一本书的故事作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的一本书的故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一本书的故事作文 篇1

　　我最喜欢的书叫《福尔摩斯探案全集》，它不仅仅是一本书，也是我最重要的“朋友”。

　　里面主要讲的是福尔摩斯怎样解开一个个谜团，大家都知道福尔摩斯是英国的名侦探，我很崇拜他。我每天都在读它，就像好朋友天天都见面一样。只要我的时间充足，不管怎么样我都会去读它：下课的时候我会读它，写完作业和吃晚饭我也会读它。它非常安静，还会教我知识，也不会逼我学习，我非常爱惜它！

　　这就是我最喜欢的一本书，他不是一本普通的书，而是一本非常特别的书，它也是我最重要的“朋友”。

一本书的故事作文 篇2

　　我最喜欢的一本书莫过于《笑猫日记》了，它是由著名儿童文学作家杨红樱撰写的。要说我和这本书之间的故事，那还真有一段“千古佳话”呢。

　　在一个阳光明媚的日子里，我去找我的死党小王玩。站在小王家门前敲了半天门，结果没有人开门。正当我打算“班师回朝”的时候，门突然开了，开门的是小王的妈妈。心急如焚的我开口就问：“小王呢？”王阿姨欣喜地说：“在看书呢！”我二话不说就冲了进去，只见小王一脸陶醉地看着一本名叫《笑猫日记》的书。我心想：什么书能让小王这么着迷呢？于是我抢过小王手里的书，大概地浏览了一遍，果然是一本“千年”难见一回的好书！

　　我急忙跑回家去，央求妈妈也帮我买《笑猫日记》。当老妈听完书名之后严肃地对我说：“都上六年级了，还看什么漫画书！”我晕！原来老妈误会了，笑猫只是一只会笑的猫，并不是老妈所说的漫画。

　　经过我的一番“努力”，老妈终于同意帮我买书。《笑猫日记》买回来后，被我反复看了N遍，书中的一些好词好句也被我认真摘抄了下来。在学校组织的一次作文竞赛中，我引用了《笑猫日记》里的一些好词好句，荣获了一等奖。当老师赛后叫我介绍获奖经验时，我“供”出了《笑猫日记》。据说那天晚上新华书店的《笑猫日记》卖脱销了！

　　这就是我和《笑猫日记》的一段“奇缘”。

一本书的故事作文 篇3

　　书是一盏明灯，照亮夜行的路；书是风筝，线的另一头引导着我向成功迈进；书是雨水，滋润着祖国的花朵；书是阳光，给予我们希望的光芒……

　　我和书结下了难舍难分的请缘，书伴我成长。我却对《三十六计》情有独钟，小时候，我翻开它时，里面全是一些让人感到深奥的哲学大道理，虽然妈妈说：“这本书是古人智慧的结晶。”可我却不怎么认为，因为里面并没有我想看的漫画。渐渐地，这本书被我一点点地遗忘了。当我长大时，一不小心把它摔下地板了，我捡起它，打开来看了看，发现了这本书的魅力！里面的一点一滴都让我着迷，告诉你一个秘密：我还运用过它里面的智慧呢！

　　有一次，我忘了带校卡，我便从书包中拿出一本书，放在带校卡的位置，三步并作两步地走进学校，可值日生一点儿也没发觉，只是继续做他们该做的事，我心里暗暗地说了一句：“耶！”，告诉大家，这是《三十六计》中的——瞒天过海。哈哈！有趣吧？

　　这本《三十六计》伴我迈着成长的每一步，如同一盏明灯，我照亮前进的道路……

一本书的故事作文 篇4

　　书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书，像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书，名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多，带给我的感受也是四味俱全。

　　读《十万个为什么》之酸

　　一节音乐课上，我觉得老师教的歌曲不好听，很无聊，我就把音乐书立在桌子上，躲在书后看起了《十万个为什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科学知识中时，我被同桌轻轻碰了一下，突然觉得身后来了个“庞然大物”，我转身一看，原来是樊老师。老师严厉地说：“书！”唉！我只好像只温顺的小羊，把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声，于是我的心就像喝了18碗醋一样，酸酸的。

　　读《十万个为什么》之甜

　　科学课上，老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思，我则十分开心，《十万个为什么》里边不是有吗？我骄傲地举起手，老师叫我回答，我不慌不忙地说：“有的人如果荡秋千、坐车会晕的.话，那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我，同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。

　　读《十万个为什么》之苦

　　好不容易从樊老师那里拿回了我的宝贝书，我决定吸取教训，只在课余时间看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窝里看起来，妈妈叫我吃饭我装作没听见。妈妈气呼呼地走进我房间：“你吃不吃？不吃算了。”为了我的尊严，我大声说：“不吃就不

　　吃。”可是真能说不吃就不吃吗？这漫长的夜该怎么熬呀？想起自己说的话，又不能认输，心中的苦呦。

　　读《十万个为什么》之辣

　　这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢，每次看完都不会放回原处。这次，看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上，谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理，妈妈不但不说弟弟，反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。

　　我与一本书的故事写完了，但书与我的故事不会结束。

一本书的故事作文 篇5

　　我身边除了有许多可爱的小伙伴，还有一位特别的“好哥们儿”我们总是形影不离，它就是我最喜欢的一本书《柯南》。

　　这本书的来历有些不同，我是从路边捡来的，它当时脏兮兮的，擦拭之后，它变得焕然一新。

　　它讲述的是柯南与黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被书里的故事情节吸引。书里的内容特别恐怖，我被吓到过很多次，书中又这么一段经典片段：柯南在得知小兰被坏蛋埋起来之后，他非常着急，尽管他很聪明，但是他还是找了三天三夜才找到了被埋起来的小兰。这本书教会了我如何做一个正直善良的人。

