课余生活作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的课余生活作文（精选41篇），欢迎大家分享。

　　课余生活作文 篇1

　　今天，天气很热，太阳火辣辣的，照在人身上像火烤一样，真难受。

　　下午，妈妈带我去体育星城游泳，一到那里我就急急忙忙地去换游泳裤，换好后，我向水上滑梯跑去。到了滑梯那里我就坐在滑梯上滑下去。游泳池里的水溅在我身上那感觉真好。我一下一下，一次又一次，好舒服，好愉快呀!玩腻了，我就跳到游泳池里游泳。我往游泳池里一跳溅出的水花都飞到妈妈的脸上了。我在游泳池里游啊游啊。一会儿仰着游，一会儿像田鸡一样在水里腿一蹬手一划，有时也会钻到水里去。我游了三十分钟，妈妈就叫我回家了。

　　今天真是开心快乐的一天，下次我还要来，我可喜欢游泳了!

　　课余生活作文 篇2

　　我的课余生活丰富多彩：画画、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛发着耀眼的光芒。有了这光芒，我才不会觉得学习单调乏味无趣。

　　在丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的是画画。不是我自夸，我画画可厉害了，获得过很多画画大奖。为什么我画的这么好呢?那可要从我刚学画画时说起。

　　一年级的时候，我非常好动，妈妈便送我去学画画，因为画画需要耐心，可以把我好动的坏习惯磨掉。知道这消息后，我死活都不肯去，后来妈妈跟我讲了很多好话，我才勉强答应了。

　　记得有一天老师叫我们画一个盆景，我立马开工。我按照老师说的画，先画出盆景的盆子，然后再画出植物。开始画得还蛮顺利，可是我画着画着，越画越乱，不是把弯线画成直线，就是把直线画成弯线。画了不到一半，我就变成了一只泄气的皮球，心情很烦，不想画了。老师看见了，语重心长地对我说：“同学，你画画首先要把心静下来，然后仔细地观察要画的东西，这样才能画出一幅出色的画，你懂了吗?”“嗯，我知道了。”听了老师的话后，我的脑袋瓜开窍了。当我把画给老师批改时，老师看了看，说：“你看，你这根线条和其他线条画的不一样，画的还可以，要加油。”“嗯，我一定会加油的。”后来，我慢慢地喜欢上了画画，画得也越来越好，还在画画比赛中获了很多大奖。

　　画画虽然是我的爱好，是我的课余生活，但是它对我的学习帮助也很大，它不仅让我考试的时候能认真审题，不再粗心。写作时，它为我打开想象的大门。

　　光阴似箭，日月如梭，一晃我已经是六年级的学姐了。因为我画画好，所以，老师经常叫我主办黑板报，发挥自已的想象力，展示我的画画才能。每次画画比赛，老师都是选我去。

　　我的课余生活是丰富多彩的，它不仅打开了我的想象空间，提高了我的逻辑思考能力，而且还能把我的一些坏习惯改掉，我爱我的课余生活。

　　课余生活作文 篇3

　　我的课余生活是养芦荟。

　　芦荟刚发芽不久的叶子像小树苗，一点也不像芦荟，当长大一些的时候才想芦荟。我每天写完作业就要看一会儿芦荟，我发现它是绿色的，叶子周围长满了小刺，用手摸一摸，还觉得软软的，手感很好。噢，对了，叶子上还有白色的斑点呢！

　　我在网上查到了各种芦荟的用处。有的可以治蚊虫叮咬，有的可以美容，有的可以净化空气，有的可以杀菌，还有的可以食用。用芦荟治蚊虫叮咬可管用了！弟弟下河摸鱼时，被蚊子咬了。我在他的伤口处涂上了芦荟的液汁，果真一会儿就不痒了。如果你被蚊虫叮咬了，可以找我或买这种治蚊虫叮咬的芦荟哦。如果谁想吃芦荟就不要找我了，因为我家的芦荟不是吃的那一种，但是你可以去买可以食用的芦荟。

　　芦荟是我的好朋友，我很喜欢它，是它把我的课余生活变得丰富多彩。通过养芦荟，我知道了芦荟的用处，还用它治好了蚊虫叮咬，我真开心呀！

　　课余生活作文 篇4

　　我的课余生活有很多很多，犹如沙漠中的沙子一样数也数不清。

　　在我的课余生活中，书如同我的一个小伙伴，整天与我形影不离。只要一有时间，我就会像可怜的难民看见美味的大餐一般，大口大口的吃了起来。印象最深刻的是，一个晴空万里的早晨，妈妈跟我说："我昨天在书店里看见了一本十分有趣的书"妈妈的话音还未落，我就飞快的向书店的方向飞奔去来，到书店我早已累得气喘吁吁，但我心里却十分高兴！进入书店，我用了最快的速度翻书，我把书点翻了个底朝天，可是怎么也找不到我想要的那本书，这时，我心里十分失落，就在我最伤心的那一刻，我眼前一亮，终于看见了那本书，我赶快拿到那本书，随便找了一个角落，靠在墙上便聚精会神地读了起来。时间一分一秒过去了，所有人都走完了，我却浑然不知，直到老板娘说："小朋友，我们要关门了！"我这才恍然大悟，再看看窗外，月亮姐姐都上班了，我的腿已经开始发麻了，我这才恋恋不舍的离开了。看书是一件快乐的事，他不仅可以让我把烦恼抛到九霄云外，还可以增加我们的知识！

　　我的课余生活是五彩缤纷的，他们不仅使我高兴，更充实了我的生活。

　　课余生活作文 篇5

　　我的课余生活丰富多彩，有时看课外书，有时进行体育锻炼，有时和小朋友玩……我最喜欢和小朋友玩“木头人”的游戏。

　　星期六上午，晴空万里，风和日丽。我和十个好朋友一起在小区的广场上玩“木头人”游戏。

　　我们“木头人”手拉手围成一个圈，当监督员的小林站在圈子的中间。我们围绕监督员边跳边唱儿歌：“我们都是木头人，一不许说话，而不许动，三不许露出大门牙。”我们的话音刚落，全部停止跳动，并马上摆好一个姿势，有的扮小狗，有的扮“小猴观月”，有的扮爷爷，有的扮老奶奶……我扮小兔。

　　监督员开始逗笑了。她找最容易笑的小丽。他走过去假装要挠小丽的腋下，小丽就笑了。小丽犯规了。后来他对扮成老奶奶的小燕说：“你小小年纪就结婚了，生了很多个儿孙了吧。你的老公叫什么名字？”我和几个伙伴笑哈哈。小燕生气了，说：“你，你趁机骂人，太可恶了！”剩下的“木头人”都哈哈大笑了。我们都犯规了。

　　接下来，每个人都表演一个节目，有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事，有的讲笑话……她们的表演都博得大家热烈的掌声。我都不会表演，就朗诵一首古诗。

　　玩“木头人”的游戏真有趣，我们玩了一轮又一轮，小区里充满了欢声笑语。

　　这游戏给我带来的乐趣，消除了我学习后的疲劳和烦恼。

　　课余生活作文 篇6

　　从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。

　　直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条无比巨大的马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中，却折射出一个“英雄人物“老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音。看到这儿，我停了下来，看着那书桌上的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我重新坐在了桌前。

