无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的课余生活作文9篇,欢迎阅读与收藏。
课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,其中最有趣的莫过于收集卡片了。
我的卡片收集册它的外表装饰得并不是很漂亮,但他的内容却十分丰富而且有顺序。我把卡片按它上面的内容分类,有动画卡片类、有任务卡片类、有竟面卡片类等,不少于七、八种卡片类,每种又分几小类。哦,还有目录呢!想看哪种卡片就看哪种卡片。
翻开动画卡片类,可以看见许许多多动画任务。有可爱的皮卡丘、有吃饱就睡的卡比兽、有机智勇敢的黑皮……
进入人物卡片类,名人、明星和历史上赫赫有名的战士……
来到景物卡片类,你可大饱眼福了!这里有每一个省、市的名胜古迹、旅游胜地,还有各个国家的首都。就算没去过这些地方,看了我收集的卡片,你也略知一二了!
你可别小瞧这些卡片哦!它们可都是我千心万苦才拿到的。汗水和长期精心的保存,造就了我心爱的卡片收集册。卡片收集册是我童年记忆闸门的钥匙。我要让它的内容更加丰富,我爱我的卡片收集册!
课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,有下象棋、踢毽子、唱歌……尤其是练跆拳道,让我的生活充满着失败的伤心和成功的快乐。
记得刚开始练的时候,天气又热,教练又很严格,下叉下不去就会被教练又撇腿、又压腿,每次都疼得我龇牙咧嘴,落下眼泪。但是,教练不许我哭,要我坚强。我由一个爱哭的男孩变成一个小男子汉了。我每天坚持练,学会了横踢、前滑踢、下劈……但是有时练不好,会被教练打,我那时就会想到要放弃,在妈妈、阿姨和教练的鼓励下,我在去年夏天拿到了黄带,这让我有了信心。教练还带我去了合肥总馆打交流赛,我用心去打一点也不害怕,把所有学过的动作全用上,结果把对手打地落花流水。我为教练争了光,我很高兴,练跆拳道的信心更加坚定了。
今年夏天我又拿到了绿带,在我们道馆举行的交流赛上,我放松心态去打,几次都把对手打倒在地,我听到很多人在喊:“杜逸飞打得好!”现在我真想当一名运动员去参加奥运会比赛拿金牌,为国争光!
课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,有打蓝球,下棋等,但是我最喜欢的是打乒乓球,今天是星期六,下午放学回家,我便在爸爸的允许下,与两位小伙伴去打乒乓球。
来到乒乓球桌边,我与一个比我大一些的朋友打起乒乓球来,我轻轻地开了一个慢球,对方毫不犹豫地打了一个“快球”过来。我又打了一个慢球,对方好象逗我玩似的,也学我的“笨拙”姿势打了一个慢球。好!机会成熟了,我用准力量,快速地一击,球不偏不依地打中对方的球桌,飞快地跳了出去,像是一个会跳的鸡蛋。他没反应过来,就已经输了。
第二局开始了,我打了一个球过去,对方用了一个很快的反拍,球飞过来了,我回了一拍球,球撞在网上,我输了一球。
到了第三回合,对手发了一个旋转球,我用右反拍,抵挡了过去,对手相当敏捷,先发制人,打了一个拍球,但我更是胜人一筹,打了一个反拍,对手来不及捕球,我赢了一球。
这场球赛我输了一局,赢了两局,打乒乓球能训练一个人的反应能力,我喜欢!
课余生活作文 篇4
今天教练让我们打比赛,我的对手是对内的老大——李亚伦,而我却只能屈居老二了。我心想,总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多,不过他比我还瘦,像一个小麻杆似的,轻飘飘的,弱不禁风。
比赛开始,他果然身手不凡,以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来,他更加目中无人,竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻,扳回一局。
决定胜负的第三局开始了,我利用发球的优势,一会儿声东击西,一会儿跃起重扣,一会儿轻削软吊,累得他上气不接下气,高超的球技怎么也发挥不出来了。3比1,我领先2分。换发球后,他好像看破了我的计谋,开始反攻了。他一个挥拍一击,谁知用力过猛,球出界了。两个球发完。4比2,我领先2分。又轮到我发球了,我见他站在反手位,就决定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位,他接过来,我又把球打到反手位,不一会儿,他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球,他挥拍把球打过来,我见他离台较近,一个猛抖,球球从台上弹起,直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。
换发球后,我在衣服上用力擦了一下手心上的汗,暗想:“要智取。”我朝对方看了一眼,只见李亚伦拿拍的手在微微发抖。他把球发过来后我一个劲猛抖,球直扑对方的边界。他似乎在判断这球该接不该,球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2,我赢了!
这次比赛,使我明白了一个道理:不论做什么事,只要有雄心、信心,肯动脑筋,就会获得成功!
