我学会了画作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我学会了画作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我学会了画作文1

　　这一天，我的心情有点激动，因为我就要去画国画了，国画这一门古老传统艺术，到底是怎样的呢？我心中的疑问随着我的脚步来到国画社团后解开了。

　　来到国画社团后，老师让我拿一大一小两个碗，大的装清水，小的装墨水，并给了我一支毛笔。看着站在原地手足无措的我，老师一边示范一边说：“拿毛笔时大拇指、食指和中指紧紧捏住笔杆，不要太上，无名指贴住笔杆。”

　　我的第一个作品是画石头。一开始我看着老师画，只见挥挥洒洒几下子，一块惟妙惟肖的石头就展现在眼前了。原来画国画就这么容易呢，我在心里暗暗庆幸。但是实际操作起来并不是那么回事，我画的时候，不是墨太多画不出来，就是水太多蔓延开一大片。老师看了看，说：“我们刚开始画不求画得美，但要求画得准。画石头的要领是条纹上轻下重，阴阳分明，较靠边的为阴，条纹要密，较靠中间的为阳，条纹要从疏到零。你以后要多练，才能画得好。”

　　掌握了画石头的诀窍后，我相信只要我勤加练习，我画出来的石头也一定能够可以“以假乱真”，你说呢？

我学会了画作文2

　　“螳螂捕蝉，黄雀在后。”应老师的一张画又“新鲜出炉了”。“应老师，怎样才能将一张国画画好呢？”我问道。“只要把颜料的浓淡调好就行了。”应老师诲人不倦地说。

　　我立马把颜料调好，并开始画国画了，可每次画螳螂的时候，都会把又小又瘦的样子画得又大又胖。等第二次调好颜料开始画时，又把里面又肥又大的黄雀画得又瘦又小了。我一看到这样，就了，这时应老师走过来，看到我失落的样子，语重心长的对我说：“失败并不可怕，可怕的是自己对自己失去信心，来拿起画笔，调整心态，一次不行，二次，二次不行，三次……总会有成功的时候。”

　　于是我第三次拿起画起，在下笔前在心里细细的想了下，为什么会失败呢？叮咚，噢我知道了，原来每样事物都有它自己特定的样子，在下笔前我们应先仔细观察，掌握事物本事的特点，再去下笔。比如画小虫子，那必定要用到小笔，但是如果是画高山，那还要用小笔吗？知晓技巧的我顿时喜出望外，拿出了大笔和小笔，并用小笔，画出了一只螳螂，又用大笔画出了一只黄雀。我仔细的看了一下自己的画，顿时露出了满意的笑容。

　　通过这次的事，让我懂得了一个道理：做任何事都要认真观察，仔细思考，学会融会贯通。

我学会了画作文3

　　阳光的上午，我坐在家里看电视。，我无意中看大姐姐画着一只可爱的小白狐狸，它真是太可爱了！一周后，最疼爱小姨带我去商场。那天，我看和电视上大姐姐画的悬狸一模的玩具，就央求小姨给我买，小姨答应了。我高兴极了，并下定决心要到寒假时学会画这只悬狸。

　　从那天开始，我就开始练习画狐狸了。一开始，悬狸的眼睛画不圆，手画成了个胡萝卜，脚丫画得像个小橘子，难看得很呢！以后的一段日子里，我每天都在我的朋友--小白狐狸来画画。画不好的时候，我就上看悬狸的图片，主要是看细节。我地画着，下，那一笔，星期，悬狸的图画就了。画完，我又涂，那一改，涂涂改改，月，画就差涂色了。我把悬狸的耳朵上翼翼地加上了一点浅粉色，又把它的眼睛涂上了深蓝色、浅蓝色和黑色，，把鼻子染上了蓝色，围巾被我设计成了紫色，它的可爱的下脚丫被我涂上了淡淡的粉色。画完这幅画后，每次看电视，我去找自己喜欢的造型，上去看，仔细欣赏那个造型的每细节，再拿起笔来画草稿，最后再进行修改。