　　一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！

　　课余生活作文 篇7

　　我是家里的鞋子清洗机！这事还得从头说起，有一次我在放学回家的路上，踩了一鞋的泥，担心挨骂，回家后我就自己开始刷鞋，鞋子就像带了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上来了，我摁了一会儿，它终于下去了。我拿起刷子就刷，可是这泥就是刷不下来，就像给它挠痒痒似的，我灵机一动，拿袋子灌满水，放进大量洗衣粉，学着妈妈的样子浸泡十来分钟，之后再动手给它“挠痒痒”。还真别说，这事就这么被我干成啦！鞋被我刷的洁白如新！

　　“哇塞，臭小子长大了啊，知道干净了！老妈真高兴”妈妈见我这么能干，连忙为我点赞！为了展示我能干，家务活里的刷鞋基本上我全包啦！

　　我是洗衣小达人

　　为啥我是洗衣小达人呢？这也要从我第一次洗干净衣服说起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，爱干净的妈妈看见不知道该怎样嫌弃我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一样，调皮的泡沫又像小鸟一样飞到我的手上，用水一冲，小鸟就被水冲走了，白色衣服仍然还是有一片绿，我觉的汽水里边有色素，埋头洗衣的我撞见了下班回来的妈妈，妈妈见状，给我倒了点84消毒液，浸泡之后，让我见证奇迹。

　　“哇塞，衣服光洁如新！这简直太棒啦！”高兴地我手足舞蹈！看，我是洗衣小达人吧！

　　我喜欢的课余生活就是帮妈妈做家务，因为这不仅能帮妈妈减轻负担，还让我的见识大大增加了！

　　课余生活作文 篇8

　　我的课余生活丰富多彩，比如说打乒乓球、打羽毛球、打篮球、和下象棋。在这些里面我最喜欢下象棋，象棋不只是一种娱乐项目，你还可以在其中领略其中的奥妙以及精华所在。在下象棋这段时间里我经常输的多赢的少。但是我不会灰心，我会坚持下去直到永远。

　　一个星期六的早晨，我和好朋友张悦阳，在五区老年活动中心象棋室里下象棋。

　　刚开盘他便喊道：“当头炮！”我心想：“跟我玩这招早就过时了，上象、跳马、吃炮、拱卒、将军。整个老年宫都是我们当时的杀喊声，那声音气壮山河、惊天动地。”那一盘棋我们整整下了十分钟，我俩还没分出高下，最后我俩都只剩下一只象了。和局！这是我们想的办法。

　　第二局开始了，而我却心不在焉的，刚过了两分钟，他就把我的两个象吃掉了，看来经过上次的教训他这一次是拿出看家本领了，而我也要全力以赴了，我们两个互相谁也不让谁，我们杀的热火朝天。我故意漏了一条能让他取胜的路，没想到他将计就计，吃了我潜伏的马。

　　哎呀！被他发现了，情况不妙快撤，这时已经来不及了，他的骏马直冲我的老将而来，我一下失去了取胜的期望，我仔细一看，咦！他已经不小心中了我前面布下的天罗地网，我大笑一声！这一声笑，把他震了一惊，他当时想我已经把他逼得无路了，他怎么还大笑一声？在他还没反应过来时，我已经把他的老将干掉，他就这么输了。

　　从那时起，下象棋就成了我最喜爱的业余爱好，我一定要好好练习，将来打败更多的象棋能手。

　　课余生活作文 篇9

　　我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐，看书这两样便是我课余生活里最喜欢做的事了。

　　《汤姆叔叔的小屋》这本书，是我以前从来都没碰过的，因为我知道它是一本名著，一听到“名著”两个字就会打几个哈欠因为我知道这本书一定是一本无聊的书，我也认为这是一本无聊的书。一天我吃饱了撑着来书房找书，因为我准备在温暖的被窝里享受这本书，我看到了满满的一整排的名著在我眼前，随机抽取了一本下来津津有味的读了起来。后来我发现――名著也可以有意思！这本书讲了当时的奴隶制，我搞不懂为什么黑人就一定是奴隶？黑人为什么就没有自由？为什么就不能和白人平起平坐？人的躯壳和精神居然无情的被金钱所买卖！……我明白了当时社会到底有多么阴暗。读书，能让我学到知识，读书，能让我打发时间并从中找到乐趣。

　　我爱听音乐，我的耳机和手机是我每天所需要的重要东西。我可以毫不掩饰的说：我是一名我喜欢那个组合――少女时代她们的歌曲虽是韩文，但是往往听不懂是最好的。我很高兴时会放特别high的歌，但是在我看书，特别惬意时，我会听一些淡淡的慢歌，音乐，是一个奇妙的东西。

　　课余生活作文 篇10

　　许多小朋友在课余生活都喜欢唱歌、跳舞、做游戏……我的课余生活却被我妹妹占去了大多数，因为总得要哄妹妹玩。

　　你们可能不知道，妹妹可不是好带的呢。妹妹有时候很乖，很乖的时候非常可爱，但不乖起来，那可是太令人烦心了。所以说妹妹不好带。

　　你们可能也不知道，有一次妈妈要去医院，她一见到妈妈拿着包，马上就号啕大哭。因为妹妹知道妈妈这次出去不会带上她。我只好哄她：“妹妹，哥哥带你去玩搭积木，要不要啊？”她竟然不理我，转个方向继续哭。我只好跑到小房间去拿出积木，自己在那儿边玩边唱歌。妹妹一会儿就不哭了，赶紧过来和我一起玩。妈妈放心地去医院了。

　　其实妹妹也有很乖的时候。有一次我和妈妈、妹妹一起去超市买东西，到了超市我在那儿看书，妈妈去买东西。妹妹看我在那儿看书，她居然也拿了一本书在我旁边静静地看着。虽然她不认识字，但她那副认真的模样让我不忍打扰她，直到她抬头看我，我才把她的书放回去，牵着她的手高高兴兴地去找妈妈。“妹妹，你真乖！”我真心夸奖妹妹。不料，她朝我做个鬼脸，马上向妈妈那里跑去了。

　　虽然我的课外生活没其他小朋友那样丰富多彩，但我也感受到了其他小朋友感受不到的乐趣。我在课余哄妹妹，烦并快乐着，哈哈！

　　课余生活作文 篇11

　　我的课余生活丰富多彩，特别是看动画片，让我的生活充满了欢乐。

　　一次放学回家，我马上做完作业，拿起遥控器，打开电视。呀，电视里正播放着我最爱看的日本动画片《聪明的一休》，一休聪明机智，成了我学习的偶像。

　　在这一集里，一休接受了何老板的邀请，到他家过女儿节，一休刚答应完，总兵大人到安国寺来了，他威风凛凛地对一休说：“一休，将军大人请你到他那里过女儿节！”一休一字一句地说：“总兵大人，我会去的。”

　　何老板马上跑来对一休生气地说：“一休，你刚才接受了将军的邀请，也就是你不接受我何某人的邀请了，是不是？”一休眨了眨眼睛说：“不是啦。”何老板说：“那你先去将军府再来我家好了。”

