我的一位老师作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的一位老师作文，欢迎大家分享。

我的一位老师作文1

　　从幼儿到现在，我的每一位老师都令我难忘，但最令我难忘的还是现在教我的赵老师。

　　赵老师长的非常漂亮，柳叶眉下面有一双浓眉大眼，鼻子下面长着一个樱桃小嘴。

　　赵老师十分关心同学，记得有一次，正在上语文课，不知怎么的，张思宇忽然头疼起来，老师发现了，停下讲课，关心地问张思宇：“思宇，您怎么了？”“赵老师，我头疼。”“没事吧，我让一个同学陪你去医务室吧”。“嗯”张思宇点了点头。于是，老师让袁政陪着张思宇去医务室。不一会儿，张思宇和袁政回来了，老师有着急的问张思宇和袁政：“怎么样，没发烧吧？”“38.5度。” “哎呀，发烧了。你先趴一会，看看还难受不难受。”老师又急忙给张思宇的家长打电话。过了一会，张思宇的爸爸来了，赵老师向他描述了刚才的情景后说：“赶快去吃药吧。”

　　送走了张思宇，赵老师才松了一口气。

　　虽然这件事过去很久了，但赵老师对学生的关爱之心却让我久久难忘。

我的一位老师作文2

　　从小学、初中、高中到大学，各个阶段我们都得到不同老师的教诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或和蔼可亲，或内敛深沉，或淳淳教诲、关怀备至，甚至严厉古板??每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜欢的老师是这样的，第一他必须具备一颗“教师心”。当别人问他的职业时，他可以自豪地说：老师。若别人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍旧自豪地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜欢做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是快乐的，他才会用心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的知识，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创造更多可能。第二他必须要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去认识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，给予了我无尽的支持和帮助。

我的一位老师作文3

　　教过我们的老师有很多，其中，我觉得最有趣，最幽默的老师是我们的心理教育老师——皮老师。他长着一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，乌黑乌黑的短发，非常帅气。

　　他非常有趣，有时，他用幽默的语气给我们讲故事，但故事当中却有许多道理。

　　他的有趣体现在上课提醒中，他的幽默体现在语气中。

　　有一次，一个同学在玩，突然，他说：“我要拿世界上最高明的导弹打那个同学。”我们听了，捧腹大笑，那个同学听了，连忙做好。还有一次，他给我们讲了一个故事，这个故事讲的是A得了一种病的晚期，只能活一个月，B得了这种病的早期，护士给他们病例单时一不小心，拿反了。A看着B的单，想到：“原来我是早期，我还有救！”B看着A的单，想到：“我是晚期，我没得救了。”B当场死亡，而A每天快快乐乐的，结果活了五年。这个故事，皮老师一会儿用快乐的语气读，一会儿用伤心语气读。我们的心情随之一会像吃了蜜一样甜，一会像打翻了五味瓶一样难受。最后，他说：“心理，生命，健康，是最重要的。”

　　这个皮老师既幽默，又有趣，我们都非常喜欢他。

我的一位老师作文4

　　我的小学生活是在浙江度过的。在我的小学生涯中，我对一位老师的印象颇深。她是我的语文老师，有着一头棕黄的头发；一双有神的眼睛，这一眼望去，便可秒杀一切；还有一张能把人说得心服口服的嘴。我在她的课上，被她训得服服帖帖。

　　她有个特点——要是同学们把她讲过千百次的题做错了，她就开始启动她那张嘴了，但是一批评就会用本地话来训人，那叫个心直口快，一说就没完没了，说完就把本扔给那人，并给他一个眼神。

　　有一次，我们班做了一份试卷，用老师的话说，是把“肺给气炸了”。老师一进门，便把试卷一扔，“砰”一声，全班吓一跳，我按捺住了自己胆颤的心，她这一说，全班跟枯萎的花朵一样，全部垂下，必然更少不了那句“你们是我教过最差的一班学生”，这句话我听过不下几十遍，连科学、英语老师也都纷纷效仿。

