在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我的课余生活作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的课余生活作文600字 篇1
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活,自己快乐的时光。
一天都在学习,只有在下午第三节课的时候,那是一天内最轻松的时刻,阳光透过繁茂的枝叶,洒下一道道柔和的光束,微风徐徐,树的落英在和风中飘浮,花瓣拂过,留下一缕芳香,便悄然而逝,了无踪迹。在阳光照耀下,闪烁出细细碎碎的光泽。
我在这种静谧的环境下,和我的好朋友在教室里,练习美术。
我们在那里画着画,画出自己的心声;谈着心,说说今天的事。倾吐自己的内心,画出最美丽的画,让自己忙碌的一天,有一个可以可以停歇的时间,心里好像有一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
在这里,我很开心,不仅可以学美术,还能交到一些好朋友,让自己一直在上课、复习、考试;上课、复习、考试的生活中,有一点自己开心的时候,友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。这样,才有自己最好的朋友,才会有最快乐的时光。
友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。我的课余时光,对我来说,是十分快乐的,是十分美好的,是十分轻松的。一天里,我可以在这里,抛掉一切困扰,开开心心的来结束这一天。
我的课余生活,是我一天内,最开心,最快乐,最美好的时光。因为,我可以抛掉一切,在静谧的环境中,来向朋友告诉今天的事,不受约束的,来结束这一天。
我的.课余生活作文600字 篇2
我的课余生活丰富多彩,妈妈也总会提出各种各样稀奇古怪的建议。不过,让我印象最深刻的还是“找春天”。
这天吃过午饭,妈妈突然提议说:“我们去公园找春天吧!”我觉得很新奇,便答应了。不一会儿,我们就来到了公园门口。我挣脱妈妈的手冲了进去,想要先找到春天。我拉起枝条,拨开草丛,却怎么也看不到春天的踪迹。唉!春天,你到底在哪儿啊?树上的鸟儿扑打着翅膀,叽叽喳喳地叫着,似乎也在唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里………”我又到处“搜索”,可依然一无所获。我有些泄气,但还是继续找着春天。实在没法子了,我干脆逮住一个人就问:“你知道春天在哪儿吗?”没想到大家都微笑着说:“春天就在你身边呀。”我摸摸脑袋,还是没有头绪。这时,妈妈从远处走了过来,我赶忙跑上去,着急地问:“妈妈,你找到春天了吗?”“当然找到了。”妈妈似乎有些得意。我接着问道:“那,春天到底在哪儿啊?”她笑语:“傻孩子,春天就在你身边啊。”我懊恼地坐在一旁的草地上,反复想着这句话。终于,我想通了,开心得一蹦三尺高:“噢,我明白了,我明白了!”
我连忙跑去进行再一次的“搜索”。找啊,找啊,找到了!春天就在花园里,每一朵鲜花都长出了小小的花苞,鲜嫩欲滴。春天又在树枝上,一排排杨树、柳树上都生出了新的嫩芽;春天还在孩子们的乐园里,他们笑啊,闹啊,玩得不亦乐乎;春天也在清洁工人的心里,他们全心全意地为人民服务着。
“万紫千红总是春”,只要心里有春,春天就在每一个角落。
我的课余生活作文600字 篇3
我的课余生活是五彩缤纷的,有人喜欢弹琴,有人喜欢画画,还有人喜欢集邮,至于我却对打羽毛球有兴趣。
为什么我喜欢打羽毛球呢?那还得从我小时候说起。又一次,我见到隔壁哥哥和他的妈妈在打,就问妈妈这是什么?妈妈告诉我,这个东西叫羽毛球。妈妈从家里拿了两个拍子和一个羽毛球,她给边给我拍子边说:“如果你有兴趣的话就试试吧,很简单的。”只见妈妈把羽毛球往上一扔,快到她头顶是用拍子使劲一拍,拍的好远好远。我两个手自觉地拍了起来,说:“妈妈好棒哦!如果我能像妈妈那样的话,那就更好啦!~~”“你来试试。”妈妈眼睛里有相信我的感觉,可我觉得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了,妈妈笑了说:“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球。”我心里憋一股气,眼直瞪瞪的看着羽毛球,嘴里还嘟嚷着:“小羽毛球,让你不听话,看我怎么教训你,哼!”
