课余生活作文300字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的课余生活作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

课余生活作文300字 篇1

　　我们的课余生活很丰富：画画、骑自行车、打篮球、弹钢琴、滑滑板……我最喜欢的还是骑自行车。

　　说说我是怎么学会骑自行车的吧！那一天天气晴朗，妈妈带我在小区里骑自行车。我刚坐上车的时候，双手还没握笼头就“呯”的一声摔倒了。我再次坐上车时，妈妈就告诉我要双手握紧笼头，双眼正视前方，身体对正笼头中间。摆好姿势以后，我就出发了。我慢慢蹬着脚踏向前走，心怦怦直跳，前面几步还是左摇右晃的。经过一个多小时的努力，我终于可以独自前行了。

　　接下来的几个周末我都勤学多练，不断提高技术。在爸爸的指导下，我还把自行车骑到了观音湖边。

　　小朋友，我的课余生活丰富吧！它不仅带给我快乐，还让我明白了一个道理：做事要坚持，不能轻易放弃，才能成为最后的胜利者！

课余生活作文300字 篇2

　　我的课余生活丰富有趣，在课余生活中，我得到了很多收获。课余，我喜欢和小朋友们一起做游戏、打乒乓球、学骑自行车、做家务、学英语、画画。

　　我最大的爱好就是画画了。小的时候我特别爱画画，什么人物、动物、白雪公主呀，我都能画出来。开始画画的时候，我用一层薄纸蒙在书上描绘，之后我开始自己设计卡通里的人物。现在我的书架上还放着一层厚厚的画，这全部都是我在音飞绘画班学习时画的。

　　要说有趣，剪纸的`时候我剪了一个鲨鱼帽，后面还披着头发呢！我把做好的鲨鱼帽给妈妈、爸爸看，他们立刻说：“贝宁，你做的什么呀？太好笑了。”

　　我说：“这是创艺品，所以才这么好笑的。”妈妈说：“贝宁，你都可以创作自己的东西啦！你真的很棒！”

　　绘画给我的课余生活带来了不少快乐，成了我的生活中不可缺少的一部分。

课余生活作文300字 篇3

　　萝卜青菜各有所爱，有的人喜欢唱优美的歌曲，有的人喜欢跳婀娜多姿的舞蹈，有的人喜欢做开发智力的小制作。我的课余生活像沙滩上的贝壳，捡也见不完，喜欢画画、喜欢下围棋、还喜欢看书等，最近我对骑自行车最感兴趣。

　　有一次，我看见隔壁的哥哥们正开心的骑着自行车在玩，就很羡慕，于是我也学起了自行车。我战战兢兢地骑上自行车，每骑一点点路就摔一跤。渐渐的，我有点泄气了，不想学了。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“做什么事都不能半途而废，三天捕鱼两天晒网那可不行。”我听了妈妈的话，重新鼓起了信心。过了一个星期，我已经能完全掌握骑自行车的要点。

　　一天，树森哥哥又在骑自行车了，我就推出自行车向他发起了挑战。我们设计好起点和终点后，比赛开始。我拼命地骑着自行车，突然，哥哥像风一般的速度超过了我，眼看我就要输了，可是哥哥由于自行车速度过快，导致刹车失控，整辆车撞进了土堆里。这可是个很好的机会啊，机不可失，时不再来，我赶紧加速超过了哥哥。哈哈，我赢了，我开心地一蹦三尺高，而哥哥呢，垂头丧气地走了。

　　学骑自行车让我懂得了一个道理，那就是“做什么事都不能半途而废”！

课余生活作文300字 篇4

　　从我妈妈会做饼干开始，我就一直吵着要和妈妈做饼干。直到把妈妈吵得不耐烦的时候，妈妈终于说了：“好吧，好吧，就这个星期六我们一起做。”

　　到了星期六，我一看，哇！那么多材料需要准备。有低筋面粉、细砂糖、黄油、牛奶……于是我跟着妈妈说的一起学着做。

　　1. 低筋面粉和泡打粉、盐混合过筛。

　　2. 把糖、软化的黄油和面面粉混合，用手搓把黄油和面粉完全混合。我忽然问妈妈：“还有多少步骤啊。”妈妈说：“才刚开始呢，后面还多着呢！”

　　3. 把面粉搓成粗玉米的状态。

　　4. 在面粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成面团。

　　5. 倒入蔓越霉，轻揉三十秒。

　　“妈妈，我已经累个半死了。”嗯，耐心点，还有很多步呢！”

　　6. 揉好的面团外面要光滑。妈妈说：“快了，还有四步。”

　　7. 用擀面杖擀成均匀的面片。

　　8. 把面片弄出一个个圆球球。

　　9. 把圆片放入烤盘，在表面再涂上一层全蛋液。

　　10.最后放进预热好的烤箱就好了。

　　在烤的过程，从烤箱里不停地散发出阵阵香味。我口水都流出来了。15分钟到了，好吃的饼干（妈妈说这个不叫饼干，叫司康）出炉了，我吃了一个，啊！真的太好吃了！

课余生活作文300字 篇5

　　我的课余生活丰富多彩，有打乒乓球，踢足球，游泳，下围棋……但我最喜欢的一样是打乒乓球。

　　以前我拿拍子是直拍，自从我学了乒乓球后就变成横拍了。我每天有空就练习打乒乓球的姿势和握拍，每天我都会练习五分钟的姿势，掂五百个球，这样我上课就能够一次性掂球掂到两百多个，姿势也会有很大的提高。

　　有一次上课，老师看我们的动作练得差不多了，就让我们上台和机器打球。机器人发球的速度飞快，转眼间，只听到“嗖嗖”两声，有两个球向我打来，我还没反应过来就被打着鼻子了。又有三个球打来，我赶紧拿起拍子挡，真是吓死人了。老师在旁边观察我们的错误，帮我们纠正回来，每个人都把错误改掉了。

　　第二次打，我们都改掉了自己的坏毛病，在台上打得很专心，不管接住还是没接住，我们都用自己最大的努力去接球，每个人的眼睛都死死地盯着乒乓球，就等着它到球拍的旁边再打。

　　我觉得打乒乓球虽然很累，但是只要坚持，就一定能行。