　　我画了幅画，绘画水平大大的提升，同学们都称赞画画得好。通过这件事我明白了，只要肯努力，不懈，事都能。

我学会了画作文4

　　成功可以给人带来喜悦、快乐，增长见识和经验，增强自信心和自豪感。我们每个人都有成功的时候，成功的确使人欣喜，使人愉悦。在我的生活、学习中，就有许多成功的事，其中有一件事给我留下深刻的印象。

　　我三年级时，妈妈给我报了国画兴趣班。当时，我对国画并不感兴趣。妈妈却固执的说：“女孩儿要琴棋书画样样都行。”

　　学国画要带好多工具，其中的颜料和墨是我最厌恶的，刺鼻的味道，好难闻，弄在手上，也很难洗掉。

　　上课时，老师讲什么我一点儿也没听进去，我在跟妈妈赌气，为什么偏要让我学国画，我好讨厌这些工具，我在不听老师讲课，画得一塌糊涂，老师一看，二话没说，抓起我的画揉成团扔进了垃圾桶，并叫我重画。

　　妈妈进了教室，向老师借了示范画，拿回家让我照着画。画国画得站着，手得抬着，足足两个小时，手都抬酸了，脚也站麻了，可妈妈一点儿也不同情我。“有点儿爱好也不是坏事。”想到这里，我也明白了妈妈的苦心。于是，我每天都坚持练习，但感觉没有进步。

　　星期六上国画课，我把画交给了老师。旁边的家长也来看，有的说这房子画歪了，怎么住人那呐？有的说这点彩乱七八糟的，没规律。老师语重心长地对我说：“你画了那么多张，没有多少长进，是因为你没有认真听课。”我羞得满脸通红。从此，我认真听讲，找准比例再画，一张、二张，、三张天天练习。

　　期末考试，我把构思的山水画先用铅笔把大概勾画出来，找好比例后再画，最后涂上颜料。一看，这山水画如同真的一样，太美了。星期六，上国画课，老师要公布考试结果，三等奖过去了，没有我，二等奖过去了，仍然没有我。最后，老师停了停，大声宣布：“一等奖，张婧！”我一听，高兴得跳起来。

　　只要努力奋斗，什么困难和挫折就可以迎刃而解。这就是我画画取得成功的启示。

我学会了画作文5

　　每当我拿着像大树一样笔直的毛笔，画着一道道优美的线条，拿着毛笔涂着五颜六色的颜料，一副美丽的国画就完成了。看着一副副美丽的画，我的心里就美滋滋的。其实刚开始，画画可不是一帆风顺的。

　　一天，妈妈带我去看画展，我情不自禁地说：“妈妈，这些国画真漂亮，我也想学！”妈妈帮助我实现了这个国画梦。

　　我第一次走进国画班，观察着每一张画，有的画的是《送别》，有的画的是鸟语花香……开始上课了，老师教我们画的是《鸟语花香》。眼看着一幅本来美美的画就要出现了，结果，哎呀，我的画就被坐在我旁边的人给甩了好多好多的水，我的作品被毁了。我尝试着第二次画画，可总是有新的问题出现，不是水太多，就是墨太多了，要不就是颜料太多了。我没有放弃，小心翼翼地涂墨、滴水、涂颜料……一副美丽的画就完成了，我很高兴，我终于完成了自己的第一副作品。

　　接下来的两年里，我坚持去上国画课，认真听讲，认真学习，努力画出最美的线条和颜色。连老师和妈妈都夸赞我画得好呢。我画了《山水图》、《秋色图》、《春花图》……

　　现在的我，不仅学会了国画，还明白了两个道理：一、只要愿意学习，就一定能够学会；二、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不管学习什么都不可能一步到位，需要我们一步一个脚印踏实地往前走，需要我们一点一滴的积累，我们要坚信，只要坚持，总有一天可以守得云开见月明。

我学会了画作文6

　　国画是中国传统文化之一。在我上幼儿园时开始学习蜡笔画，随着我绘画技能的不断提高和我对绘画的热爱，我又来到了国画的课堂。

　　一开始，我觉得画国画很难，我怎么也画不好，软软的毛笔、稀稀的墨汁，所有的用具都不听我的话。我产生了畏难情绪，一度我退缩了，不想学了。

　　在家人的安慰和劝说下，我又静下心来，尝试着去画。经过一天一天、一遍一遍的练习，我终于有了感觉，逐渐我也熟悉了这些用具，慢慢地练习去调色，调色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但还要呈现出深浅不一的墨色。然后我再练和毛笔之间的默契：握笔的姿势很重要，手腕用力、笔要垂直，轻轻地运用毛笔的毛在宣纸上着色。上色不能太用力，要慢，要让颜色均匀，并且分出层次。现在说的简单，这也是我经历反复揣摩、练习后总结的。另外，经过国画班老师的细心指导，我的进步更大了。

