我学会了写诗的作文

　　写诗贵在能够灵活，灵活才能日新月异。今天小编就来分享我学会了写诗的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　我学会了写诗的作文(一)

　　我们刚学完“走近鲁迅”这个单元，老师就鼓励我们作诗来发表对鲁迅先生的看法。自从新班主任来到我们班以后，我们的作文水平便提高了不少，但对于作诗我却是丈二和尚——摸不着头脑呀!

　　班主任是全能天才，作诗肯定也在其中!我要去问她吗?嘘，但我只有一个小问题——想不出好题目，这要去劳烦她吗?然后一个个问题涌了上来。这首诗是关于鲁迅先生的诗，我们本单元所学的都是关于鲁迅先生的课。“我可以翻课本呀!哎呀!忘了。”我才想起来课本在呢，我拍了拍脑袋，不用问老师了。

　　我开始想题目了，鲁迅先生的一生是勤奋的一生，战斗的一生，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”更表现出了鲁迅先生爱憎分明的品质，对敌人，决不屈服;对人民，鞠躬尽瘁，死而后已，太让人感动了!题目就写‘老战士’吧!内容呢，就从鲁迅先生的人品、助人为乐等事迹来写吧!别忘了他的名言也用一些，事不宜迟，开写!《老战士》：曾经有一位顽强的战士，拿笔当做武器，反抗反动势力……这三句开头，怎么样?

　　后来，我的诗歌得到了老师重点的点评，再后来，我爱上了作诗。从每天的生活中选取材料，随手拈来。看到今年冬天的第一场雪，我就在日记中来了首《初雪》;在早上来学校时看到初生的太阳，于是《早上的太阳更美》也出来了;《有的人》是学了臧克家《有的人》纪念鲁迅有感后老师布置给我们的;再后来，《天净沙·老树》、《如梦令·夜》和《大树的话》接连出炉，我们学校举办的“轻叩诗歌的大门”的诗歌展上我的三首诗被选中一起展出了。后来，我们的'校报《小荷拾趣》也给我的两首短诗配画刊登出来了!

　　我真的做到了!做到了我梦寐以求的事，我学会写诗了!太棒了!生活中处处有艺术，绘画、书法、歌曲、舞蹈等等都是艺术，其实，艺术就在我们身边，只要我们善于学习、善于发现、善于动手实践，它就会显出原形，如果你也想作诗的话，就要像我一样，多阅读、多收集、多多练笔哟!

　　我学会了写诗的作文(二)

　　妈妈很喜欢写东西，喜欢把我成长的趣事写下来。妈妈文章写得很好，她的文章经常在她单位的厂报上发表，还拿了不少获奖证书，妈妈也经常鼓励我写。

　　一年级的时候我们大都是看图写话，妈妈就教我选择一个顺序来写，要么由远到近，要么由近到远，还可以从左到右或是从右到左来写，只是不要没有规律的写。还教我读书的时候可以把平时课文写得好的语句记下来，写作文时可以拿出来用。一年级的时候老师让我们写春天来了，我就把课文的语句结合起来写了：“春天到了，油菜花黄了，li(第二声)花白了，桃花笑开了脸，柳树qiao(第一声)着它那长长的bian(第一声)子，好像那少女的头发。真是一幅美丽的春天图画!“老师就表扬我写得很好。妈妈还教我，我们低年级写作文就是要把语句写通顺，把话说清楚，词语用得正确，写完后自己一定要把它从头到尾读几遍，注意错别字和标点符号，只有自己能读通顺，能读懂，别人才能读懂。

　　妈妈还很喜欢写诗，有一次妈妈写诗时我问妈妈诗要怎么写，妈妈说：“简洁，表意，压韵”。还和我讲什么是压韵，然后我就自己写了一首诗：“妈妈时常发大火，不是爸爸就是我。我爱玩耍不爱学，考试考差就挨打。”妈妈看到我写的诗笑了，说了句“孺子可教也!”当时我都不明白孺子可教是什么意思，爸爸告诉我是表扬我。我当时下定决心要跟着老师和妈妈好好学，一定要把作文写好。

　　我学会了写诗的作文(三)

　　今天，老师在作文课上教我们学押韵。

　　老师先给我们听写诗，老师说：“只要我说嗒嗒，说几声你们就填中间的字，就填几声。”要是不会了，就看我的口形，我们觉得很有意思。开始听写了，老师先让我们听写一首《春晓》的诗，说嗒字的填空很简单。第二首是德国人的诗，是《毋忘我》，这一首要发挥思想才能填。

　　又让我们学押韵，就是两个字的韵母是相同的。老师让我们想押韵，先说“天空”一词，这下教室就热闹起来。有的人说：“长龙”“恐龙”“窟窿”，教室里传来阵阵笑声。

　　老师还教我们猜诗，这一首诗是唐代诗人张打油写的：

　　雪诗

　　天地一笼统，

　　井上黑窟窿。

　　黄狗身上白，

　　白狗身上?。

　　老师把最后一个字不写，让我们猜。老师说：“一首诗中可以有三个押韵，应该写什么呢?”有的说：“白”，“黄”，“痛。”我们都没猜对，老师要公布答案了，李欣阳说：“肿。”答对了，我们欢呼起来。

　　老师说：“我有一个家，往后写。”有的同学说：“家里有妈妈，家里有爸爸，爸爸爱浇花，妈妈爱刷牙。”我说：“我爱看漫画。”教室里欢声笑语。

　　这节课真有趣，我学会了写诗!