宝熊猫诞生了,唉,都是读书惹的祸呀!
镜头二:午睡读书
这一天,我们吃过了午饭,就要午睡了,而我也很高兴,因为午睡的时间我可以看书。午睡开始了,我先盖上“掩体”——衣服,再拿出《三国演义》来。不一会儿,我漫游在书的海洋中了,正当我还漫游在书的海洋中时,同桌踢了我一下,然后向我做了个细微的手势,糟糕,这是危险七级警报,老师正在靠近,正在这时,我的“掩体”被拉下,我想上一看,老师正用非常邪恶的笑容看着我,说:“走,下课到我办公室来喝茶。”我吓出一身冷汗。同桌以后能早点提醒我吗?真是读书惹的祸啊!
镜头三:倒垃圾读书
一天,妈妈要我出去倒垃圾,我十分高兴,因为我有可以看书了。在一块阴凉的地方,我打开一本随身携带的《水浒传》,津津有味地看了起来。正当我流连忘返的时候,妈妈发现我了,说:“哼,原来跑来看书了啊!”我被臭骂了一顿,都是读书惹的祸呀!
读书惹的祸真多啊!
书的作文 篇4
我怀着好奇心,一口气读完了《煮书》这篇文章,使我懂得了读书必须反复诵读品味,才能读好书,学好课文的道理。
本课是一篇知识性课文,全文围绕《煮书》展开对话。作者巧妙地用“煮书”比喻读书就一定要做到熟读精思,这样说话和写文章才能运用自如。
文中的爷爷说:“书上的课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番。这样做不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句......”这话说得多好啊。
可是平时,我早上早读就像小和尚念经一样。老师让我们体会文章的情感,我想:我都会背了,怎能不会体会文章的情感呢!
今后,我应该好好读书——“反复诵读品味,才能体会文章的情感,牢记妙词佳句”这虽是爷爷说的话,可是我会把它牢记在心里,每时每刻都这样去做。只有反复诵读品味书本才能获得知识和技能!
书的作文 篇5
点一灯昏黄,沏一杯清香,披一身朦胧的诗意,品一份宁静的书香,我沉醉于那幽香的书页中,遨游于古今的长廊里……
狂风·流水·英雄泪
乌云滚滚、遮天蔽日。狂风劲吹掀波助澜,抬头,望不尽太阳;低头,窥不见江底。泪泗纵横、心灰意冷的屈原纵身汨罗江。一拂袖、一阵风、一滴泪,空留风声凄婉送来一片忠心。
凄风·残月·柳枝摇
诗人行走于古道中,漫无目的。深夜的风吹散了落下的月光,跳跃在诗人的眼前。柳枝疏忽摇曳,承载着几点残缺的月光。静谧得令人窒息的夜道出了诗人杨柳那“杨柳岸,晓风残月”的愁情别意。
海浪·火光·黑烟滚
围聚,肃然,庄重。林则徐一把火,点燃了虎门海滩的。这把火,烧出了万千百姓家破人亡的伤心欲绝;这把火,烧光了西方列强的嚣张气焰;这把火,烧出了中华民族不屈不挠的民族精神;这把火,烧亮了中华儿女的铮铮铁骨。火光冲载着“苟利国家生死以,岂因祸福驱避之”的豪情壮志飞上云霄。
泪水·迷茫·恍然大悟
考试失利,信心再度受挫,让我再一次质疑自己的能力。书桌前,感觉依旧,静谧再度引领我穿越时空,从历史的巨浪中采撷一朵朵晶莹的浪花。我了解了一位位诗人的沧桑:一声“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”道出了李白不灭的信念;一句“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”道出了韩愈不老的壮志;一句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”展露了杜甫的怀古幽思。我开始幡然醒悟:他们都曾受挫,历经艰险,但他们最终坚持不懈,终究留得千古美名。小小挫折,就这么容易打倒我了吗?我不服。
激励·安慰·立志成才
生活多彩,摇曳着年少斑斓的梦。面对生活,书又一次教我沉思。我放眼现在,从古人的哲思中汲一点一滴的精华。我开始一步步走出幼稚,走向成熟。当我灰心丧气时,书教会我“会当凌绝顶,一览众山小”,于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书教会我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书教会我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认识到自己的使命。
我走进书,品味一幕幕历史,了解一份份壮志豪情;书走进我,扶持我一次次走出困难的泥沼,牵引我充满希望的投入未来的怀抱!
