在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的课余生活作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课余生活作文 篇1
国庆节到了,我和爸爸、妈妈以及他们的朋友一起去了廊坊。
那里有美丽的牵牛花,强壮的马匹和可爱的小花猫。
第一个项目是骑马。大人先试骑了一匹,为的是小朋友们的安全。这匹马比较消瘦,个子高高的,鼻梁长长的,全身长满棕黑色的毛,真像故事书里的“黑骏马”。它的腹部居然印着“06”数字编号。这匹马看起来脾气温和,当我和嘟嘟骑上去的时候,它非常听话,跑的步子不紧不慢,当我们兴高采烈地骑完一圈,从马背上跳下来时,它还是很温和地低下头,任由我们抚摸它的辔头,似乎想和我们交朋友。
我们恋恋不舍地离开了马场,又来到枣园采摘新鲜的枣子。这里的枣树长得都不高,我和其他几位小朋友用手拨开茂密的树叶,看到了一颗颗又大又圆的枣子。我小心翼翼地摘下一颗,放到妈妈用手撑开的塑料袋里,不到半小时,袋子就已经沉甸甸了。我看看其他小朋友,他们也都满载而归,很有收获。
第三个项目是喂各种家禽和家畜。在农家院里,我看到了许多圈起来的牛、马,还有成群的鸡,以及一只背上带着斑点的看家狗。对于我们来说,它们可都是新奇的朋友。我和嘟嘟发现牛爱吃玉米和玉米杆子。于是,我们把好几个玉米棒子扔进牛栏,只见一头母牛慢条斯理地吃起来,这是,一位农民伯伯走过来对我们说:“孩子们,牛没办法一下子消化那么多玉米。所以一次少给它喂点就行了。
时间过得可真快,黄昏马上到来了。我们将要回家了。想起这一天的经历,我觉得廊坊真是个有趣的地方。
课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,比如看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的“好朋友”,不过我最喜欢的还是画画。
我的家人一开始不同意我学画画,可是我非要学,他们没办法,只好同意了。我利用周末的时间跟着老师学习画画,我觉得画画很简单很有趣,可是慢慢地绘画难度增加了。有一次,老师教我们画桃子,老师画的时候感觉很简容易,我画的时候感觉手不听使唤,总是画不好。这时候,我真的不想再画了,旁边的同学听见我唉声叹气,知道我遇到了困难,就说:“不要放弃,坚持就是胜利。”得到同学的鼓励我有充满了信心,我努力画着,终于画好了一个桃子。再画另一个的时候,我抬头看见别的同学都仔细认真地画着,我想:我要向别的同学那样坚持到底,终于在我的努力下又画好了一个桃子。
通过上这一节课,我明白了一个道理:只要有决心,用心去做每一件事,就一定能做好。
课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的就是玩“捉迷藏”的游戏。
一开始玩这个游戏的时候我总是被捉到,为什么呢?因为我总是找一个地方藏,我认为那个地方很安全。大家都发现我爱藏那个地方,所以我总是被一抓一个准儿。李佳斌对我说:“你不要总藏在一个地方嘛,经常换才不容易被抓到。”听了他的话,我觉得有道理,就开始不停地换藏的地方,一会儿藏到没有水的缸里,一会儿藏到桌布后面,一会儿又藏到大树后面??这下子,他们果然不好找到我了。
我可喜欢玩这个游戏了,每次别人来到我藏好的地方时,我都吓得大气不敢出一下,一动也不敢动,生怕被别人发现了;每次我捉别人的时候,总是先找找我最爱藏的地方,再寻找其它的角落。
这个游戏紧张、刺激、又好笑,我喜欢玩这个游戏!