第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不见了,我东找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一个东西,我捡起来一看,咦!这不是“走丢”的羽毛球吗?原来它就在我的脚后面,哎,我打个羽毛球为什么就这么难,不像妈妈说的很简单。我好想放弃呀!可是,看着哥哥他们打的这么好,我也不舍得呀!
有一天,tata邀请我去打羽毛球,我看见她打的很好,我就学着她的动作,学了好多次。我终于能打好了,有时还能发出啾――啾的声音,我真开心我学会了。
现在,我对打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我会忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳时刻,有时候都忘了吃晚饭了。
我的课余生活作文600字 篇4
我最喜欢的课余生活就是和妈妈跳跳绳了。今天我吃完饭,兴冲冲地拿出跳绳准备和妈妈进行一场比赛。妈妈先跳,只见妈妈先把跳绳的长短调试好,用力往前一挥,跳了起来。速度可真快呀!连绳子的影子也看不见,一眨眼的功夫已经跳了一百多个了,结果由于妈妈的脚没有抬高一下子把绳子卡住了,妈妈失望地坐到了观众席上。轮到我上场了,我大摇大摆地走了上去,心想:妈妈一定不是我的对手。我也把绳子,有力往前一挥,只听绳子啪,啪,啪地响,可速度却快不了,和妈妈比差远了,连我自己都能把绳子看得一清二楚,我漫不经心地跳着,这时妈妈对我说:集中精力!把脚抬高,把绳子用力往前挥,然后跳得快一些。我照着妈妈说的去做果然好跳多了。我跳得如飞一般地快,这时由于我得意忘形把绳子卡在了脚下。这一局是妈妈获胜。后来经过我的百般努力,有一次终于超过了妈妈。
怎么样?我的课余生活有趣吧?我相信你们也都有丰富的课余生活,快和小伙伴们讨论讨论,也像我一样写下来留个纪念吧!等你长大了以后看一看一定会觉得你的童年生活是多么丰富有趣呀!
我的课余生活丰富多彩,有骑车、爬山、打羽毛球、看电视其中我最喜欢骑车。
记得假期的一天,我推着最心爱的自行车来到操场的一角,慢慢的坐上去手紧紧地捏着笼头,摇摇晃晃,妈呀!怎么这么不听话!哼!我就不信治服不了你!于是接着学,没想到这次更倒霉,还撞在墙上了呢!我骂到:你这辆破自行车,我踢你!几天过去了,逐步学稳了骑自行车,可是还不会转弯,有一回试着转弯结果偏下来磨破了皮,这时候我已经是汗流夹背、精疲力尽,灰心丧气了,怎么这么难学?可是老师经常说:世上无难事,只怕有心人。你弱它就强,你强它就弱。对,爱拼才会赢!不服输的我终于驯服了它。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文600字 篇5
今天下午,老师布置了一篇作文,名字叫——《我的课余生活》,六百字,明天上交。
《我的课余生活》,老师说,可以这样开头:我的课余生活是学音乐,我的课余生活是画画、写字,我的课余生活是打球、或其它体育运动,我的课余生活是读书等等。老师还说:课余生活就是放学后 的生活,课余生活是丰富多彩,好好想想,想到什么就写什么。
放学,走路回家,一边走一边想。我的课余生活是什么?丰富多彩的生活又有什么?我的课余生活是什么!我边走边想、边走边想,碰到电杆,摔了一跤,撞了一人,站起来,又被撞到的那个人推倒, 地上滚了几圈,爬起来,握紧拳头,冲上去,跟他打架,打不过他,跑,哭着跑回家,妈在扫地,看我身上有血,衣服又脏,问我怎回事,我说打架,她拿起扫把就打我,我赶紧跑,跑到爸那说妈打我 ,爸问我,你妈干嘛打你,我说我打架她就打我,他抓住我的胳膊往厕所里甩,碰的一声关上门,说赶紧洗澡,洗完澡好好想想为什么打你,想不出来就不许出来……我为什么被打,打架打输,没面子 ,弄脏衣服,衣服难洗,麻烦,衣服破了,得补,补不了就得买,花钱……