　　但有时候上她的课，我感觉是一种享受。我特别喜欢上她的课，在课堂上她会跟我们分享她的小故事，或者与课文有关的小故事，总是逗得我们哄堂大笑。

　　我更喜欢她这个人，因为她幽默，治学严谨，博学，爱憎分明。她是我在小学生涯中最喜欢的老师。她让我的知识更丰富，让我整个人都提高了。

我的一位老师作文5

　　她像一首诗，幽远纯净;她像一阵和煦的风，自然清新;她像一首无言的歌，委婉清新。她就是我最喜欢的语文老师——刘莉。

　　在我心中，她是一个很温和的人：如果有学生忘了做作业，她会先问清原因，不会气冲冲地责怪他们，而会带着阳光般温暖的微笑跟他们说话;要是上课同学回答不出问题，她会耐心地跟他们解说，不会发火;假如学生参加某项活动没有拿到什么名次，她也不会怨天尤人，只要觉得学生已经尽心尽力就可以了。

　　记得有一次自习课上，我有一道题目不会做，急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，正好瞟到了同桌的作业本上去了，正准备偷抄他的答案，她的目光射了过来，似乎在对我说：“张钰，吃别人嚼过的馒头没意思，要自己思考啊，认真独立完成……”我的脸顿时火辣辣的，羞得心里直发烧。刘老师，我懂您的意思，我知道错了。

　　她对我们的关怀无微不至。夏天热了，她会掏出纸巾给我们擦汗;冬天冷了，她会脱下手套给我们戴上……无论春夏秋冬，教室里都有一个忙碌的身影，她不肯停下来，永远保持着那个完美的笑容，她那温柔的话语久久地回荡在我的心中。虽然，她已经不教我们了，可是她的模样却永远地印在了我的心中!

　　她就是我最喜欢的刘莉老师。

我的一位老师作文6

　　经过了五年与老师的亲密接触，我最喜欢我们的班主任了，因为她十分慈祥、和蔼可亲。

　　我们的班主任就是郑老师，说我们的郑老师和蔼可亲，是因为她十分贴近我们的心，记得有一次：我们学校举行了广播操比赛，为了夺得好成绩，我们十分刻苦地训练，练到达到我们认为这样去比赛已经能数一数二的时候，我们才减少练习的时间，等着比赛那天的到来。比赛时，我们每个人都发出了我们平时的最好水平，甚至有的`同学还比练习时做的好，没有一个同学发挥不良，但是，三等奖，一个最低的奖项，还是落入了我们的手中。回到教室后，我们每个人都愤愤不平，我们做得这么好，凭什么只给我们三等奖呀？这时，郑老师在讲台上出现了，她亲切的对我们说：“同学们，不要伤心了，我看你们的表演比以前练习的时候好很多呢，只要下次再努力，冠军一定是我们的！”听了这句话，我的心情好了很多。在今年的“唱红歌，诵经典”比赛中，我们如愿以偿地得到了一等奖，我们每个人都感到十分自豪！

　　看，这就是我们和蔼可亲的郑老师，她总是能在关键时刻向我们伸出援手。我爱您，老师。

我的一位老师作文7

　　如果说好老师是指关心学生，体贴学生，严厉中却又不失温和，那么我的班主任李老师一定是这样一位老师。

　　“也许我只能沉默，我也还在路上……”日复一日的上学生活枯燥无味，使人没有斗志，缺失了学习的激情。但每当唱起这首歌时，我的身心就会感到无限轻松。李老师给我们选了许多歌曲，首首正能量满满，使我充满力量。每次预备唱歌时，我班外面总少不了几双羡慕的眼睛，此时，我们的脸上写满了自豪，唱歌的声音更洪亮了。李老师的这一举动，也许是为了营造一种良好的氛围，也许是为了激发学生的激情，但不管如何，我总是想到两个字来形容——“体贴”。