课余生活作文 篇4
我的课余生活很丰富多彩,课余时,我经常玩跳绳,打篮球,踢足球。不过我最喜欢踢足球。因为它可以让我一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢踢足球。一有空,我就叫上我的好朋友们到我家后面的球场上踢球。
我们队的阵型是这样的:林XX是前锋,吴XX是中锋,我是后锋,谢XX是守门员。
球赛开始了,只见对方的中锋踢了一个连环球过来,我们的前锋一觉给它踢了回去。对方的守门员一不小心让球进了,所以我们赢了一分,但我们不敢骄傲。轮到对方发球时,对方前锋发了一个大力士踢球。过了我们的前锋和中锋,球到我这里的时候,我抢到球并用力一踢,球就像流星一样飞了进去,一下就射进了球门。我们开心得跳了起来。
踢足球让我的课余生活变得丰富多彩,我爱踢足球。
课余生活作文 篇5
今天下午,老师布置了一篇作文,名字叫——《我的'课余生活》,六百字,明天上交。
《我的课余生活》,老师说,可以这样开头:我的课余生活是学音乐,我的课余生活是画画、写字,我的课余生活是打球、或其它体育运动,我的课余生活是读书等等。老师还说:课余生活就是放学后 的生活,课余生活是丰富多彩,好好想想,想到什么就写什么。
放学,走路回家,一边走一边想。我的课余生活是什么?丰富多彩的生活又有什么?我的课余生活是什么!我边走边想、边走边想,碰到电杆,摔了一跤,撞了一人,站起来,又被撞到的那个人推倒, 地上滚了几圈,爬起来,握紧拳头,冲上去,跟他打架,打不过他,跑,哭着跑回家,妈在扫地,看我身上有血,衣服又脏,问我怎回事,我说打架,她拿起扫把就打我,我赶紧跑,跑到爸那说妈打我 ,爸问我,你妈干嘛打你,我说我打架她就打我,他抓住我的胳膊往厕所里甩,碰的一声关上门,说赶紧洗澡,洗完澡好好想想为什么打你,想不出来就不许出来……我为什么被打,打架打输,没面子 ,弄脏衣服,衣服难洗,麻烦,衣服破了,得补,补不了就得买,花钱……
“为什么打你?”爸问我。“打架,”我说。“知道就好,以后不许打架,不然你妈打你我再打你。”我问爸我的课余生活是什么,老师要我写一篇作文,名字叫《我的课余生活》。“打架,打架就是 你的课余生活,除了打架,你还会干什么?赶紧去做作业。”爸瞪了我一眼说。
《我的课余生活》,我是这么写的——我的课余生活就是打架……
课余生活作文 篇6
我一直有个愿望,就是去海边露营。我经常跟大海见面,可是在大海边露营却没试过。今年暑假,我终于实现了这个愿望。我们选择去西涌露营,因为那里的海滩大,而且烧烤也很丰富。
我们准备了许多食物,还备好了帐篷、游泳装备。到了西涌,我和哥哥就立刻喜欢上了这个地方。首先,我们先去大海游泳,到了中午,就上岸吃午饭,尤其是瑶鸡,又嫩又香,美味极了。午饭后,我们就开始挖沙坑。 我们每人挖一个,准备把它们打通,我挖了一个大沙坑。
到了傍晚,为了好玩,爸爸把我的身体埋到沙子里,我要体验一下木乃伊的感觉。埋好后,我张牙舞爪地想爬起来,可是一直也站不起来,哥哥和妈妈游泳回来一看,都哈哈大笑起来,并且还问要不要帮忙,我就立刻答应了。就这样,全家人都忙起来,有的用小铲子挖,有的用手刨,不一会儿,我就被“救”了出来。出来后,我们又去海里游了一会儿,就把帐篷搭好,又洗了个舒舒服服的凉水澡,然后去烧烤。晚餐很丰富,有鸡腿、鸡翅、热狗、蘑菇等,吹着海风,伴着周围的嘈杂声,我们一家人围着火炉边烤边吃。我们都吃了很多,尤其是我老爸,几乎把剩下的全吃完了,真厉害!烧烤完后,我和哥哥又累又困就钻进了帐篷,可是怎么也睡不着。我们打开帐篷灯看起书来,看了一会儿,还是睡不着,干脆就爬出了帐篷。因为今天是七夕节,海滩上很热闹。有的在放孔明灯,有的在放烟花,还有的在玩水。我们玩起了沙滩足球和飞盘,直到深夜,海滩上渐渐地安静下来,人们都开始休息了,我俩也钻进帐篷,听着海浪弹琴的声音,进入了梦乡。
第二天,太阳公公早早地升了起来,大约六点多的样子,我和哥哥迷迷糊糊地醒来,透过帐篷的小窗往外看,看见妈妈正在跟一个小朋友嬉戏,就悄悄地爬出了帐篷。爸爸妈妈带我们乘快艇出海,环绕三门岛周游一圈。三门岛上有房子、游客,听说还有在那儿露营的。让我最惊讶的是,有人在高高的岩石上坐着,并且隔三门岛很远。我在想,他们是怎么上去的呢? 过了几分钟,我就忘掉了这件事。快到岸边时,游艇加快了速度,“嗖”地一下冲上了沙滩,真是太刺激啦!