　　我边看边想，一休该怎么办才好呢？后来一休给何老板和将军大人各写了一封信，信里面画了一个满月和一个弦月。将军和何老板收了信以后马上去找一休，他们听完一休讲述的玄机之后就说：“原来是这么回事啊。”于是一休、折念、默念、陈念、悟念、修念、将军、丽心、总兵大人和何老板就在佛堂玩了起来。

　　我津津有味地看完了这集动画片，像吃了一顿大餐一样。

　　在课余生活里，我看了许多的动画片，这些动画片不仅给我带来了欢乐，还让我变得聪明了许多。

　　课余生活作文 篇12

　　午间，大家在校园的操场上玩。忽然有人喊:“松鼠!看这儿有一只松鼠。”顿时，就有几十名同学围着松鼠转起来。

　　“什么松鼠?松鼠哪会下山来。”教常识的周老师边说边走过来。“老师，真是松鼠。您瞧那大大的毛尾巴。”这时，操场上已围满了人，把个小小的松鼠围得水泄不通。那松鼠虽有点惊慌，但仍透出一股灵气。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对乌溜乌榴的小眼睛。灰褐色的毛，油亮油亮的，毛茸茸的大尾巴向上翘着，煞是漂亮。“逮住它!”同学们不约而同地喊。这时松鼠似乎明白了什么，一下子朝同学们的胯下窜来。“啊一，人群中发出了尖叫声。松鼠吓得往回逃。刹那间，几个胆大的同学向松鼠扑了过去，松鼠一跳，利爪一抓，人群乱了脚步，它乘机窜出人群，蹦跳几下来到墙脚，“喇喇”几下子就上了墙。啊!松鼠竟有如此爬高本领。“松鼠爬墙啦!”喊声惊动了楼上的同学。他们从窗口探出头来，松鼠一见楼上有人，急忙回身，只听得“眺”的一声，它就地一滚，起身又飞过学校的围栏，跳进了校旁的树林中。

　　瞧着这只可爱的小家伙，大家别提有多高兴!七嘴八舌地议论着:

　　“松鼠怎么会跑到学校里来?”

　　“那还用说，树林里松鼠多了呗?

　　“要是我们整天在教室里，哪能遇到这样的趣事。”

　　课余生活作文 篇13

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，我们几个同学像小鸟一样，冲出教室，来到空地上，来玩我们喜爱的游戏：扔沙包。这个游戏的规则是：两个人在外面扔，几个人在里面躲，里面被砸到的就算“死” 了。我和黄湘楠在外面扔，其他的就在中间了。

　　游戏开始，同学们一站好，我便拿起沙包，对准李芯蕊，一扬手，沙包猛地飞过去，正好砸在他的脚上。“好！消灭了一个”紧接着，李玉吉也“死” 了，只剩下郑博雅和杨光宇这两个机灵鬼了，狠狠的打呀，我们的火力就更猛了。

　　郑博雅可真难打。你朝他胸口砸，他就用极快的速度蹲下来，你往他脚下砸，他一下子跳的老高。真像一只灵活的猴子，搞的你头晕，不知往那砸好。我脑子一闪，想出了一个好主意。于是，我眼睛意往他头上瞄，手突然对准他的腿上猛砸过去。他赶紧跳起，但是迟了，沙包砸到了他的脚，郑博雅“死”了。

　　杨光宇还在场上呢。看，他双手叉着腰，得意洋洋地站在那里，真像一个打胜仗的将军。什么也不怕，沙包飞来了，他轻轻一跳还一边说：“砸不到砸不到。”沙包也真不争气，像害怕他一样，总是打斜。我们来了个快速战，又砸过来又砸过去，杨光宇紧张了，突然一个球砸了过来，他一转身，呀，的一声，他被砸到了。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，我们高兴的跑回教室。

　　课余生活作文 篇14

　　我的课余生活非常丰富多彩。每天做完作业，就是我的个人时间了。我可以搭搭积木，做做手工，跳跳绳，扔扔实心球，跑跑步，游游泳，到了周末可以打打乒乓球等等。其中，我最感兴趣的还是做手工。

　　一天，放学回家，做完作业后，我想做手工，想了想，决定做一个卷纸动物—小羊。我先把一张白纸卷成筒状，再用双面胶把它的开口粘起来，哈哈!它身体上的“嘴巴”就张不开了吧!

　　我又把一张白纸对折，再对折，然后打开，就有两条印子了。用剪刀沿着印子剪开，就分成了四等分，变成了四个小长方形。把一个个小长方形卷成四个小圆柱形，再一个一个的把圆柱形的的开口封住，做小羊的脚。

　　接下来我拿出一张白纸，用铅笔和尺子在上面画了一个宽1厘米，长十厘米的长方形，用剪刀剪下，卷成一个细长的筒状，用双面胶把开口粘住，然后把它粘在小羊身体的一端做尾巴。

　　我又用剪刀剪了一条很长的纸条，卷成一个实心的圆圈，开口用双面胶粘上，再把它黏在小羊身体的另一端做头。

　　我把羊的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和胡须画在一张白纸上，用剪贴的方法把它粘了上去。哈哈!一只活灵活现的小羊就做成了!

　　我喜欢丰富多彩的课余生活。做手工不仅可以让我做出漂亮的小动物们，还锻炼了我手的灵巧性;搭积木可以训练我的思维，开发我的智力;跑步、游泳、跳绳、扔实心球、打乒乓球等可以锻炼我的身体，增强身体的灵巧性。课余生活真好，我喜欢!

　　课余生活作文 篇15

　　我是一个非常爱跳舞的小女生。跳舞是我的课余生活最喜欢的事情。周末我都在紧张的培训锻炼中度过的。虽然跳一天的舞蹈很累很辛苦，但我会一直坚持下去。因为我的梦想是考上北京舞蹈学院，把我舞蹈中的快乐传递给每一个人。其实想跳好一支舞蹈不是很容易的事情，因为要学习很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都会在舞蹈基本功出现的。每当舞蹈音乐响起，我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟着音乐一起扭动起来。有些人看到我跳起好看的舞蹈也会吧不愉快的事情扔掉了。这一次我和小伙伴们一起跳出了一支好看的舞蹈，这个舞蹈的名字是《梦，远航》，也可是我们为了校庆十周年精心编排的舞蹈哦！

　　每个星期天我都会画出一幅漂亮的画。每一次拿出一支支画笔我就无比的开心快乐。我现在学习的是水彩画，水彩画需要先用油棒笔将要画的结构描绘出来，然后再用五颜六色的颜料慢慢的去涂满。我最喜欢的一幅画叫《大公鸡》，这一幅画讲了一只大公鸡有一个红红的头冠，一个尖尖的嘴巴，还有一件五彩缤纷的大毛衣。这只公鸡非常的骄傲和自豪。我以后在生活中要多多观察，要把一切美好生活都用画笔画下来。

　　这就是我的美好课余生活，是不是很丰富呢！我觉得我的每一天都非常的开心快乐！

　　课余生活作文 篇16

　　我的课余生活丰富多彩，有练毛笔、画画、跳舞……不过我最喜欢的还是帮妈妈照顾弟弟。

　　我家的弟弟很可爱，也很调皮。有一次，妈妈出去买菜，对我说：“二姐，你在家看好弟弟，我去买菜。”我点点头，便去照顾弟弟了。

　　弟弟很调皮，我在拿玩具的时候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我见了，拔腿就跑。我们跑着跑着，弟弟忽然哭了，我想了想，原来，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，带着甜蜜的微笑，说：“小猴子，过来爬树！”大家知道我为什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因为他总是牵着我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子。”

