我的课余生活作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的课余生活作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

我的课余生活作文300字 篇1

　　我的课余生活非常丰富。我和同学们喜欢运动、做游戏。我最喜欢的运动是打篮球。

　　刚开始打篮球的时候，我对篮球还不是很感兴趣。但是有一天，我最喜欢的哥哥特地来教我打篮球。我高兴地跳了起来，说：“太好了！”经过哥哥的一番教导和我的努力，我的进步很快，哥哥夸我真厉害。虽然我的技术有所进步，但是还是在打篮球的时候受伤了。在接篮球的时候我的大拇指被球砸到了，大拇指顿时失去了知觉。还有一次，哥哥把球投给我的时候，我没有发觉。球砸到了我头上。我很生气，对哥哥说：“你干嘛投到我头上，可是很痛的！”哥哥却说：“你居然没看见球飞过来了，以后要集中注意力。”

　　打篮球给我许多快乐，通过打篮球，我锻炼了自己的身体，也让我学会了坚强。

我的课余生活作文300字 篇2

　　我的课余生活丰富多彩，我的兴趣爱好有好多：跳舞、看书、轮滑……可我最喜欢的还是看书。

　　我从小就喜欢看书，等我长大一些，妈妈就常带我去图书馆。现在，我还经常到图书馆去看书呢。那里有各种各样的图书，有科技类的、有学习类的、有生活常识类的，还有安全知识类的？？我最喜欢的就是故事书啦!看书的时侯，我就像和书中的主人翁交上了朋友，和他们一起游历奇妙的世界。有一次，在图书馆里，我看见一本《笑猫日记》，书名让我很好奇，于是，就翻开书页看了看，里面的内容生动有趣，我读着读着就沉醉在书中，怎么也停不下来。直到八点半，图书馆要关门了，我才恋恋不舍地离开了图书馆。

　　告诉你们吧，自从喜欢上看书以后，我从书中学到了许多连爸爸妈妈都不知道的知识，我还读到许多美丽的故事，

　　书里有一个大大的世界等着我去探索！

我的课余生活作文300字 篇3

　　我的课余生活是非常美好的，是一种快乐的滋味。课余生活，我喜欢在纸上绘画，还喜欢做游戏。不过绘画让我的课余生活更加丰富多彩。

　　每次做完作业，我就拿起一张纸在上面涂涂画画，每次画得都不一样，今天，我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画，叫《秋天》。在洁白的纸上，我用心地在纸上画了一片片金色的稻田，我稻子在秋风中笑弯了腰。稻田的旁边是一座大大的花园，里面的菊花芬芳迷人，有红的、黄的、紫的、白的……姹紫嫣红，竞相开放呢?它们真是千姿百态，艳丽无比，让人感受秋天迷人的气息。怎么样?我画得好吗?

　　绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画，我要用我的画笔画多多彩的世界!

我的课余生活作文300字 篇4

　　我的课余生活是五彩缤纷的，有跳绳,跑步，打羽毛球…... 但是我最喜欢的是骑自行车。

　　有一天，爸爸下班回家的时候手里拿着什么东西。爸爸一到家，我就看见爸爸手里拿着一辆崭新的.小自行车。我说:“爸爸你买自行车干什么?"爸爸说:“我让你学自行车呀!”

　　吃完饭后，爸爸带我下楼去学自行车。我坐上自行车用脚踩着脚踏用力一蹬，车子往前动了一下，爸爸说:“我放开手，你就这样往前骑。”可是，爸爸手一放我就跌到地下，我说:“爸爸，你不是刁难我吧！”爸爸说:“要想学会必需要有勇敢，学每样东西都有技巧，只要掌握自行车平衡的技巧，你就可以学会。”

　　听了爸爸的话，我就慢慢的住前骑，终于，我可以骑上一段路了。

　　这就是我的课余生活。

我的课余生活作文300字 篇5

　　我喜欢采集各种各样的植物标本。从一年级开始，我便会在课余时间去山上采集标本。有一天中午，我和爸爸吃过午饭，要去采集标本。我r沿着弯弯曲曲的小路一直爬到山顶。阳光下遍地的野花摇曳生姿，美丽极了。其中最显眼的，是那一大片金色的蒲公英。

　　我兴奋极了，赶忙采集蒲公英的花朵准备制作标本。爸爸笑着说：“别看这些蒲公英现在这么漂亮，晚上这片草地就会变成绿色的了。这是大自然的奥秘。”我突然想起课文里的知识，立刻喊道：“我知道，我知道！蒲公英的花瓣到了傍晚就会合拢，金色的花瓣收起来，草地就会变成绿色。白天，蒲公英张开了花瓣，草地就是金色的。”爸爸听了我的话，满意地点点头，笑了。

　　采集标本让我收获了许多知识，发现了许多大自然的奥秘。它永远是我课余生活中不可缺少的一部分。

我的课余生活作文300字 篇6

　　我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹！

　　我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！

　　上周，爸爸妈妈带我去学小提琴。哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。

　　我问老师：“我要从哪里学起？”

　　老师提醒：“先练练拉姿”！说干就干，老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴：“这把小提琴，你喜欢吗”？

　　“嗯”！我回答，“喜欢喽！”

　　开始了，我轻轻地把头放在小提琴上，老师叫我先看看他的示范。我边听边学着拉动琴弦……

　　“额，不好听。”我有点丧气。

　　老师似乎看穿了我的心思：“要学一个本领，就要坚持下去！”

　　听了这句话，我咬紧牙根坚持下来……

　　我一遍又一遍地练习着，终于得到了老师的夸奖！我心里比吃了蜜还甜。