坐完游艇,我们就急匆匆地赶往杨梅坑。这里的海岸线很美,沿着海边,我们踩着双人自行车,说着、笑着, 不一会儿就来到了山脚下。本来我们只打算骑单车、捉螃蟹,但是路上却有了意外的发现,“微型”亚马逊丛林。其实这是一条清澈见底的小溪,看上去很浅,其实水没过我的腰。岸边长满了大树和灌木,水是从山上流下来的,又清又凉,不知水的尽头会是什么样子? 我们忍不住穿着衣服下了水,还认识了一位小朋友,大家在水里嬉戏,叔叔还带我们发现了一群小螃蟹躲在树缝里,真是太有趣了!
玩了很久,妈妈提议一起去捡海螺。今天的潮水比较满,岩石只露出了一小半。一开始不知道怎么捡,经妈妈指点,我才发现原来海螺壳的颜色和岩石差不多,表面还长了一层海苔,加上海水的流动,一眼很难辨认。顺着妈妈指的方向,我和哥哥慢慢找到了摸海螺的窍门儿。爸爸见到这么多海螺,穿着衣服就下了水,不一会儿,我们就捡了满满三瓶,高高兴兴地回家了。
这个意外的收获,让全家人都兴奋不已。外婆煮了一大盆,大家围着桌子吃起来。别看海螺小,味道还真鲜美!大家边吃边乐,最后决定再去一次。这些大人可真疯狂啊!我禁不住为小海螺担心起来,海螺,海螺,快快跑!跑进大海躲起来呦……
课余生活作文 篇7
下课铃响了,同学们纷纷跑出教室,冲向操场,操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河,有的踢足球,有的踢毽子,还有的打蓝球。
你看,那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉,再看看他们
的面部表情,哈哈!每个人都龇着牙,瞪着眼真有意思呀!
打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着,你追我赶,争先恐后的往球篮里投球。每个人的脸上都挂着汗珠儿,可见他们都很热爱运动。我呢,在和同学丢沙包,我举起沙包将它仍向同学,同学真是眼尖手快,一下子把它接住了,在把沙包丢给我“
铃,铃,铃……”上课了,同学们都向教室跑去。
我们的课余生活真快乐,真有趣。
课余生活作文 篇8
暑假是每个小朋友都喜欢的假期,因为可以做很多上学没有时间做的事情。这个暑假我就去做了一件十分有趣的事情----抓螃蟹。
一天,爸爸下班后和几个朋友约好了一起去抓螃蟹。晚上八点半,到达目的地后,我们一行人分成了几个小组,我们小组有四个人,两个大人,两个小孩。
一开始,有一个小组因为比我们先出发,尽管我们两个小组位置靠的比较近,但是许多螃蟹还是被他们抓走了,所以我们收获很少。后来我们特意放慢速度,于是渐渐地和他们拉开了距离。分开以后我们遇到的螃蟹越来越多了。走着走着,我们在一个大桥下面停住了,决定就在这里抓。突然,在桥下的阴影里我发现了很多螃蟹的踪迹,急忙叫爸爸把网给我,把螃蟹全部网了上来。通过观察我发现只要螃蟹在水中游动就一定会有水波纹,于是,我决定蹲在岸边观察水波纹,果然我发现了一只螃蟹在游动的时候的水波纹,立马把网轻轻地挡在它前方把它抓上了岸。大家觉得我的方法十分可行,纷纷利用起来。
时间过得真快,转眼已经晚上十点了,我们要回家了。这次抓的螃蟹可真不少呀!通过这次我明白无论做什么事情,只要仔细观察,多多去想,就能找到合适的方法,迅速提高效率,收获还很丰富哦!
你们的课余生活是否也有一定有趣的事情呢,快来和我们一起分享吧!
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