书的作文 篇6
我很喜欢看书,特别是那些吸引人的少年文学,让我整天都沉迷于里边。
还记得那一次特别刺激!
那是一个风和日丽的下午,我独自一人在客房里写妈妈让我做的试题。我最近听说有一个专门写少年文学的网站,朋友把网址给了我。
我在思考一道数学题,怎么也想不出来,我出去饭厅倒杯水,咦?饭厅里没有了爸妈忙碌的身影,我钻进爸妈的房间一看,他们在床上睡觉呢!我转念一想,这不是个好机会吗?
我悄悄打开电脑的开机按钮,再慢慢打开主机,不时转过头来看看爸妈房间的动静,电脑开了,我急忙找出网址,往上一登,哟,还真有!好多少年文学啊,我立刻沉浸在里边,忘记了爸妈的存在。
不知过了多久,我已经看完了《紫丁香历险记》和《小科达的故事》,精彩透了!
我伸了个懒腰,一看墙上的挂钟,已经4点了!我急忙飞速的关掉电脑,到了爸妈的房间,看见爸妈还在床上熟睡,才长长叹一口气。
那次真是惊险啊!虽然没被爸妈发现,但我以后再也不敢了!
书的作文 篇7
“这个世界上真的有书的世界吗?这个世界上真的有书的海洋吗?”没有,肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的,但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的回答。
现在的我已经上小学六年级了,每到读书时间,我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答,我一直在生活中寻找正确的答案,却不曾有所发展。于是,我开始忘却这个问题。在后面的时光中,我一直沉醉于书海里,我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌,文明的形象的一位真正的'作家他的水平,是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧,努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来,就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污,为了等待真正理解自己的人,不禁放弃了自己原有的风采,披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了,几滴液体滑过脸颊,落到手背上,刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心,而是决心,那天,我在看《知识背囊》这本书时,突然我发现一个熟悉的字眼——书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答,那个问题,像我与故人碰面了一般。我却不假思索的回答:“在现实生活中不可能有书的世界,书的海洋,但在我们的心里却有,可脑子里积累的知识,比这些更珍贵”
在这个点上,疑问,好奇心再次侵占了我,为什么我寻找了七年答案,却比不上这短短的几天?最后,我终于明白,是图书引导我不如智慧的阶梯,让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友,就像我不可缺少的的影子般重要。
书的作文 篇8
富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安居不用架高楼,书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。
以上出自宋真宗赵恒的《励学篇》。它的本意是说,只要取得了功名,就拥有了一切。但我觉得最重要的不在于此,最要的是在书里书外体会那无穷的乐趣。
先说买书。有些高标准的工具书,如字典地图什么的,是一定要买新的,而且买最新版本。其它嘛就大可不必,因为新书的价格不菲。所以买不如借,图书馆可是个好地方,那里藏书丰富,任你借阅。但有不足,一是遇到你爱不释手的宝贝,你也得忍痛放手。二是不能在书上随意勾画,感觉不过瘾。最有趣,最实惠的方法就是淘书,那些地摊上,旧书市场里,到处到珍宝呢,就看你是不是有一双慧眼了。王力的《诗词格律》,封面范黄,躺在一角无人问经,我一把抄到手里,老板一看,五角。呵呵,我心里乐开了花。纪一的《世纪末灵感》,早有耳闻,来上一本,一元。真是价格惊人啊。每次出击必有斩获,再加上老公的淘书本领比我还高,比如冯梦龙的三言两拍,他才花了原书十分之一的钱就请回家了,所以弄得我们家到处都是书。新的旧的,古今中外,可说是包罗万象,简直就是一座微型图书馆。