　　他一听到我叫他爬树，就立马跑过来，牵着我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的头发都弄乱了。等他下来后，我以为已经可以放松了，没想到，他居然还叫我打架，我只好装出一副大家的样子，跟他玩。我的弟弟越玩越带劲，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。这时候妈妈回来了，我边跑边说：“妈妈，弟弟打我！”妈妈听了，立马走到弟弟面前，摆出一副很凶的样子说：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道妈妈在骗他，就哭了起来，他边哭边说：“不要，不要。”妈妈又说：“那么，你还打不打人。”弟弟又说：“妈妈，我不打了，我不打了。”妈妈又说：“好的。”

　　我的弟弟真可爱，我爱我可爱的小弟弟，不管他跳不调皮，坏不坏。

　　我觉得我的课余生活真有趣。

　　课余生活作文 篇17

　　我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。

　　从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。”“真的吗？”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。

　　我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。

　　课余生活作文 篇18

　　我的课余生活十分丰富多彩，阅读、弹钢琴、跳绳、下棋……你要问我最喜欢哪几样，先我听说说吧！

　　培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我是个小书虫，对我来说，读书不仅可以带给我知识，还能丰富我的生活，它就像看电影样有趣，一样快乐。

　　每当我做完作业，就会走到书架前，从密密麻麻的书丛中挑出一本我最喜欢的书，津津有味地看起来。记得暑假里的一天晚上，我拿出一本《笑猫日记》，悠哉悠哉地靠在床头静静地看。笑猫的心情阴晴不定，当他和朋友出现分歧时，他的心情是阴云密布；当他那弱不禁风的小宝宝被风卷走时，他的心情便下起了倾盆大雨；可是当他的宝宝们学会新本领时，他的心情又会晴空万里。我也被带入书中，一会儿哭，一会儿笑。“大宝，你傻吗？”妈妈被我的哭声和笑声吸引过来，“别看了，时间不早啦，该睡觉了！”“我正看到精彩的地方呢！”我如梦初醒，《笑猫日记》的电影就在妈妈的催促声中谢幕了。

　　音乐，是生活中的一股清泉。我爱弹钢琴，生活中的烦恼﹑忧愁，我统统向它倾述，用它发泄，它不是一架普通的钢琴，它是我亲密的朋友。每当我累了、烦了，我就会和钢琴聊聊天，它总会用优美的乐曲回应我，我就顿时开朗起来，它会是我一辈子的朋友！

　　怎么样？你们看出来了吗？我最喜欢的课余生活是哪几样呢？

　　课余生活作文 篇19

　　你知道我的课余生活吗?告诉你吧，我喜欢打乒乓球。当我家搬到文昌小区的时候，我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。

　　在我的等待中，清明假期终于来了!我又可以痛痛快快地打乒乓球喽!真是酷毙了!我已经在心里打好了如意算盘。

　　“好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我来了个扣球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。

　　每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气给我说：“小子，咱俩较量较量。”我没多想就点了点头。

　　比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。

　　这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成。”

　　课余生活作文 篇20

　　我们的课余生活多种多样、丰富多彩。比如有：打篮球、踢足球、跳绳等等，但是我最喜欢的还是和妈妈在家里打羽毛球。

　　一天晚上，我做完作业就和妈妈到楼下打羽毛球了。开场了，妈妈发了一个低球，我只善于扣球，这样的低球我还真是应付不了，没有打过去。该我发球了，我一个高吊球打了过去，妈妈向后退了几步，给我回了一个偏球而又没有出界，我大步流星的奔了过去，慢慢的把球送过了网。妈妈由于离得太远了，所以有又掉了这个球。我和妈妈越打越来劲，球在场上飞来飞去……

　　我和妈妈的球赛太过瘾了！我决定今后每天都要早早的做完作业，打上一场羽毛球。

　　我的课余生活很丰富，比如看书、跳舞、唱歌、做家务等等，其中看书就是我的最爱。

　　因为我经常看课外书，积累的知识比较多，和大人说话的时侯总会蹦出一两个成语，所以大家都说我人小鬼大，我觉得读书让我变得很聪明。

　　读了《牧童和狼》的故事，我知道爱说谎的人，即使他再说真话，也没人相信。“人无信则不立”。当没人相信你所说的任何东西的时候，你的人生就失去了意义，所以我一定要做一个诚实的孩子。

　　读了《茶壶》的故事，茶壶在一次事故中摔掉了壶嘴、壶把，再也骄傲不起来了。后来它成为一个花盆，发挥自己的余热，重新找到生活的乐趣。我懂得面对失败，不能倒下，而是要化失败为动力，带着勇气和信心再次上路。

　　现在我的课余生活是以看书为主，将来也是，因为看书让我变得更加聪明。

　　课余生活作文 篇21

　　我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、游泳、书法和骑自行车，其中我最喜欢书法。

　　你们知道我为什么喜欢书法吗？告诉你们吧，因为自从我学了书法，我的生活也发生了改变。当我一个人无聊的时候我会写上几张，马上感觉写书法是多么有意思的事。

　　去年的九月六日，妈妈给我报了一个书法班，我第一次和爱好书法的同学们一起学习，看到大家学得很认真，有的写隶书，有的写楷书，满屋子充满墨香味，我好羡慕，心想，我什么时候也能向他们那样洒脱呢？正想着，老师拿来纸和笔让我写，我紧张得不得了，手有一些颤，不知道怎么握笔，更无从下手，老师手把手一步一步教我，我写了一个“永”字，真是难看极了！我有一点不好意思，我觉得很丢人，甚至不想学了。这时老师看出了我的心事，摸摸我的头，鼓励我说：“别害怕慢慢练，其他小朋友刚来的时候和你一样，看他们现在写得多好啊！”

　　从此，每周课余时间我都会参加书法学习，日复一日，经过无数次练习，我的毛笔字写得越来越好，老师说我进步很大。上学期我拿到全市少儿比赛第一名。今年暑假老师还给我们讲了”说文解字“，我知道了很多汉字的由来，实际每一个汉字都有有趣的故事或者传说；在书法班我还学到了好多古诗。学书法真是件特别有意思的事！

　　课余生活作文 篇22

　　我的课余生活是丰富多彩的，比如说，跳舞优美动人，画画惟妙惟肖，旅游增长见识。现在想起来，我在课余最喜欢的还是旅游，福州云顶，杭州西湖，苏州园林，都留下了我的足迹。

　　今年暑假，爸爸和妈咪带着我一起去了海南三亚旅游。我们到了吴支洲岛的潜水管里，我好想去看看既美丽又奇妙的海底世界。我跟爸爸说：“爸爸，我也想去潜水，可以吗？”爸爸微笑着说：“可以呀！”

　　听了爸爸的话，我赶紧穿好潜水衣，便迫不及待地要下水，心中还在想着：海底下有鲨鱼吗？有可爱的海星吗……想着想着，就轮到我们去潜水了，我们坐上了快艇，快艇开得可真快呀，不一会儿时间就离海岸好远了。

