写作文是什么学会的?你们还记得吗?今天小编就来分享小学生作文:我学会了写作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
小学生作文:我学会了写作文(一)
每个人都从三年级开始就会写作文了,也有成功与失败的经验.我相信你们开始写作文时也跟我一样吧!那接下来我就说说我是怎么从不会写作文到会写作文的吧!
那时是三年级的时候,我们刚学写作文,老师就布置了一篇作文,作文的题目叫做.我看完这个题目后,骄傲地跟其他同学说:“哎,我还以为是多难的题目,原来这么简单.不用多长的时间就可以写好.“说完,就背起书包回家了.回到家,我就跟爸爸妈妈说:“我们老师说要写一篇关于介绍自己的作文,我觉得很容易,保证不用很长的时间就能写完.“他们说:“是吗?那快去写给我们看.““恩“我高兴地说.
过了一会儿,我做完了其它科的作业,就只还有作文了,正当我刚要拿起笔来写,就怎么想也想不出怎么样来开头,我就随便写了一句,还是写不好,就把纸揉皱扔进了垃圾桶里.就这样,一张,两张,三张......全部被我扔进了垃圾桶里,一本厚厚的稿纸,也变得薄起来.终于,我忍不住的泪像断了线的珠子一样,叭嗒叭嗒地往下掉.但是我还是没有告诉爸爸妈妈,因为我不想让他们失望.
第二天,我就去问老师怎么样才能写出一篇好的文章,老师说:“写人的作文一定要抓住人的特征来写,写出人与人的不同点......“
就这样,我按老师说的去写.刚开始写时才写了三四行,到后来我学着老师的样子一遍一遍地修改.后来,我的作文从几十个字上升到三百多个字,我高兴得跳了起来.
到了第二天,我把我写的'作文拿给老师看,老师看了以后,点点头,说:“写得还不错,继续努力啊!“我高兴地走向教室.走着走着,老师说了一句话:“要想作文写得更好,就要多看书,多积累好词佳句,这样才会使你的作文更加生动,更加形象.“
所以说:世上无难事,只怕有心人.只要你经过努力了,就一定能获成功.
小学生作文:我学会了写作文(二)
过去,时于写作文,我们班上许多同学都感到头疼。我当然也不例外,每逢作文时,我都眼巴巴地望着作文题。不得以,就胡拼乱凑写一篇来应付老师。所以,每到星期四下午上作文课时,我不是在家装病,就是借故有事,来逃避作文课。开始几次,居然混过去了。但是,“纸里包不住火”,不久,就被妈妈看出了破绽。
妈妈知道我的心事以后,就给我买了许多有关作文的书,让我从中汲取营养。
妈妈关心我的作文,而老师更希望我们写好作文。一天下午,又有作文课,在妈妈的催促下,我才迈着沉重的脚步,向学校走去。
上课了,我坐在座位上,心里却在想着逃避作文的方法。
这次老师没有公布作文题,而是让班上一个口齿伶俐、动作滑稽的同学到讲台上讲故事。我不明白老师的“葫芦里装的什么药”。
只见这位同学迈着四方步,不慌不忙地走上讲台。站稳了,先提提裤子,耸耸鼻子,干咳了几声,摇头晃脑地讲起来。忽然,他卡壳了,摸了摸后脑勺,像是想起来了,又接着讲了起来。他有声有色的讲述,逗得同学们笑声不止。等讲完故事以后,老师在黑板上写了个“笑”字,叫同学们回答自己刚才看到的笑。
同学们争先恐后地发言。会从站起来笑着说:“阎展笑得梧着肚子直抖。”延成说:“周燕笑得喘不过气来,憋得满脸通红……”还没说完,就被周燕拧了一下,急忙坐下了。这时,玉妓指着郭玉说:“她都笑出了眼泪,看看别人没注意,急忙擦干了。”……等同学们议论都完了,老师才在黑板上写下了“课堂上飞出的笑声”的命题作文。这时,我才忧然大悟。也不知怎么的,这次作文竟洋洋洒洒地写了好几页,老师看后表扬了我!
在老师的耐心引导下,我渐渐对作文产生了兴趣。为了写好作文,我开始留心观察各种事物。一次老师叫我们写“日出”,我只写了“太阳从地平线上升起”的平淡词句。后来我为写好这篇作文,几次起早,仔细地观察,终于写出了“红红的太阳一露头又缩了回去,一会儿,太阳猛地蹿出地平线,徐徐升上天空”。生动地写出了太阳出来时一刹那的景象。
还有一次,老师出了作文《我喜欢的一种动物》。我观察了家里的几只小鸡。我写道:“在阳光下,几只小鸡挤缩在箱角。当我抓T一把米,撒在盘子里时,它们跳起来,扑进盘子,盘子立刻响起了一阵‘达达达……’的啄米声。它们吃饱了以后,便追逐打闹,像一只只滚动的绒球……”
经过一段努力,我渐渐摸到了写作文的门径,上作文课,我也不会逃避了,而且变得越来越喜欢作文了。
小学生作文:我学会了写作文(三)
记得在二年级的时候,我还不会写作文。每次上作文课我都闷闷不乐,望着天花板发呆。
后来,我下定决心要写好作文。所以,我一有空就看书,学习别人是怎样写的。我还每天坚持写日记。
有一次上作文课,我再也不像以前一样望着天花板发呆了。而是轻轻松松就写完了。课后,老师把我叫到办公室,说我的作文进步很大。我听了很高兴,学习就更加努力了。慢慢地,我养成了观擦生活的习惯。因此,我的作文就更突飞猛进了。
经过这一件事,我明白了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。
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