在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我的课余生活作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文 篇1
只要是男生,就一定很喜欢体育运动。我就是一个很好的证明,因为我很喜欢球类运动,足球、篮球、垒球、排球……几乎是样样精通,但我还是对羽毛球情有独钟。
一天,我见外面没风,就拉着妈妈跟我打羽毛球。妈妈缠不过我,就答应了,但也提出了条件:起风就不打。我不管三七二十一,只要能打羽毛球,叫我干什么都行,开始对战了。我紧紧地捏着羽毛球拍,生怕妈妈突然打我的盲点,以至于手指都捏白了。就在这时,妈妈以迅雷不及掩耳之势,“啪——”羽毛球在空中跳了一个优美的华尔兹舞,随即向我的右边飞来。我是左撇子,连忙去接,但用力过猛,跑过头了。不好!球要落地了,怎么办?妈妈一脸坏笑地看着我,我急中生智,来了个“水中捞月”,把球救了下来。妈妈压根没想到我会接这个球,慌忙去接,但来不及了,球已经落在地上。耶!我领先一分!正当我高兴之际,妈妈吸取了教训,看准时机,发了一个快球,把我打得措手不及,比分平了。我赶紧奋起直追,就这样我俩你追我赶,打了几十个回合,即使大汗淋漓也全然不顾,直到起风之时才扫兴而归。
打羽毛球即可以锻炼身体,又可以增强反应能力,不是很好吗?
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,但我最喜欢的还是看书。有人说:谁不读书,谁长大就会忧伤。哈哈,我忘了他具体怎么说的了,所以这样翻译给大家看!
书是我的心脏,文字是我的呼吸,我是多么想像大作家那样,得到众人的掌声呀!
有一次,我和妈妈还有小姨,去国家图书馆看书。在儿童馆,我觉得那里乱糟糟的,有许多小朋友在说话,我想去大人的图书馆看一看,于是妈妈就带我去啦。
大人图书馆真的很安静,我喜欢安静的地方,可是那里不让儿童进去。我没有大声质问为什么不让儿童进入,生怕破坏了那里的宁静。我静静地看着他们翻书,拿出了自己带着的一本书,名字叫做《小王子》。等我看完书的时候,小姨也看完书了。
回来的车上我静静地想着这些事的经过。晚上我做了一个梦,梦见我家住在北京我天天都可以去国家图书馆看书。
又开学啦!我多么想回到图书馆再次看书呀!
我是一个爱看书、爱写作、有思想,喜欢安静的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流!
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,比如:弹电子琴、画画、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等,但我最喜欢的还是帮妈妈做家务,我的'课余生活---帮妈妈做家务。
做家务是有计划的,我做的第一步是:扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆,装在畚斗里,连死角也被我扫得干干净净,一尘不染,我做的第二步:换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。第三步是:拖地。我提来一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水拧干,然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地拖,看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业,多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
我的课余生活作文 篇4
你知道我的课余生活吗?让我来告诉你吧。障碍跑、编花篮、捉迷藏、别踩黑块儿……丰富多彩。其中我最喜欢别踩黑块儿。
在地上有规律的画一些黑块儿、白块儿。只能踩白块儿,不能猜黑块儿。要是踩到黑块儿就输了,就得退出游戏。来,看看我们几个好朋友是如何玩儿的?在我们教室门口有深蓝色和浅蓝色的地板,我们就把深蓝色的地板当作黑块儿,把浅蓝色的地板当作白块儿,就不用再画格子了。我们几个正在兴致勃勃玩耍。忽然,王秦豫喊我的名字,我猛一回头。哎呀,不好,我踩到黑块儿了,李玉林大声喊:“王紫涵,你输了。”我只得退出格子,看他们兴致勃勃地玩儿。哎,真羡慕他们。不过大多数的时候我都是胜利的,能玩到底的。
这个游戏虽然简单,可我喜欢。它能让我变的反应能力更强,动作更协调,注意力更集中。下次,你回来和我一起来玩吧!
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩,比如打篮球、踢足球、打乒乓球、扔沙包等。
叮铃铃。下课了,同学们纷纷跑出教室,操场上一下子沸腾起来。我和同学们玩起了最有趣的摸瞎子,我们剪子包袱锤,我手气很烂,我当了瞎子。
开始游戏了,我的同学都像一个个机灵鬼一样,东躲西藏,我刚要去摸他们,他们就跑开了。这一次我用耳朵仔细听,突然感觉到背后有动静,我猛的一转身,同学又跑了,我又扑了个空,这时同学们 都哈哈大笑起来。我不灰心,继续摸,这时从背后有人叫我,我转身又扑了个空。我仍然不气馁,我想了一个办法,把腿叉开,没想到,还真有一个同学上当了,一下子跑过去,我迅速抓住了他,我终 于成功了。
叮叮叮上课了,我期待下次的课间游戏。
课余生活给我们带来了无穷的乐趣,我爱我的课余生活!
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