　　这是本非常有意思的书，我只要一有时间就会捧起书来看，还因为看的太入迷，闹过许多笑话。有一次，我正走在马路上看《柯南》看得入迷，没注意当时是红灯，不小心走到了马路中央，直到听到了车声，我才反应过来，立刻跑到了马路对岸，吓得我魂飞魄散。

　　对了，还有一次我看书走着路，走着走着，一不小心踩到了刚铺好的沥青路，被困了半个多小时，被路过的好心人救了出来。

　　这本书带给我许多惊喜和快乐，它是我最喜欢的一本书，是我的“好哥们”！

一本书的故事作文 篇6

　　你知道我最喜欢的书是什么吗？那就是《一片叶子落下来》这本书。

　　书里面写了一片叶子经过四季，慢慢变老了，最后，终于落下树枝的故事。这片叶子是主人公小男孩最喜欢的一片叶子了！我每天回到家，想起来了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看见它的时候，它都好像对我笑呢！因为我每天翻它，所以我会的成语变多了！

　　你知道我不喜欢的一本书是什么吗？那就是《会飞的教室》。

　　其实也不是不喜欢，只是我还没看过呢，所以不知道里面的内容是什么。我觉得它也是我的朋友，只是我现在还不想去读而已。

　　我喜欢和不喜欢的书都是我的好朋友呀！我会好好读它们，向它们学习的。

一本书的故事作文 篇7

　　今天，我的同学送我了一本漫画书，它的封面颜色很鲜艳，是一本名叫《阿衰》的书。

　　一拿到它，我就兴致勃勃地翻了起来。嘿，里面写的东西可真多。突然，上课了，我就赶忙把书塞进书包。上课时，我偷偷看了一眼，结果被老师发现了，就走过来，一把拎起我的书，大声喝道：“都上课了，怎么还看漫画书？”要不是有位同学向老师求情，估计那本书早就被老师没收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飞速地写完作业，就拿起那本漫画书，津津有味地看起来，一直到睡觉，我还想着那本书。

　　这本书给我带来了快乐，丰富了我的课余生活，我很喜欢它。

一本书的故事作文 篇8

　　听同学说《刚铁是怎样炼成的》这本书很好，我很想去买一本。在新华书店买了后，一回到家，便迫不及待的看了起来。

　　这书太好了，让我看入了迷！三两天的时间就读完了它。主人公保尔柯察金用实际行动回答了“人应该怎样的活着才有意义”这一问题。保尔出生于一个普通工人的家庭，从小饱受艰苦和磨难。十月革命后，他带头参加红军，转战疆场，浴血奋战，多次负伤，最后不得不转到地方工作。后来，由于病情恶化，全身瘫痪，双目失明。但他从不叫苦，继续工作。他又从事文学创作。当他的小说《暴风雨所诞生的》完成后，他的心中有说不出的喜悦。但听到用六个月完成的书稿丢失后，他的心中又有刀割般的痛。很快，保尔凭毅力又重新站起来了，伏在桌子上沙沙地写作。每写一个字的艰难可想而知，但他没有放弃，终于换来了报社的几个大字：小说备受赞赏，即将出贺成功！他那沉重的梦想终于变成了现实。

　　保尔顽强与不屈不挠的精神深深的打动着我，我要把这本书珍藏起来，让它随时激励自己，遇到困难要像保尔一样不怕困难，迎风而上。

　　有一天上午的语文课，老师说到给偏远贫困山村的孩子们捐书，为了让山村孩子多读到书，希望同学们踊跃的参加，也许因此而影响和改变他们的一生。我在书柜里翻来找去，没有一本合适的书。突然，我想到了《钢铁是怎样炼成的》，何不捐上这一本书呢？山村的同龄人看了这本书可能会更加坚强面对生活、面对困难。保尔是我们的榜样，虽然有些不舍，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不犹豫把书放进了捐书的箱子里。

　　“你一定要到那个山村，做出贡献。”我默默对这本书说。“你放心吧！”它仿佛在说。

　　事情过去四五个月了，那本书一定飞过青山，飞过河流车，到达山村那些孩子的手中，也许他们正津津有味的看着那本书。

　　亲爱的书，你虽然去了山村，但我却忘不了是你教育了我。

　　亲爱的书，你虽然去了山村，但我却忘不了是你激励了我。

　　亲爱的书，你虽然去了山村，但我怎能忘了你。

一本书的故事作文 篇9

　　我最喜欢的书是《小鹿斑比》。

　　我把书拿到学校去，在教室里看了起来。这本书教会我做人的道理。我津津有味地看着书。上课了，老师进来了。我迅速把书放下，开始上课。

　　到了中午，午读时间是看课外书的时间。我又把书从书包里拿出来，津津有味地看了起来。上课铃打响了，我依依不舍地放下书。

　　放学了，我坐在自行车上看了起来。到了家，我把作业写完，继续看书了。我越读越带劲，就像自己也是一只鹿，在森林里走来走去，那真是自由呀！

　　一阵香味把我带回了现实世界。开饭了。我狼吞虎咽地吃完饭，又看起了书。

　　我一天就看完了，如果有空，我就又看起这本书来了。

　　我很喜欢这本书，因为它带给了我快乐。