　　直到看不到岸边的人影，我们便要轮流下海潜水，我怀着好奇心和教练一起下海。慢慢的，我和教练一起游到6米深的海底，哇，在海底里我看到五彩缤纷的小鱼，有的在做游戏，有的在捕食，有的躲在珊瑚中……有的小鱼围着我游，好像要跟我做游戏，有两条五彩斑斓的小鱼在火红火红的珊瑚里游来游去，玩了好久的捉迷藏……我的眼睛就快看不过来了。

　　时间过得真快，潜水的截止时间到了，我要跟小鱼们说再见了。我们坐着快艇回到了岸边。这次海底探险，让我领略到了多姿多彩的海底世界。

　　课余生活常常旅游，也让我懂得了：行万里路，胜似读万卷书啊！

　　课余生活作文 篇23

　　我的课余生活丰富多彩，特别是那次我跟爸爸打羽毛球，让我明白了许多道理。下面我就介绍一下那次打羽毛球的经历吧。

　　星期五晚上,爸爸答应跟我一起打羽毛球,约定时间到了,我们拿着球拍,拿着球，到球场上去打球了。

　　第一局开始了，是爸爸先发球，爸爸发的球真有劲啊，我心里想着。我转过头一看，“呀，球快落地了”我说。于是，我急忙跑过去接球，但是还是差那么一点才接到球，爸爸洋洋得意地说：“第一局我赢了。”

　　第二局开始了，还是爸爸先发球，爸爸用力地向我发球，我可不像第一局那么粗心了，我瞄准好球的位置，用力地向爸爸那边打去，结果爸爸没打到，我对爸爸说：“哈哈，第二局我赢了。”

　　最后一局开始了，是我先发球，我用力地向爸爸那边打去，爸爸轻松的接到了我的球，我瞄准后，用了全身的力气打回去，结果打出界了。爸爸说：“2比1，我是最后的赢家。”

　　回到家后，我垂头丧气的坐在沙发上，爸爸走过来说：“输赢并不重要，要的是你体验到了其中的乐趣。”听到爸爸的话后，我顿时来了信心，说：“爸爸，下次我一定要打赢你。”爸爸笑着说：“你打得过吗？”说完，我就和爸爸一起高高兴兴地看电视。

　　经历了这件事后，我明白输赢并不重要，重要的是你体验到了其中的乐趣。

　　课余生活作文 篇24

　　我的课余生活像天上的云彩一样多姿多彩，我喜欢的有：自行车、弹钢琴、看电脑……

　　我喜欢弹钢琴，喜欢钢琴悦耳的声音，弹钢琴给了我很多快乐！

　　我第一次学钢琴时，老师教我“do”这个音，可是我小拇指总是翘起来，我弹啊弹，努力克服，小拇指终于不翘了。不过新的困难又来了，像升音降音的时候，我手指总是跨不上去，后来老师教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。

　　我也爱看书，所以妈妈常常把我带到图书馆去看书。当我看见自己喜欢的书，我就会去认真的看，比如《十万个为什么》、学校订的《自然探秘》这些书都是我爱看的。那本《十万个为什么》里的未解之谜是我最喜欢看的，里面关于UFO的文章，我看了一遍又一遍，现在都会背了呢！

　　还有“美人鱼的未解之谜”，书里面写着：美国的一个小岛的沙滩上发现了一块完好无损的美人鱼化石，还有人说：“我看到了美人鱼，那金色的头发真是太美了！”可是科学家说：“民众位看到的美人鱼只是海豚在阳光的照射下才被看成是美人鱼的！”

　　如果我是记者，就会问科学家：“为什么别的科学家挖到了美人鱼的化石呢？”

　　课余生活中，我最不喜欢的是爬山，可爸爸经常带我去爬鼓山。我为什么不爱爬山呢？首先，爬山很累，要费很多力气，所以我不爱爬山；第二，就是山蚊子多，一直叮我，叮得我身上都是包；第三，就是山上有些地方没树，很热。

　　这就是我的课余生活，丰富吧！

　　课余生活作文 篇25

　　我们的课余生活都很丰富多彩，同学们，你们知道我在我的课余生活里都喜欢干什么吗？其实我都在打羽毛球。

　　有一次，我和爸爸去公园比赛打羽毛球。爸爸先发球，只见他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看着羽毛球，拿着球拍向后跑，结果我没接住，所以爸爸赢了第一局。

　　我对爸爸说：“爸爸，你可真厉害，轻轻松松就打了五米远，看来我要好好向你学习。”说完，我向爸爸竖起了大拇指。

　　第二局开始了，首先是我来发球，我也像爸爸一样，把球往天上扔，然后拿起球拍，往爸爸那边打，没想到爸爸用球拍把球又打回来了，我心里想：这局我一定要赢，可不能再输给爸爸了。接着我也用球拍朝爸爸那边打，可爸爸又打回来了，后来，我们大战了三百回合，还是不分上下，只好把这局定为平局……

　　第三局开始了，这一局也是关键一局，所以我要提高警惕，以防万一。爸爸首先发球，他把球朝我这边打，我又还了爸爸一击，就这样打来打去，我在第六次没接住爸爸打过来的球，唉，胜负已经分出来，爸爸赢了。

　　我羞红了脸，低下了头，自言自语道：“为什么我又输了？”爸爸走了过来，拍了拍我的肩膀说：“儿子，输赢不重要，快乐最重要！”我听了这句话，忽然高兴了起来，对爸爸说：“爸爸，下次我们还一起打羽毛球。”

　　以后，我都抱着“输赢不重要，快乐最重要”来面对我的课余生活，怎么样，有收获吧！

　　课余生活作文 篇26

　　在课余生活里，我最爱和妈妈一起去旅游。

　　暑假里，我和妈妈一起去香港迪士尼，在迪士尼游乐园里，我见识到了各种各样的游戏项目。

　　我先来到了小飞象的游戏项目前，那排成长龙似的队伍，把我吓了一跳。排呀排，等呀等，终于轮到了我们，我和妈妈坐上了一只黄色的小飞象。小飞象开始飞了起来，忽上，忽下，飞得可稳了，在上面一点也不用担心会掉下来。下了小飞象，我准备去玩飞越太空山。

　　来到了飞越太空山的门口，又看到了一圈一圈排队的人群，等了十几分钟，轮到了我们，我和妈妈一起坐上了太空车。太空车在星空中飞奔，速度快极了，妈妈吓得捏紧我的裤子，我却在一旁大笑，看来我比妈妈更勇敢哦。坐完了太空车，我们又去了迷离山庄。

　　在迷离山庄里，住着探险家亨利爵士与他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇开启的大门，我们进入了一个个神秘的房间，一幅幅变化的图片展现在我们面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孙悟空横空出世时，动物们都被震死了，包括国宝大熊猫在内，好可惜啊！

　　看完这些有趣的图画，我们也该回家啦，妈妈说：“今天真是开心的一天呀！”