　　现在我会画一些植物了，例如画丝瓜：丝瓜的叶子很像牵牛花的叶子，五个瓣儿要匀称。还有牵牛花：牵牛花可以从不同的角度看，侧面看是一条直线，上面看是凹形的。再为它们着上鲜艳的颜色，简直太逼真了。

　　在家人的劝说和鼓励下、在老师的指导和帮助下，我对自己更有信心了，画得也越来越好了。我想不管体育、艺术，还是其它方面，我们都要克服困难，勇往直前，只要功夫深，铁杵磨成针。我要做一个全面发展的新时代的`小学生。

我学会了画作文7

　　从小，我对绘画就情有独钟。

　　每当开心的时候，我就拿起彩铅在洁白的纸上认真地画；每当心情烦躁的时候，我就拿起油画棒在纸上乱涂乱画，把满腹的烦躁发泄在纸上。

　　记得在五年级暑假的时候。有一天，妈妈神神秘秘地拉我到一个地方，那时我还在想：妈妈今天怎么啦？那么神秘干嘛？到了我才会恍然大悟：啊哈，原来妈妈想实现我的愿望——带我来学绘画。进了大门，一个挺着大肚子的老师走过来说：“您好，我是陈老师，您先看一节课，再决定要不要学。”老师的话音刚落，我便抢着回答：“当然要来学啦！”我安静地看着师姐们作画。她们的手，在纸上一笔一笔温柔地拂过，那线条是多么的细而美，就好像阳光洒下的金光。我心里暗暗佩服她们，我相信，只要我努力，一定也可以的。

　　第二天下午，我拿着老师给的绘画本和笔，兴高采烈地去上课。一到，我先磕磕歪歪地摆好画架，再笨手笨脚地放好工具，准备上课。老师先让我们练习拉线条。我一根一根很细致地画，不时望望别人的，心想：哎呀，别人为什么能画得这么好。我的心有点急了，就在那里乱画。老师走过来，端详了我的画，片刻后说：“其实画得蛮好的，就是有点粗了。加油，你是可以的！”我点点头，目不转睛地画着最后，我把成品给了老师，老师看了，连连称赞。

　　虽然我才刚开始学，但是，我已经感受到了绘画带给我的快乐，有付出就会有收获的。

我学会了画作文8

　　星期六早上，在六一居国画室里，我和小伙伴们一起学国画。潘老师说：“今天我们画的是兰花，要注意专心听。”画兰花？我们这下子都被难住了。接下来，潘老师给我们讲兰花应该怎么画，我聚精会神地听着。

　　潘老师拿着毛笔，在大张纸上舞动着，很快就画出了一朵朵兰花，一片片兰叶苍劲有力，栩栩如生。轮我们画了，我拿一支笔紧张地画着，手腕僵硬着，画得枝条歪歪扭扭的，耷拉着脑袋，一点儿精神都没有。我开始没有信心了，愁眉苦脸的。潘老师来到我的身边，耐心地对我说：“你不要灰心，再想一下老师讲的要领和运笔动作，再画一幅。”

　　我听了潘老师的话，一下子放松了。又拿起笔在纸上画，比第一幅好多了，可是，还是不那么相似，枝条看起来像野草，不规则地散落着。潘老师看了以后，也觉得不大好，我又开始发愁了。接着潘老师握着我的手，一边在纸上比划着，一边说：“这里要转腕，这里要停顿……”

　　我再一次握着毛笔，全神贯注地画着，脑子里一直想着该怎么运笔，不一会儿兰叶画好了，在上面添了几朵兰花，用浓墨点上花蕊，一幅画就完成了。潘老师看了之后，露出了满意的笑容。