　　最让我久久不能忘却的，是在网课期间，我因鬼迷心窍，逃课和同学组团打游戏，返校后被李老师叫到办公室“训话”。面对老师，我心虚得根本不敢张嘴。老师的话句句如匕首一样扎在我的心上，让我无地自容，恨不得找个地缝钻进去。但老师并没有因为这件事把我“一棍子打死”，而是鼓励我重整旗鼓，奋起直追。这次谈话，在老师看来也许微不足道，但对于我来说便是前行的力量。

　　李老师，您用朴实的语言教导我，您用自身的行为激励我，我的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，李老师！

我的一位老师作文8

　　他高高的个子，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副乌黑的眼镜，脸上常挂着严肃的表情，这就是我英语补习班那位严肃的张老师。

　　当我们实在调皮不像话是，张老师的威严就会毫无遮掩的表露出来，严肃的目光像寒天屋檐下挂着的冰凌，让人感到一丝丝寒意。每次批评完后他总忘不了那句口头禅：“下次别再这样了，否则后果自负！”看来张老师的威严可不是吹的呀！

　　还记得上次上课时，我们一直在下面窃窃私语，这是我们的说话声被张老师听见了，张老师便严厉的惩罚了我们——一日一抄抄4＋4。天哪，要知道一日一可是要抄课文啊！原本2＋1就已经很难抄了，现在居然要吵、抄4＋4，那该要多长时间啊！

　　张老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成长；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们磨成精美的工艺品。

　　这就是我英语补习班那严厉的张老师。

我的一位老师作文9

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。从一到四四年级，有许多的老师教过我，其中我印象最深的是教我一到三年级的数学老师——刘老师。

　　他戴一副眼镜，有一双明亮的眼睛，眉毛长长的，个子高高的，目光炯炯有神……他说话语气直爽像是机关枪一样。他走起路来分分火火像赶集一样…

　　有一次，刘老师在黑板上写数学题目的时候，有俩个学生在玩，刘老师就像背后长了一双眼睛，给刚才贪玩的学生指出来，对他们严厉地说：“你们两个放学留下来，快到六一儿童节了，我给你们排练个节目。”果然放学的时候被老师留了下来。从这以后他们再也不敢贪玩了。

　　刘老师平时有说有笑，但是在学习上，他对我们要求很严格。我们的数学刘老师就是这样的一个人。

我的一位老师作文10

　　秋天带着落叶的声音来了，柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听一听云雀高飞的歌声。

　　“没关系，慢慢来，这道题不会很正常，我可以教你，不用着急。”姚老师的声音同落叶沙沙落入地悄悄钻入我耳朵。初一的那个夏天，她，一头金黄的齐耳短发，明眉皓齿，虽然严厉也仍在我心里开出了美丽的花。

　　“听说数学老师以前是教初三！”“听说她超级厉害”同学们发出啧啧惊叹，可是无论从哪种角度看眼前穿着拖鞋慵懒随意的女人也不像传闻中那样雷厉风行。

　　“你，来办公室！”每天被揪去改错的日子痛苦极了，我战战兢兢地犹如实验室的小白鼠等待宰割。“没关系，慢慢来。”好在姚老师这句话让我减少了紧张。

　　很快到了下学期，她变了，齐耳短发已经齐肩，直发已是卷发，不变的是她手里还总是一张张布满批改痕迹的试卷。

　　从无感到感激到热爱，透过数学卷子，我似乎看到她奋笔疾书又一丝不苟，伏案在桌的疲惫模样。

　　初一结束时，我用了好长的时间为她写了一段长长的话，一想起眉眼一弯熠熠生辉的她，就让我想念。

　　姚老师，你像眼中的星辰，拂过的春风。

我的一位老师作文11

　　我有一个钢琴老师名叫胡馥，虽然她已经50多岁了，但她还是依然教学生弹琴。

　　我弹琴弹得好的时候，她总是帮我打拍，表扬我什么的，说起话来也温温和和的，令人非常舒服。但我一弹不好的时候，她就会骂我。有一次上课，由于没有完成好老师布置的作业，心里非常紧张，弹琴的时候，我的手直发抖，全身都冒着大汗，心想：这次老师不骂死我才怪呢。但没想到，胡老师没有骂我，而是一个音符一个音符的帮我改正过来，可我走的时候，连跟老师说“再见”也不记得了，爸爸妈妈生气地说：“哼，算你这次好运，要是下次再这样的话，我不把你的屁股打开花才怪呢！”以后每当我弹琴不认真的时候，我就会想起这件事，就再也不敢不认真练琴了。