　　放假的日子里，我不仅游玩了香港，还到过北京、海南三亚等城市，课余生活让我增长了许多知识。

　　课余生活作文 篇27

　　课余生活中，我很喜欢上作文课、画画、集邮……但我最喜欢的还是打羽毛球！

　　刚开始打羽毛球的时候，妈妈打过来的球，我一个都接不到，可我并不灰心，坚持下去，慢慢的，有些进步了。我一直打，努力地打，打到汗流浃背为止。

　　有一次，我在树下打羽毛球，结果球挂到树上了，哈哈！我非常喜欢打羽毛球，就算失败了也坚持下去。因为我相信，总有一天我能打好羽毛球的。如今，我打羽毛球的技术已经快炉火纯青了。我还记得第一次打的时候，我跟妈妈一通乱打，那次是在体育馆，玻璃窗开着，羽毛球都飞到外面去了，打得乱七八糟的。现在想想，我总会哈哈大笑。

　　学的时候，我总会经历一些挫折，比如，被羽毛球拍绊了，摔得很惨，皮都擦破了，血流了不少。妈妈担心地问：“你没事吧？休息一下吧！”“谢谢妈妈，我不用休息的，没关系！”我总是这样回答妈妈。妈妈满意地笑了。

　　还有一次，我打着打着，吐了一地，妈妈非常着急，连忙停下。“你去休息一下吧，很累的！”“不用了，坚持就是胜利！妈妈没听过么？”我坚定地对妈妈说。就这样，我掌握了各种技巧。我和妈妈配合默契，能接、打、抛球了。妈妈经常向我投来赞许的眼光。在打球的时候，我也收获了很多经验。

　　只有努力，我们才可能成功！

　　课余生活作文 篇28

　　我的课余生活像一座七彩桥，有玩游戏，打乒乓球，爬山……每一种兴趣爱好就像一种颜色，但我最喜欢下围棋了。

　　原来，我一样爱好都没有。在上一年级不久的一天，我在电视上看到有人下围棋，看着看着，我就入迷了。或许因为这件事，那年生日，妈妈送我的生日礼物就是围棋。从此，围棋成为了我的第一个兴趣爱好。

　　有一次，我向同学发起挑战。首先我用了“东九西八”的战术，没想到同学用了“里九外九”的战术一下子就把我“吃”了。我不服气，又下了一局。我用了“东十南十”的战术，“吃”了他的子，接着他开始了反攻。我一点也不着急，用了“九南十，西北五”战术来围攻他，没想到他用“里外合攻”来攻我。我开始着急了，突然，想到了一个更厉害的`战术，那就是“东十西十北十南十”战术（东西北南各下十个棋子）。我只用了三分钟时间就“吃”了他五十三颗棋子，眼看就要赢了，更没想到的是，对手用了五个战术“吃”了我三十九个棋子。丁零零，时间到了。我“吃”了对手八十九颗子，他“吃”了我六十九颗子。

　　今年12月，我要参加学校的围棋比赛。这几个星期，我在家里苦学招术，从之前掌握的八个战术，学到了三十五个战术。为了这次比赛，我做了很多准备，希望我会赢。

　　下围棋，就像智慧的流星从脑海划过。我不但体会到棋盘上厮杀的快乐，还明白了做什么事都要有恒心，不骄傲的道理。

　　课余生活作文 篇29

　　在阳光下，在球场上，穿着球衣，为了一颗顽固的球，跑步、跳跃、追逐。

　　“哗!”裁判的哨子一响，一场球赛争霸战就开始了。快!抢球，抢到了；传!接球，接稳了，闪!躲一只长手；跑!一窝蜂地跑向篮下;等待飞来的球。啊！不好了，球顽皮地跳入对方的手中，篮下的一窝蜂又奔向另一方。快！跳高一点，把顽皮的球安定下来，不一会，球被一双手擒住了。正在大家出其不意当中，将两脚一抽，向上一跃，手一抬，顽皮的球再顽皮也得入篮了。接下的是一声一声的喝采不绝于耳。

　　这一群，有高大的身躯，修长的双腿，凭着灵敏的动作，在阳光下，与“球”挑战。看！黝黑的皮肤上，渗着一滴一滴的汗珠，而高大的身躯却愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一会在手中、一会在空中、一会在地上，不停地翻、滚、跳动。

　　人生在世，就要用生龙活虎般的精神，去捕捉生命和命运。命运可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。为了捉住它，要跳、要跑、要抢、要接、要让阳光烤晒、要让汗水浸湿。当命运坠入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罢甘休；等到命运再上正途，就要珍惜它，把握它，带它入最完美的境界。球赛不就是一场人生的缩影吗?

　　看!下一场球赛要开始了，又是阳光、汗水的融合；又是活跃的抢、传、接、闪、躲、跑、跳，又是裁判的口哨声，队员的呼应声，观众的喝采声，交织在一起，又是生龙活虎的一群。

　　课余生活作文 篇30

　　我快乐的课余生活有：打球、玩电脑，但我最喜欢的课余生活就是养蚕。

　　一次，我的一个朋友送了我一只蚕。我兴高采烈地开始了养蚕的生活。我家正好有一棵桑树，不愁蚕的食物了。

　　我先找了一个盒子，然后拿毛巾把盒子上的脏东西都擦掉，并且用桑叶铺成一个绿屋子一样，最后把蚕放进盒子里。

　　我把盒子拿进了房间，趴下来在旁边观察。我给它取了一个名字，叫“淘气”。淘气高兴地向我点点头，仿佛在说‘谢谢’。

　　淘气开始吃桑叶了，它的嘴就像镰刀一样左割右割，不一会儿就吃完了。天色已晚，我就上床沉沉入睡了。

　　第二天早上，我早早的起来，来看我的淘气。我打开盒子一看，发现淘气在桑叶上一动不动。我原本以为它还在睡觉，就用手触弄了一下它。结果淘气一动不动，我以为它死了，就放声大哭。哭声引来了爸爸，爸爸问：“怎么回事儿？”我悲伤地说：“淘气，它死了。”爸爸趴下来，仔细观察它后，说：“它正在吐丝，准备结茧。等它从茧里出来就会变成飞蛾，再产卵，之后就会结束它这短暂的一生。”

　　之后，果然如爸爸所说的。淘气从茧里出来就变成了飞蛾，产下了很多的蚕宝宝，并且结束了它这短暂的一生。我又悲又喜，悲的是淘气去世了，喜的是我有了很多很多的蚕宝宝。

　　快乐的课余生活真是丰富多彩呀！

　　课余生活作文 篇31

　　我的课余生活非常丰富多彩，有下棋、画画、看书，但我最喜欢的还是去外面游玩。

　　今天是周六，我们一家人一起去风景秀丽的临海市龙湾海滨公园玩，听说那里还可以抓小螃蟹。

　　我们来的正是时候（刚好退潮了），大家飞快地跑到金黄金黄的浅水滩抓螃蟹。突然，我发现浑浊的江水中有酷似螃蟹的东西一动一动的。我赶紧以风驰电掣的速度弯下腰，伸出双手一把抓起“螃蟹”。咦？这“螃蟹”与众不同，软软的、温温的，感觉“螃蟹”马上要溜走了，赶紧让奶奶过来“拔刀相助”。没等奶奶过来，我使劲一提。突然，我看见在我旁边的堂妹忽然倒下去了。原来，我抓的“螃蟹”是这堂妹的小脚丫呀。我们个个笑得前府后仰！