　　我学会了画兰花，真不容易呀！

我学会了画作文9

　　放学刚回家，我发现在茶几上静静地躺着一幅色彩艳丽的彩铅画，画上的鸟栩栩如生，我看着心里痒痒，于是去请求妈妈教我画。

　　这个周末，妈妈就教我画彩铅画。如果你感兴趣，就和我一起学吧!我先准备好材料：一筒彩铅、一支铅笔、一块橡皮和一张A4纸。材料准备齐全后，接着就可以动手画了，我今天准备画的是两株像蝴蝶一样的不知名的花。

　　首先妈妈让我用铅笔轻轻地打轮廓，因为是第一次画，我下笔很重，一画错就在纸上留下了很深的痕迹。这影响了画的效果。打好轮廓后我先给花朵上色，我先用玫红色轻轻地把整朵花涂了一次，然后再选择部分加重。可彩铅很难上色，画了好几遍色彩还是很淡，于是我使劲地重复不断地涂，画得我手都酸了。妈妈就在身边给我打气。

　　接下来是给叶子上色。叶子就更加难画了，颜色一个地方很深，突然又变得很浅，很难掌握。我一会儿用橡皮擦，一会儿又用笔使劲涂。功夫不负有心人，花了近两个小时，我终于画出了一幅色彩斑斓的画：细细长长的叶子浓淡相宜，粉紫色的花像一只只翩翩起舞的蝴蝶。妈妈也对我竖起了大拇指。

　　看着自己花大力气才完成的作品，我美滋滋地想：只要我继续练，坚持练习，以后一定能画得比妈妈好!想着想着，我眼前仿佛出现了一幅又一幅栩栩如生的画。

我学会了画作文10

　　今天的美术课，我们学做纸贴画。

　　在老师的指导下，我拿出五颜六色的皱纹纸，把它剪成5厘米左右的长条，然后把他们一一搓成一根根纸绳。我捏住纸条的一头，用食指和大拇指捻，纸条真是不听话，怎么也捻不拢。老师告诉我们手指要朝一个方向捻，这下纸条果然乖乖地集合了。我一口气捻出了五种不同颜色的纸绳，手指都捻酸了。接着我又把皱纹纸剪成大大小小的方块，把它放在手掌里揉成团儿。我在蓝色的卡纸上画出房子的轮廓，再沿着轮廓涂上一道胶水。开始粘贴了，我选了一根黄色的纸绳粘小房子的墙，选了一根绿色的纸绳粘出了屋顶，选了一根红色的纸绳粘出了门，最后粘出了粉红色的窗户。

　　我的小房子完工了，我看看周围的同学都在热火朝天的忙着。我灵机一动：再来一颗大树吧！我用一根棕色的纸绳粘出树干，吧大大小小的彩色纸团儿粘在树干上方，一棵神奇的果树就这样诞生了。看！五颜六色的果子挂满了枝头，真诱人呀！

　　小朋友，你觉得我的纸贴画小房子好看吗？你也快来秀一秀自己的巧手创意吧！

我学会了画作文11

　　大家都知道我喜欢画抽象画吧？那你们知道我是怎么学，在哪儿学的吗？还是让我来告诉你吧！

　　那一天，我看舅舅正在画抽象画：只见他拿了不同颜色的颜料在白纸上个到了几滴，再用手拎着白纸的角转几圈，让这些颜料混在一起，于是，就成了一幅抽象画。我心想：舅舅能画这种画，我为啥不行？

　　于是，我照着舅舅的样子，先倒几滴颜料倒在白纸上。可因为考虑到用手把白纸转几圈可能会把手和衣服弄脏，所以我就先把纸对折，然后打开。

　　可是，打开一看，结果却大出所料。因为倒的颜料太少了，还没折就已经干了！这使我有些失落，但我有耐心，决定再试一遍。

　　第二次，我汲取上一次的教训，多加了一些颜料。可却让我更加失望了，纸都粘在了一起！原来我加的颜料又太多了！

　　我只好跑去问舅舅。舅舅告诉我：“加颜料时，千万不能加得太多或太少……”

　　这一次，我很小心，没有加多，也没有加少。折完，打开后的结果让我欣喜万分：这一次终于成功了！有的像小兔，有的像苹果，还有的像茶杯……

　　我刚完成了这幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，对他说：“您看，您看，我成功了！”听了这话，舅舅也很高兴。

