课余生活作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的课余生活作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课余生活作文 篇1

　　在我繁忙的学习之余，我还有五彩缤纷的课余生活，我喜欢：做手工、养花、读书、画画……其中我最喜欢做手工。

　　有一天，我突然心血来潮，想用蛋壳来做一个精美的小装饰。我把用的工具准备好，然后就做了起来。

　　我先把一张粉色的卡纸，撕成一小片一小片，用胶水把小纸片不规则的站在蛋壳上，然后找一个瓶盖做鼻子，粘在蛋壳的那个洞上。再搓四个大小基本相同的小圆球，做动物的脚，用胶水粘在蛋壳一面的边缘上。在粉色的纸上剪下两个小拇指大小的纸片，做这个动物的耳朵，最后再揉一个长一点儿的纸团，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩笔画上两个笑咪咪的眼睛和一个微笑的嘴巴，这个动物就大功告成了。快来猜猜这是个什么动物吧？对了，就是一头可爱粉嘟嘟的小猪，我称它为“蛋壳小猪！”

　　做手工既可以丰富我们自己的头脑，又可以让我们的双手变得更灵巧，还能让我们得到更多的快乐。

课余生活作文 篇2

　　我的课余生活就像一座七彩桥，丰富多彩，比如打篮球、踢足球、拉小提琴、玩电脑等等，其中我最喜欢的是打篮球和下象棋。

　　我记得第一次去上篮球课，刚开始的时候老师教的动作非常简单，练一两次就学会了。后来慢慢的'变难了，我有的时候练十几遍也练不好，还摔破了腿，我有点恢心了，不想练了。邵老师好像看出我没信心了，就鼓励我，我才克服了许多困难，坚持练了下来。现在我的球技是我们小组最好的。

　　我也非常喜欢下象棋。四岁时的我虽然棋技不怎么精，但竟然打败了七岁的哥哥，六岁的时候又一次打败了棋技较好的爷爷。哪位同学想玩象棋，请随时来找我玩。

　　我发现许许多多的游戏都要动脑子才能玩好，不用脑子、怕吃苦、怕困难是什么也做不好的。只有不怕困难，勤动脑子才能学好各种本领。

课余生活作文 篇3

　　今天，我在家里写作业，妈妈说：“别写了，玩一会儿吧！”我说：“好。”我就出去玩了。

　　我找来了许多好朋友，我说：“我们玩骑马打仗吧！”朋友们都说“好”！

　　开始玩了，一个人背着我，另一个人背着一个人，有一个人分胜负。

　　第一局，背我的那个人，立马跑了过去，我的脚一弄，我不但没弄到，那个人还闪到了一边，真让人大吃一惊。

　　第二局，背着我的那个人又冲了过去，我的脚摆了摆，我说：“你们看。”我一弄，他俩人倒了，我们赢啦。

　　这就是我的课余生活，你们的呢？

课余生活作文 篇4

　　我的课余生活像一棵很高大的大松树，树上的松果就像我们作文里的小词语，树上也有小松鼠，那里有我最喜欢的木头人游戏。

　　每当下课的时候，我们就像欢快的小鸟一样飞出教室，跑到操场上去玩木头人游戏。首先，我们“石头、剪刀、布”，赢者先来挠我们的痒痒，最后，他开始说“定”，我们就不能动，然后他就要开挠我们的痒痒了，如果谁笑了或谁动了，我们就开动我们的小痒痒手了，他也不能动，我们就还挠他的痒痒，一直挠到上课，我和我的小伙伴已经约好了下课还玩。

　　这就是我有趣的课余生活，有趣的木头人游戏，好玩吧！

课余生活作文 篇5

　　课余骑自行车生活

　　我的课余生活丰富多彩，像游泳、绘画、做游戏、骑自行车……都给我的生活带来了不少快乐，其中，我最喜欢骑自行车了。

　　我一有空，就开始骑自行车。

　　刚开始我不敢骑，妈妈教我，先坐在座凳上，左脚踩在地上，右脚踩在踏脚上。我用力一踩，再把另一脚踩在踏脚上。

　　这时，身子和车弯弯扭扭，我心里很着急，就使劲地板车扶手，可是，不管我怎么板，车子还是歪向左边。“继续踩，继续踩，眼睛看前方。”妈妈一边喊着，一边帮我扶正。我就用力地踩，果然车子平稳了，又在路上跑了。

　　后来，我练习了好多次，有时摔倒了，但我不怕，继续练。就这样，我学会了骑自行车了，而且越骑越稳了。

　　我的课余生活有喜有笑，有欢有乐，既开阔眼界，又增长见识，还能锻炼身体。让我的生活充满了阳光。

课余生活作文 篇6

　　早晨，奶奶带我去山上捡毛栗子。

　　我们来到小山上我看见一大片栗子树。树上长满了栗子一个个栗子就像一个个小刺猬。我和奶奶到坡上捡，我捡着捡着，不小心滑了下来，差一点就摔倒了。捡毛栗子可真不容易。

　　我们吃的每一种食物，都是农民辛辛苦苦的劳动换来的，我们要爱惜粮食。