　　我又专心致致地重新开始抓螃蟹了。突然，我发现一个螺丝迅速移动，我一把抓起来一看，呀！怎么里面有一只小螃蟹？

　　我把这个“怪物”拿去问妈妈：“这是什么啊？”

　　妈妈仔细地看了看说：“这是寄居蟹，它生活在贝壳里的，这也是它的家呀。”

　　我们继续往前走，发现了几只跳跳鱼。我马上跑上前去追，跳跳鱼就像一群“逃兵”，吓得抱头鼠窜。我赶紧乘胜追击，眼看马上就要抓住跳跳鱼的时候，突然脚下一滑，摔了个四脚朝天，感觉眼睛很难受，伸手往脸上一摸，顿时满脸好像涂了一层胶似的。大家已经捂着肚子，哭笑不得。原来我的手上本来都是泥巴，现在成了一个泥人了。

　　抓螃蟹真好玩，真有趣！即丰富了我的课余生活，又让我体会到了渔民们的辛苦。

　　课余生活作文 篇32

　　一个星期天的下午，我拎着蛋糕去医院看望生病的老师。一上汽车，只见车厢里挤得水泄不通。我个子矮，更挤得够呛。我只得把蛋糕高高地托过头顶，生怕被压成瘪嘴瘪脸的丑八怪。那怎么能表达我对老师的一片真诚和心惫呢?真急死人了!

　　售票员阿姨见我愁眉苦脸的样子，拿出了一个吊钩，帮我把蛋糕挂在车顶拉手上。乘客们见了，都啧啧称赞。我也转优为喜，顿时一股暖流涌人我心房。吊钩虽小，但它却给乘客带来多大方便多大温暖啊，车过几站，又上来了一位两鬓斑白的老爷爷，手里也捧着一盒蛋糕。只见他小心翼翼地托着蛋糕，看样子够累的，看到这情景，我为难了，让不让吊钩呢?挤坏了蛋糕怎么办呢?可想，少先队员应把困难留给自己，把方便让给别人呀!于是我取下自己的蛋桂，让老爷爷把蛋糕挂上，老爷爷高兴得脸上皱纹也舒展开了，乘客把赞许的目光投向了我。

　　这时，车厢里人更多更挤了，我蝎尽全力保护着蛋糕。“来，小朋友，我帮你拿吧!”一位身材高大的叔叔伸出有力的、长满老茧的手。“这……”我过意不去。“没什么，我人高。”叔叔很自豪。我就把蛋糕交给了他。不知谁风趣地说:“高个儿显神通了!”

　　普照大地的阳光透过了车窗，照在人们欢乐的脸上，汽车载着乘客，载着新千年的新风，迎着春光向前驶去。

　　课余生活作文 篇33

　　升人二年级，体育课有了跳绳这个项目。可是我从来没有跳过绳，看着别的同学跳得那么轻松，我想学跳绳一定很容易。

　　一天，妈妈给我买了一根跳绳。我拿到跳绳就跳，可是怎么也跳不成功，胳膊和腿老是不协调, 挤得我直想哭。妈妈在一旁鼓励我说:“刚开始谁都不会跳，但是只要坚持练下去，就没有学不会的。如果停止不练，就永远也学不会。”在妈妈的鼓励下，我一遍一遍地练。终于，跳过一个了!我高兴极了，信心也zeng强了。

　　经过一断时间的练习，我可以随心所欲地跳各种花样了。前些日子，我还代表班级参加了学校举行的跳绳比赛，和同学一起获得了年级第一名，为我们班争了光。

　　通过学跳绳这件事，使我懂得了:无论做什么事，只要有决心，有信心，就一定能做好。

　　跳绳是我最喜欢的一项活动。我经常把绳子带在身边，只要有空，就拿出来跳。

　　跳绳，是体育活动中最简便,最有趣的活动。可以一人跳、双人跳、多人跳。要是十多个同学聚在一起，进行跳绳比赛，那就更有意思啦!跳绳使同学之间更加团结友爱，互相帮助。

　　跳绳还可以锻炼身体，增强意志。特别是冬天，跳绳能使我们全身暖和，上课时格外有精神。

　　上学期，我得了一次感冒，但我还天天坚持跳绳、做操、跑步，感冒很快好了，我也更喜欢跳绳了。

　　课余生活作文 篇34

　　要说课内生活是一弯月亮那课余生活就是一轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字其中我最喜欢的就是画画。

　　我第一次接触到画画，是因为姐姐。姐姐喜欢画画，画一只小鸟，小鸟就像在画纸上自由自在地飞翔一样；画一只小狗，小狗就像在汪汪叫，随时会跳出纸来。姐姐画的画总是栩栩如生，我耳濡目染，也喜欢上这件有趣的事，就央求妈妈给我报一个绘画班。

　　在画画的过程中，我也遇到了很多困难，涂色时我总是没有办法把两个颜色合在一起，准确地调出自己想要的颜色；勾线时，已经勾过的地方，我总还想去勾；画起来时线条也不圆润。不过我毫不气馁，我喜欢画画，就会努力做得更好。慢慢地，我克服了这些困难，有了一点儿小成就。

　　有一次，我去参加儿童绘画比赛，题目是《我的家庭》。我一看，就有了很大的把握，心想：太简单了！我拿起笔三两下就画了一个胡子白花花的老爷爷，一个戴了老式眼镜的老奶奶，国字脸的爸爸，温柔可爱的妈妈，长着一双嘟嘟嘴的小宝贝。我看了看，又加上了一个漂亮的背景。真好看！我自己都喜欢上了自己的作品。

　　我把作品交了上去，坐在自己的位置上有点期待，又有点紧张。终于，结果出来了，听见“向廷月二等奖”，我的心里激动极了！兴奋地上了领奖台，一种自豪油然而生！

　　我喜欢画画，它给了我很多快乐，很多荣誉！

　　课余生活作文 篇35

　　我的课余生活丰富多彩，有奥数、阅读等等。在这多姿多彩的课余生活中，我还是最喜欢下象棋。

　　八年前的一天，我看见楼上的几位小哥哥正在门口下象棋（当时我还不知道这叫象棋）。只见他们在一个方方正正的刻着字的大木头上全神贯注地摆弄一些圆形的刻着字的小木头。我很好奇，就走过去问：“你们在干什么呀？”“我们在下象棋呢。”一个哥哥回答我说。“象棋？”另一个哥哥回答：“对呀，这是一种很好玩的游戏，还需要你的智慧和勇气呢。”“噢，原来如此。”我似懂非懂地说。

　　一回家，我就缠着爸爸叫他教我下“香棋”。“香棋？”爸爸疑惑地说。“对呀，就是门口那些哥哥下的棋呀。”爸爸开门一看，哈哈大笑，说“是象棋。”“嘻嘻，说错了。你快点教我呀！”爸爸说不过我，只好教我怎么下，还陪我练习。当时，我总是下不过爸爸。那时，我觉得爸爸真厉害。

　　光阴似箭，日月如梭。现在我的棋艺自然不可同日而语。现在我如果和爸爸下，爸爸早不知输到哪里去了。可他总是不服输。每次被将得无路可逃时，就把棋子一搅，然后大叫：“我赢了，我赢了。”咳，真像个小孩子。