　　通过了这次学习，让我明白了一个道理：做事不能心急，要慢慢来，才能做好事情。不过我学会了画抽象画，内心还是很高心的！

我学会了画作文12

　　一上课，同学们就把早已准备好的工具和皱纹纸摆上了课桌。我也不例外，赶紧掏出美术书开始设计图案，按照老师教的方法，剪、叠、搓、揉、压、拧纸。

　　我设计的图案是一个彩色的花瓶上面插满五颜六色的花朵。说做就做，我首先把蓝色和黄色的皱纹纸剪成宽约10厘米的彩条，然后把黄、蓝两色纸拧成绳，再按照图样用固体胶把纸绳固定，一个精致的彩色花瓶就完成了。

　　紧接着，我又用同样的方法，把几条蓝色皱纹纸拧紧，搓成绳，固定在花瓶中，做为花枝，看着已成型的花瓶和花枝，我一点也不敢松懈，快马加鞭地做花朵。

　　我再次拿起剪刀，裁下红、黄、蓝、粉各种颜色的皱纹纸，便迫不急待的拿起一块，放在手心里，快速揉成小纸团，把它固定在枝头做花苞，当我的手一松，小花苞却散开了，一点也不好看。

　　经过揉搓，我发现了一个新方法，原来做小纸团也有窍门，首先要把彩纸剪成边长约8厘米的正方形，然后再围一圈叠揉成球，压一下，这样做成的即平整又饱满，还不会散开，就像一个个圆鼓鼓的小汤圆，我把一个个“小汤圆”固定在花枝上，又做了黄色的花蕊、粉色的花瓣，我看着刚刚做好的花朵，“哇！太美了，这是我做的吗?看着这么漂亮的剪贴花，真不敢相信这是出自我的小手。

　　我又按照不同的方法，把彩绳围绕着粉色的花蕊绕几圈，贴在另一个枝头，周围在贴上五彩的纸团，又一种别样风格的花朵做好了，随后，又做了几朵，看着自己做好的花瓶和花朵，好像少了点什么，于是，我又加上了几片叶子，这样，一束既美观又富有立体感的剪贴画就做好了，欣赏自己亲自动手完成的手工艺品，心里乐开了花，兴奋之余，还为我的作品起了一个好听的名字---案头清香。

　　心想：“我也能用自己智慧的头脑，设计出这么富有观赏和艺术性的图案，我也可以用自己的胜似巧夺天工的小手，做出这样赏心悦目的贴画作品”

我学会了画作文13

　　我的脑海里有许多记忆的贝壳，如果让我拣出最美丽的一枚，我会拾起学国画的那一枚。

　　每当我在画展中看见那一幅幅精美别致的国画时，都钦佩得五体投地。我暗暗下决心：我一定要学画国画！在我的一再坚持下，爸爸妈妈终于被我感动，带着我来到玉鹭苑，拜陈彦舟老师为师学习国画。

　　学习国画的历程并非一帆风顺。记得刚开始学习画“苹果”，提起笔来我的手就开始发抖，在老师的一再鼓励下，我一笔一笔小心翼翼地画着，生怕哪里出点差错。不料，旁边的同学不小心碰了一下我的胳膊肘，导致我最不希望发生的事发生了。只见原本好好的画，居然被一条线一分为二，我难过得眼泪直在眼眶里打转。“没事的，你不是一直坚持要学的吗？怎么能遇到点小挫折就退缩了呢？你看那些画家，那个不是经历千万次的挫折才练成的！”坐在一旁的爸爸为我加油打气。我想了想，觉得爸爸说的很在理，又想起达芬奇学习画鸡蛋的故事，就鼓起勇气说：“我要向达芬奇学习，这点小事算什么！”眼泪也一下就缩了回去，我又大胆地画起来，虽然我把自己画成了一个花脸狒狒，可我还是很高兴，因为我又懂得了一个成功的秘诀。

　　画国画就是“玩”笔墨，“玩”情趣，我要在玩中成长，在玩中修养，而且有信心成为一名大画家！

　　评语：能通过自己的动作、语言、神情、心理描写等，把文章写具体。