　　我打算长大后一定要像胡老师那样，做个好老师去教学生，赚一大笔钱，养活一家人，将来做一个有用的人。

我的一位老师作文12

　　班里的同学们有的喜欢和蔼可亲的陈老师，有的喜欢严谨认真的贾老师，有的喜欢笑容满面的邱老师……我最喜欢、最尊敬的是非常幽默的林老师。

　　林老师个子不高，有乌黑光亮的头发，鹅蛋脸上常常洋益着太阳般甜蜜的微笑，有一双“火眼金睛”，最引人注目的是那张很会讲笑话的嘴巴。

　　记得有一次，林老师给我讲了一个笑话：林老师小时候有一天在放学的路上，林老师看见了一只公鸡，她很好奇，突然，那只公鸡“扑”地一声飞到了她的肩膀上，林老师向家飞快地跑去，一边跑一边喊叫着：“妈——妈，救—命—呀！”林老师讲着讲着，脸上还露出了甜蜜的笑容。

　　一讲完，同学们就己经张开嘴哈哈大笑了。

　　这件事己经过去了很久，我只要一记起这件事，心里就在哈哈大笑，在我心中我觉得跟着林老师学习是一件好事！

我的一位老师作文13

　　·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

　　·新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

　　·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！

我的一位老师作文14

　　星期六，我在收拾房间的时候发现了几本一年级的本，看到上面的勾勾、叉叉、圈圈、划划和评语时，我不禁想起了一年级时的语文--金。

　　当我第一天上学时，走进陌生的，来到陌生的班级一（2）班的时候，有43双小眼睛好奇的看着周围的环境。我放好书包，坐下不久，一个可爱的脸庞映入眼帘。那是一张鹅蛋脸，大眼睛，一头又黑又长的头发，个不高戴了副眼镜。

　　几天之后，我们开始学拼音了。我看到黑板上四条线，大大小小的字符，也不知道是什么，就等金老师教我们读。金老师用手指着拼音们说：“们，你们看，这些是拼音。”她又用手指了指“l”，“你们看，这也是拼音，不过———”她故意顿了顿，又说：“它像不像小棍？”咦！她从哪变出小棍呢？我们齐声说：“像”。她又在“l”边上画了半个圈。她说：“我们给小棍取个名字叫勒。小棍小棍勒勒勒。”她又指着窗户说：“这是什么呀？”我们回答：“玻璃。”“对，这玻璃的玻就是‘b”金老师说。她又说：“b有个小兄弟叫d,嘚嘚嘚，把小圈写在左边就是它！”金老师讲课真有意思，她上的每堂课都像将故事，我还没听够就下课了！

　　虽然金老师不在我们了，可我依然想念她，我是多么希望她再给我们上一堂课啊！

我的一位老师作文15

　　我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我最喜欢的老师是现在教我数学的杨老师。

　　杨老师有三十来岁，个子不高，头发短短的，开心的笑容总是出现在她的脸上，我们都很喜欢她。

　　现在的小学作业可真多，有数学、语文、英语，更有同学上钢琴班、乒乓球班等等，杨老师为减轻我们学习的负担，每天晚上的家庭作业都让我们在学校里完成。数学课上，她让我们每个同学踊跃发言，就是说错了，她也不批评我们，她会帮助我们改正错误，鼓励我们继续努力。

　　每周五的班会，杨老师都会把一星期当中同学们做错的事编成笑话，讲给同学们听，杨老师以这种方式教育我们，我们更爱听，更容易接受，更容易改正。

　　有时她像我们妈妈，任何事情她都帮我们处理的很好。有时她很严厉，我们把作业做错或字迹太了草时，她都会把作业撕了让我们重写。

　　这就是我最喜欢的老师——杨老师。