“为什么打你?”爸问我。“打架,”我说。“知道就好,以后不许打架,不然你妈打你我再打你。”我问爸我的课余生活是什么,老师要我写一篇作文,名字叫《我的课余生活》。“打架,打架就是 你的课余生活,除了打架,你还会干什么?赶紧去做作业。”爸瞪了我一眼说。
《我的课余生活》,我是这么写的——我的课余生活就是打架……
我的课余生活作文600字 篇6
我的课余生活丰富多彩,如跳舞、弹钢琴、看书、骑车……我最喜欢的只能数溜冰了。你可知道,这可是在真冰场上练习噢,难度比较大。我是怎么学的?那可就说来话长了。
暑假里的一天,我特别高兴,因为妈妈要带我去溜冰了。一路上,飞转的车轮也追不上我急切盼望到达溜冰场的心情。路上,人们热得恨不得找个阴凉的洞钻进去。而在这个真冰溜冰场,酷暑被打跑了,里面的气候冷得人们蜷缩得像一只只小刺猬。
我穿好溜冰鞋,戴好手套,准备溜冰。没想到一进场,就摔了个四脚朝天。后来我看见一个教练正在教一个小孩,我就一直跟在他们后面。
我借着以前学过轮滑的一点经验,再学着前面的一对师徒,半蹲着身子,眼睛平视前方,用力划腿,双手有力地前后摆动。哇!我进步了!我三步并作两步滑到妈妈跟前,把经过一五一十说给了妈妈听。她听了,连连夸我聪明。我又急匆匆地滑进溜冰场,这回有个速滑小子把我给撞倒了,我不惊叹气道:“为什么倒霉的人总是我?”打这以后,我把两脚放成内八字,整个人就转过来了。我看见人家把手打成一条直线,把一只脚抬得老高老高,简直是一位独脚大侠!我也想试,可胆小鬼又在我心里作怪了。我想还是试一试吧。于是,我也像别人一样,打开双手,然后试着把一只脚抬得老高老高。几次练习下来,我也能稍稍抬脚了。耶!我成功了!我像离弦的箭一样滑了过去,去汇报好消息。妈妈听了,欣慰地笑了。
溜冰成了我双休日时最喜欢的一种运动。我盼着双休日快快来到!
我的课余生活作文600字 篇7
我的课余生活可丰富多彩了,有跳绳、打羽毛球、骑自行车等。不过我最近迷上了踢毽子!
叮零零,下课铃响了。同学们像飞出了鸟笼的小鸟一样,奔出教室,安静的走廊上一下子热闹起来了。有的同学用脚在玩剪刀石头布、有的同学在玩三打白骨精的游戏……
瞧,我们的踢毽子游戏也开始了!我和庄延、纪昕怡,各自准备好了自己最喜欢的毽子。我们用黑白配和剪刀石头布的方法排出了顺序。
踢毽子正式开始了,纪昕怡第一个开始踢了,她的毽子是粉色的可漂亮了。纪昕怡把这只毽子用力一抛,当毽子落下来的时候,她敏捷地一踢,毽子又回到了空中。这个粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一样,美丽极了!纪昕怡连踢了两个,她的脸上笑开了花。
第二个出场的是踢毽子高手--庄延。她拿着如雪花般的白毽子,踢了起来。白毽子在庄延的脚中上下飞舞着,好像有一根无形的绳子绑在她的脚上似的。一、二、三……我们帮庄延数着,白毽子像觅食的白蝴蝶一样飞舞着,,欢呼声一阵高过一阵。
最后一个轮到我出场了。看到纪昕怡和庄延踢得这么好,我情不自禁的紧张起来了。于是我使劲一抛,当毽子落下来时,我自信的一踢。可惜太过用力,毽子像子弹一样穿过人群、飞过窗户,不偏不倚地砸到了一个正在认真看书的同学。这位同学大叫一声:“谁呀?”我红着脸跑到了教室里,跟这位同学道歉,要回了毽子。这时庄延、纪昕怡已经笑得东倒西歪了。我暗暗下定决心,下一轮要好好大显身手。我们又投入到了游戏当中,毽子像盛开的花儿一样此起彼伏。
快乐的时光总是过得很快,正当我们玩得高兴时,叮零零,上课铃响了,我们收回玩心认真上课了。
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