我学会了做批注作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我学会了做批注作文，欢迎大家分享。

　　我学会了做批注作文1

　　光阴似箭，日月如梭。我已近是一个三年级的小学生了。在三年级的学习生活中，我学会了许多知识，很多技能，但让我最得意的是，三年级的我已经会写批注了。

　　说起写批注，还要冲三年级上册的《一幅名扬中外的画》说起。那天，教室里来了许多老师坐在班级的后面听课。金老师说：“同学们，我们今天学的是略读课文，应该以自学为主。我要教一种新的学习方法，叫批注。”老师先出示了课文第二段，要求我们找出写得好的词语和句子，要用尺子划得漂漂亮亮，我们认真的写着，读着。很快就有很多人举手了。老师叫几个同学说出自己的批注，有的同学说：“三百六十行写得好，体现出人很多。”还有的`人说:“形态各异写得好，画上的人神态不同。”……同学们边说，老师边把同学们的话打在屏幕上。很快的，在第二自然段中，出现了许多好词好句。最后老师告诉我们写批注的方法让我们写3到4段的批注教室里鸦雀无声，我们认真写着，感觉很有趣，很得意，因写为这是我学习的成果。老师转了一圈对我们说：“批注不要写得太罗嗦，主要写出作者的语言哪里好。

　　以后每一次作业里，老师都有写批注的作业给我们做，我们的写批注水平渐渐的提高了。

　　现在一篇文章拿到了，我也能写出自己的体会了，感觉而自己非常了不起。

　　我学会了做批注作文2

　　一个阳光明媚的早晨，我背起书包来到学校，吃完早餐坐在教室里认真地看课外书。

　　“叮铃铃”上课了，这节语文课，老师跟我们讲怎么做批注，批注是一种常用的读书方法，阅读的时候把读书感想，疑难问题，随手批写在书的空白地方，先用笔圈出好词，在书头上做“眉批”，把问题写在上面；在字、词、句的旁边，书页右侧做批注是“旁批”，把语气，修词手法或感受写在旁边；在一段或文单结尾处做批注叫“尾批”，用来写心得体会和启发。然后再用横线画出语气和感受的句子，可以用波浪线画出心得、启发和道理，还可以用？画出动词、形容词，用双横线画记出神态、语言、动作以及心理活动等等……

　　听老师讲完以后，我们就开始实践了，我们翻开丛书的第一单元，便开始做批注了，我先把老师的话写在第一面的空白处，然后再将老师的话作一一对比，首先把故事读熟，然后把感受问题等做“眉批”、“旁批”、“尾批”、再用横线、波浪线、双横线画出句子，圈出和用符号表示出好词好句，我一直这样做，问题与感受也越来越多，我在不知不觉中把丛书①中的第一单元批注做完了，我再一次把书打开，一页一页地重新阅读，越读越精彩，不经意间下课了，我还意犹未尽，只好恋恋不舍地合上书和同学们一起去玩耍。

　　我喜欢做批注，因为它带给了我丰富的想象空间，载着我在无边无际的知识海洋里尽情遨游，给了我无穷的快乐，也是对每一本书的尊重。