课余生活作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的课余生活作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课余生活作文 篇1

　　我喜欢的爱好有很多，有画画、看书等，其中我最喜欢跳舞。

　　记得那一次，我放学了，听到教室里传出美妙的歌声，原来是同学们正在表演给老师看。后来，爸爸知道我喜欢跳舞，就给我报了名，加入了舞蹈班。一到跳舞课，我就会迫不及待地跑去。刚开始练的时候，要学压腿，可疼了!要把腿放在桌子上，而且还要伸直。然后，在把左手放背后。把右手向上放直，压下去的时候，要把头向左转。我压下去的时候，差点摔跤了呢！我当时真想不学了，这会，老师走过来，摸着我的头，对我亲切的说：不要放弃，只要满怀信心，就可以胜利的。我一下就满怀信心了。

　　学了有一个月时间，我终于学会了跳舞。我终于学会了跳舞。我上台表演了，我真高兴。

课余生活作文 篇2

　　课余生活丰富多彩，有兵乓球，有足球，有看课外书，有收作业…但我最喜欢打篮球了。

　　下课铃一响，我抱着篮球飞奔出教室，今天我们班要和四(3)班进行一次比赛，做完热身运动，四(3)班也来了，大家拭目以待，比赛开始了！

　　有些是三班发球，他们把球传到了队长手上，我们队的张明一个俯冲，球飞了过来再扔给我，我奋不顾身地冲向了篮筐，可惜，被四三班的刘浩宇抢走了。刘浩宇一个健步把球扔进了篮筐。现在是零比一，四（3）班领先。

　　这局是我们班发球，我们队长把球传给了李浩涵。张明离篮框最近，他大喊把球传给我，把球传给我，李浩然把球正要传给张明，啪的一声，球被抢过去。全程已经被四（3）班控制了，我再来了一个府冲，把球抢了过去，刘浩宇准备抢夺，我左一闪，右一闪，把球传到了我们队长张亮手中，我跑到篮筐前，张亮把球传给了我，我一个三步跨栏把球扔进了篮筐，这时呼喊声一片，队长给我了一个大大的拥抱，现在是一比一。

　　第三局开始了，对方发球，球在四（3）班队员手里拿着，队长一个俯冲把球抢了过来，我们队形势逆转了一些，但球又被四（3）班抢了过去，我生气了，啪！啪！两声，我把球抢了过来。我在人群中穿行着，但是一直不能靠近篮筐，我向队长使了一个眼色，队长明白了我的意思，我假装向队长传球。趁他们不注意，一个俯冲，被挡下来，我又冲到篮筐前，又被拦了下来。我不耐烦了，一个三步跨栏把篮球扔进了球筐，场面上一阵喝彩。

　　我们的课余生活真丰富多彩啊！

　　陈飞老师评语：内容具体，叙事清晰。小作者将篮球场上的你争我抢的激烈场面，描写的细腻、形象，栩栩如生。生活中的不断进取与前行如同一场球赛，既要有耐心又能坚持。写的'不错！

课余生活作文 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，比如说：做化学实验、踢足球、看书、打羽毛球……其中我最喜欢的要数打羽毛球了。周末的晚上，我和爸爸去打羽毛球。

　　我们穿好运动鞋、运动服，拿好球拍和羽毛球就出发了。

　　来到球场，我和爸爸先绕着球场慢跑三圈，做好准备活动，就开始“比赛”了。

　　爸爸首先发球，我用球拍一接，球笔直地向爸爸飞去。爸爸马上回了个扣杀，我跳起来来了个大力扣杀，把爸爸打了个措手不及……

　　“比赛”结束了，我和爸爸没分胜负。我们约好明天再战。

　　我觉得课余时间打羽毛球真是一件快乐的事！

课余生活作文 篇4

　　我的课余生活很广泛：画画、看书、弹古筝、打羽毛球……接下来就和你说一说吧!

　　我喜欢看书。每当周末，我就会让妈妈带我去看书。一到书店，我就一头扎进书堆子里看书。书，是知识的海洋，具有一种神奇的力量，会把你的思维带入一个崭新的世界，让你去思考，让你 去体会。书，像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤你，让你在智慧的天空尽情欢笑……

　　我喜欢弹古筝。倾听手指拨弦的声音，那感觉真好!我最喜欢的曲子是《战台风》。它描述了工人们在码头忙绿的情景，忽然暴风雨袭来，整个世界疯狂了，随着音乐的此起彼伏，你仿佛能看 到雨过天晴，一条彩虹挂在天边。在弹奏的时候，我的心情格外舒畅。

　　我喜欢画画。喜欢画丹顶鹤：画几朵白云，白云上面画几朵飞翔的丹顶鹤，太阳公公露出半边脸，阳光洒在丹顶鹤的羽毛上，多么唯美的画面呀!对，我就是喜欢随心所欲。

　　这就是我的课余生活，你呢?说来听听吧!