　　有一天，外公来我家。我连忙叫他陪我下象棋，他答应了。啊，终于可以和高手对阵了。我们摆开棋局开战了。我执红，外公执黑。我先下了一招飞象，使双炮组成互防线。外公则使了一招“仙人指路”。我也使出“仙人指路”，跟外公的卒“顶牛”了。

　　课余生活作文 篇36

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢玩电脑，做游戏，其中我最喜欢玩的是“三个字”。

　　三个字的规则是：先黑白配，配出谁捉，跑的人一说个三个字的词语，逮的人就不能捉了，必须有人碰他一下，说了三个字的人才能跑。如果所有的人都说了一个三个字的词语，可以用碰鸡蛋的方法逃脱。

　　我和李鑫杰,时文睿，林津宇，郭林玩，我们配，是林津宇捉，我们甩开双臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉别人，就停下脚步。别人都说了一个三个字的词语，他们拍了下肩膀，站在那里原地不动，林津宇紧急刹车。这时候林津宇看我还在那愣神，就像箭一样的向我冲来。当时我在看别人，看了一会，我想看看林津宇抓的怎么样了，一回头，看见林津宇正向我扑来，我一溜烟得赶快逃走了。

　　我在前面跑，林津宇在后面紧追不舍，我累得跑不动了，连忙说：“三个字”。这下所有人都说了一个三个字的词语，我们可以用“碰鸡蛋”逃脱，林津宇站在旁边，等着我们自投罗网，想让我们碰了鸡蛋后，一把抓住我们，可是他的猜测是错误的，我们碰了鸡蛋后，他一下子就去抓人，而且是离他最近的，那些人反应很快，连忙说了一声：“三个字”。

　　当林津宇回头想捉我的时候，“丁零零”上课铃响了，我想时间怎么这麽快。我们恋恋不舍的去上课了，林津宇呢？更是垂头丧气的去上课，因为他一个人也没捉到。

　　“三个字”游戏不仅能让我们知道许多三个字的词语，还能锻炼我们的反应能力，真是一举两得。

　　课余生活作文 篇37

　　每个人都有自己的课余爱好。我的课余生活就是收集石头。

　　自从我们学了《中国石》那一课以后，我也想收集石头，便和几个小伙伴商量，在院子里举行了一个赛石会。

　　从那以后，我每天都要拾一些石头。有一天，我在上学的时候，发现了路边有一个沙子堆，我想：里面一定有许多石头吧！于是我就走过去捡石头。我扒开沙子堆，看到有一块非常漂亮的石头，我拾起来，用手擦了擦。这是一块心形石头，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放进口袋里，又接着捡了起来，也不知过了多长时间，我的口袋里最后装得满满的。那天，为了拾石头，我还差一点迟到了。

　　每个星期的星期天是我们的“赛石日”。那一天，我们都拿着自己收集的，觉得好看的石头，去参加比赛。小伙伴们都拿出一些奇形怪状的石头来，我也把我的石头拿了出来。“赛石会”开始了，我们每人选出一个，比比谁的好看。我拿出心形石参赛，结果，伙伴们都一致认为我的石头漂亮。我真是高兴极了，在以后的“赛石会”上，我捡的石头屡屡夺魁！

　　有一天，我们院子里的一个小伙伴要搬家了，我真是有点舍不得，我想把那个心形石送给他，可又有些犹豫，最后还是给了他，因为友谊比美丽的石头更重要！

　　同学们，你们喜欢收集石头吗？如果你也喜欢，那我们相约在星期天，一起交流交流，该多么有趣啊！

　　课余生活作文 篇38

　　人生就像一条无尽的河流，蜿蜒曲折，颠簸起伏，但在它的背后，有无限的向往，无限的美丽，无限的幸福。我的课外生活是如此丰富，充实和精彩。我最喜欢的课外生活是读书，因为书里有很多知识!只要我们仔细阅读，我们就会理解世界上的许多知识和真理。例如，一些气象知识，如果你读一本书，你就会明白为什么下雨。书中的一些故事也会帮助我们改变我们对一些事情的看法，比如农民和蛇的故事，这让我明白并不是所有的善意都能做好事。

　　书中不仅有知识和道理，而且还有一些好的单词和句子。我经常把好字记在笔记本上。每当我写作文时，我就用这些好词。由于这个原因，我的作文将会更好。

　　有些书也很有趣。书的内容能给我们带来幽默感。我经常给人们讲我在书中看到的笑话。他们听后高兴地笑了。笑给他们带来好心情。

　　我喜欢读书和下棋，尤其是下棋。国际象棋有32面旗子，分为红色和绿色，跳马的日本汉字;比如对角线;汽车可以水平碰撞;火炮可以直飞;士兵只能沿着直线走到底线，然后可以把沈家变成其他棋子，但不能把沈家变成士兵和国王。

　　下棋很有趣。下棋的时候，一定要聚精会神地下棋，注意棋盘，想办法。每当我坐在棋盘前，我就觉得自己像一个统帅，指挥一场“战争”，所以我必须集中精力赢得这场战争。象棋可以激活一个人的思维，激活大脑，发展智力，这对我们的学习很有帮助。

　　你看，我的课余生活还不错。

　　课余生活作文 篇39

　　生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。

　　“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，韩庚要退出SJM了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

　　“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我那脚去拌她的绳子。她败了，回头来要找我“报仇”。这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么！大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃，把我救了过来。心里不住的念：好险好险！

　　在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

　　这就是我丰富多彩的课余生活。每天都与快乐相伴。

　　课余生活作文 篇40

　　曾几何时，我们都还是一群咿呀学语的孩子；曾几何时，我们都还是一群背着书包在蹦又跳上学的的孩子；曾几何时，我们都还是只是父母捧在手心里细心呵护的孩子。

　　如今，我们都已长大；如今，我们都是每天都在书海中穿梭的初中生；如今，我们都是每天要以新面貌去面对挑战的学生；如今，我们是要离开父母的呵护，要学会独立的初中生。

　　小的时候，我们是一块“宝贝”父母们放在手里怕融了，放在嘴里怕化了‘小的时候，我们每个人都是“天才”，每次考试都能拿高分’小的时候，我们是“活神仙”每一天都很快乐，不曾想过前方的道路有多么坎坷。

　　现在，我们是一名选手，每天都有着许多无形的战争，现在，我们是一名“探险家”我们去挖掘文化更深一层我奥秘；现在。我们是“一匹脱缰的野马”离开父母的呵护，开始学会独立。

　　现在科目逐渐增多了，也不只是一个老师只教一个班，现在的我们在学习上要开始独立，要自觉学好每一问功课，要做到课前预习，认真听课，课后复习。失去了就很难补回来。

　　现在，我们都在离家远的学校读书，每周都只有周六周日回家，在学校，衣服要自己洗，再也不是妈妈每天帮洗了。在生活上，我们也开始学会独立。

　　现在，我们都很少在父母身边；再也不能什么事都依赖父母，要开始学会自己为自己着想；在思想上，我们要开始学会独立。

　　越长大，越要独立。

　　课余生活作文 篇41

　　一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。

　　一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。

　　平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知舍爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。

　　下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。