课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多采,吹葫芦丝、跳绳、玩空竹、溜冰,都是我的爱好。不过,我最喜欢的,还是手工。这个暑假,我做了许多小玩艺儿,有小姑娘、蛇、放风筝、王冠……这些作品摆放在我的房间里,陪伴着我每一天。
记得有一次,我去商店画胶画,我选了一幅小孩吹泡泡的图画,上面有一个小男孩和小女孩。我给他们的皮肤涂上肤色,还给它们涂上了红色脸蛋,使男孩、女孩们更加可爱。首先,我给小男孩穿上了紫色的裤子和绿色的衣服。接着我要给小女孩打扮了,我选了蓝色的染料画衣服,又添上了几朵白色的小花,我还给小女孩画上了金色的头发。画的时候我非常紧张,因为如果我把金头发的金色涂在了她的衣服上,那就变成破衣服了!小女孩会怪我的。
小女孩的手里拿了一个白色小杆子,里面有许多泡泡水呢!我画上了一个黄色的泡泡,好像听见小女孩说:“这个黄泡泡真漂亮,我们再吹几个彩色的泡泡吧!”于是,我又给它们画上了几个绿色、红色、蓝色、紫色的泡泡。画好后,服务员阿姨帮我烘干,我拿起来一看,啊!好漂亮啊,我仿佛看见小女孩和小男孩在草地上玩着泡泡,它们用手一推,五颜六色的泡泡在天空中飞舞着……
我的课余生活丰富多彩,让我动手又动脑,大家跟我一起行动吧!
课余生活作文 篇6
我的课余生活是多么丰富而快乐!课余时我最喜欢打乒乓球、下象棋、跳绳、打篮球、打羽毛球、跑步、玩游戏…。在家里可以看电视、玩电脑、跳舞,但是我最喜欢打乒乓球。
在一个阳光明媚日子里,我和妈妈一起去打乒乓球,妈妈首先教我发球。只见妈妈先将乒乓球放在左手里,右手持拍,然后左手轻轻将球往上一抛,右手迅速一挥,与球一撞,++++++球立刻向我飞来,我眼都看不过来了,更别说接球了,只得急急忙忙挥拍上去,哎,球却飞向了另一边。一月以后我学会了如何接发球,并且学会了削球、弧旋球。
我通过这次和妈妈打乒乓球体会到了永不放弃的精神。打乒乓球不仅仅锻炼了我的身体,而且还磨练了我的意志。小朋友你有兴趣和我一起打乒乓球吗?星期六在操场见面,“我可有一点厉害哦!”
我的课余生活给我带来了无穷无尽的快乐!
课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩,比如绘画、写字、喂鱼、唱歌,但是我最喜欢的事是喂鱼。
今天,妈妈带我去姥姥家玩,我一进门就看见了摆在桌子上的鱼缸,鱼缸里有六条五颜六色的`鱼,有红色的、有黑色的、有紫色的、有黄色的、有绿色的、有蓝色的、,鱼不知怎么了,都摆动着尾巴着急的在水里游来游去。是不是饿了?我连忙找来鱼食,刚放到鱼缸里,小鱼们便都抢着吃起来。看着它们着急的样子,我在旁边不停的喊:“别抢,别抢,还有呢。可是不管我怎么喊,它们就是不听。不一会儿,它们就吃饱了,一条条鱼都平静下来了。漂亮的孔雀鱼慢慢的摇着尾巴在水中自由自在地游来游去,那漂亮的尾巴晃来晃去就像孔雀开屏一样美丽。
通过喂鱼我体会到了喂鱼是一件快乐的事情。
课余生活作文 篇8
提起我的课余生活,那可是数不胜数,有读书,有跳绳,有弹琴,还有滑冰……其中画画是我最大的爱好。
记得我三岁生日时,妈妈送给我一盒水彩笔,我高兴得手舞足蹈,心想:终于可以实现自己的画画梦了。可是,画画也不是一件容易的事。刚开始彩笔一点也不听我的话,后来在老师的指导下,我也画的有模有样了。
后来,我喜欢上画可爱的小动物了,有活灵活现的小鸡,有机灵的小狗,有五彩缤纷的孔雀,各种各样的动物都成了我的手下杰作,让我爱不释手,欲罢不能。
画画,成了我课余生活中最美好的音符,让生活的每一天都充满了快乐。
课余生活作文 篇9
我的爱好很广泛,因此课余生活也很丰富、有趣,现在我们就来聊一聊我的课余生活是怎样的。
我在课余时间会干些什么事呢?告诉你吧,我会玩、会做作业、会去兴趣班上课、会去练乐器、练书法……真是五花八门,各种各样。
有一次,书法老师让我去参加“写春联”活动。那天,一到采荷文化广场,只见整整齐齐摆放着一排桌子,我知道这就是我们今天“表演”的舞台。时间一到,大家就低着头认真写了起来,不一会儿,一幅幅春联被挂了出来。社区里的爷爷奶奶们也纷纷寻找自己中意的春联。我也一口气写了两个多小时,完成了好几对春联,看着好多人争相“抢联”,自己写的也被取走了,心里真是乐滋滋的。有一个老大爷竟拿了我写的一张春联就走了,我只好“送联上门”,跑着追上去把另外一张交给他。我很高兴能参加这样的活动,毕竟在家里一个人练字从没有这样的成就感。在课余生活中能参加一些社会实践活动不是很好吗?这样的体验不是人人都会有机会的吧?
在双休日,我还会做一些运动,经常和妈妈去打乒乓。我妈妈原来可是区女子比赛的第七名,也是我们家里打乒乓的“权威”,她发球快、准,抽球狠、猛,所以每次我和妈妈比赛,我都是她的手下败将。我虽然输得惨,但是我并不气馁,因为我知道打乒乓和学其他东西一样,只有和“高手”过招才会进步!
怎么样?我的课余生活不枯燥吧?我在课余时间学到的知识也并不比在课堂上少呢!
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