再说读书。“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难——毛姆”。读书能使人快乐,忘忧,增长知识,最有趣的还能疗疾健身呢。纪一在《世纪末灵感》里就提到,清代的秦子忱患恶疾,“伏案呻吟,不胜苦楚。”一部《红楼梦》,竟使他忘记了病痛,“迎月读竣”疮即愈,写出了一部《秦读红楼梦》。还有清代的戏曲家养生家李渔深也有感触的说“余生无他癖,惟好读书,忧藉以消,怒藉以释,牢骚不平之气藉以上除”可见读书的妙用了。捧一本你喜爱的书,拿上一支笔,不只是用眼睛,还要用心去读,去品。看到妙处随手勾画,圈圈点点。若有心得随手写来。沉醉其中,浑然忘我,那种感觉,一个字“妙”。
书是人类的良师益友,是我们一生的伴侣。培根说“阅读使人敏捷,写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”而这一切都离不开书。“即使到了最文明的时代,读书仍将是最大的乐趣。书能使受益者逢凶化吉。——爱默生”。
读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
——培根(作者自评)
书的作文 篇9
书可以给人类带来知识;可以让人类越来越聪明;可以让人沉迷于新的世界。有句话说的很好:书籍是人类进步的阶梯。这是人类走向巅峰的阶梯。
假如我是一本书:我将把这本书传遍全世界,让他们来欣赏我的知识,这是帮小读者打开知识的宝库的唯一办法。我可以帮助人类成为世界的主宰;可以让你们成为学霸;可以让你们的知识更加广泛。
假如我是一本书,我会把这本书给予给那些贫困山区的学校,让学校里充满对书的欢笑,充满对书的渴望。让那些希望能得到知识的小朋友聪明起来,这样也可以给他们带来无穷无尽的快乐。
假如我是一本书,我会让你过上幸福的日子,让你将来有很多伟大的成就,只要你愿意接受我,我可以让你成为举世闻名的科学家、发明家、文艺家、作家。
假如我是一本书,你可以把我当成你的宝贝,你也可以把我当成一本微不足道的书,那就得看你是否爱看书了。
我可以帮你推向知识的深渊,让你享受知识给你带来的快乐;我可以帮你游到海底,拔出那根掌握你知识的定海神针;我可以帮你飞上天空,找到那个知识的大门。只要你来欣赏我。
我只想是一本书,书可以变成世界,可以让你永远沐浴在知识的海洋里,可以让你沉迷于知识的世界,只要你愿意。
这就是书的重要性,没有了书就没有这个美好的世界,书真得是那么可以让人留恋。
书的作文 篇10
快开学了,妈妈又要去给我买文具了。以前妈妈老说买盒子的文具盒好,可是,学校里的同学们都在用各种各样的笔袋,而且又都非常吸引人。我也很想要有一只属于自己的笔袋。
我寻思着爸爸好说话会同意的。于是我跟爸爸说:“爸爸,我想买一只笔袋,从一年级到现在我从来都没用过笔袋,要不你给我买一只吧!”爸爸想:这孩子老是想别人有什么他也想要,只有她妈妈脾气大不怎么会答应的。于是对我说:“你还是去问问你妈妈吧,如果她同意就去买。”我问道:“爸爸,那我怎么问呀?我怎么问妈妈才会同意。”爸爸说:“要不你写申请书吧!你妈妈也许会同意的。”为了一只笔袋我只好写了。
妈妈:我的学习一直很好,请您奖给我一只属于我自己的笔袋吧!
您亲爱的儿子 俞 炳
我写完一看就把它撕了,我的学习是一般的,不是那么好的,于是我又重写。
妈妈:我的学习成绩一般,希望您能给我买一只属于自己的笔袋。
您亲爱的儿子 俞 炳
我写完一看又把它柔成了一团觉得又不好,我的语文成绩不太好。于是我想:我应该写一张诚实的申请书,于是我又信心十足地写了起来。
妈妈:我的语文成绩不太好,因为上课我有时会讲空话,有时会做小动作,请您给我买一只笔袋吧!这将是我不讲空话,不做小动作地提醒人。
您亲爱的儿子 俞 炳
我写完一看比较满意就把申请书放在妈妈的床头柜上面。第三天早上当我醒来发现我的床头柜上放着一个礼物盒,打开一看,啊!是我最喜欢的笔袋。里面还有一张纸条上面写着:
妈妈相信你是一个诚实的孩子,说到做到。
相信你的妈妈
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