小学写人作文600字

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学写人作文600字9篇，欢迎大家分享。

小学写人作文600字 篇1

　　难以区分左右的人是被别人嘲笑的对象，我不喜欢被别人嘲笑，但我小时候确实经常分不清哪边是左？哪边是右？

　　有很多事其实都不难，就像区分左右两边一样，只要你掌握了那个方法。 小时候，我最怕体育课——每回老师都要叫我们“左转右转……”我由于难以分清左右，经常被弄得晕头转向，难分左右。每当被同学嘲笑时，我的心就像火烧一样。 一次，老师告诉全班同学要在星期五来一场比赛，规则就是听老师的口令——左或右，学生按要求转动——错的人要到讲台上继续练，直到全对，那一时刻，我害怕极了，担心自己在比赛时很难堪，而且肯定会被叫到讲台上单独练，我根本不知怎么区分左右，上讲台肯定会被同学笑掉大牙。我强烈地涌起一个欲望——一定要在比赛前学会区别左右！

　　我回到家把比赛的规则告诉了父亲，更诉说了自己的担忧。我不想出丑，但区分左右太难了，我明明记得在书房时，书柜在左，书架在右，但我看不到它们时，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑着对我说：“你是害怕事物不同而难以区分左右吧！那么记住——拿筷子吃饭的手是右手。”就这么一句，我茅塞顿开，有一种前所未有的清晰——拿筷子吃饭的手我再清楚不过了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一种前所未有的自豪，也很深刻地觉得这是我的一个里程碑。

　　后来在比赛中，我不再担心——手在我旁边！拿筷子的是右手！老师每念一个方位，我心中默默酝酿此话，成功地分辨左右，有一种不断进步的快感。

　　比赛的输赢不重要，更重要的是感悟与心得——人往往可以根据自己熟悉的事物，分辨出较陌生的事物。就像一个摔伤左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一样。

小学写人作文600字 篇2

　　我们的社区管理员是一位70多岁的老爷爷。他有着炯炯有神的大眼睛，似乎任何一个角落他都看得到。他的额上布满了皱纹，只见饱经风雪。他的手橡树皮一样没有光泽，粗糙。手臂上总是挂着红色的臂章。他十分地尽职。在小区每一个角落几乎都能看见他的身影。

　　在一个烈日炎炎的夏天，我上完课回家，在社区里买了一根雪糕吃。“哇，真凉快！”我不禁喊了起来。然后，随手把雪糕皮扔到地上。“不准扔垃圾，快给我捡起来！”原来是小区管理员再喊。这一叫倒好，许多人都往我们这块看。在看看那管理员，更加严酷冷峻。面对路人嘲讽的目光，管理员的冷酷无情，我只得在众目睽睽下把垃圾捡来，丢进它的家---垃圾箱，气呼呼地走了。我余怒未消地回头看了看，那管理员竟然若无其事地钻进物业办公室吹空调去了。从此，我跟他就像冤家似的。直到那件事发生之后。

　　那是一个冬天的傍晚，天冷的令人发抖，呼呼的西北风好像一把利剑，阵阵的疼痛令我无法承受。我深一脚浅一脚地前行，每一步都那么艰难。抬眼望去，吝啬的大自然只用白色的涂料去点缀这个世界。突然间，一个熟悉的身影闪过。原来是那个管理员。它摸着我冻成“胡萝卜“的手，问我：”“家住在几栋？”“7栋1门601。”“来，我送你回去。”突然间，我只觉得一股热浪涌向我的心头，心中顿时春暖花开！走在冰天雪地里，我却一点也不冷，管理员的热情温暖着我的心！关爱是阳光，是雨露，伴随我们成长，我忽然想起那首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

小学写人作文600字 篇3

　　看到别人比自己好的时候，我就有一种非常充分自己的心情。为什么呢？因为假如这道题你不会的话，而别人会，别人肯定会非常厌烦，不信你联想到生活中那些学习好的人，假如你不会，前去问他，你看见他在玩，你一说，他肯定立马去写作业，而这是你在问他，他肯定表现的一种非常厌烦你，脸上露出非常烦躁的表情。因为你不会，而别人会。

　　不过今天的话题不是这，我主要想介绍一个人，她是一个女孩儿，跟我一样是同窗，可她却和别人不一样，她的个子比别人小的多，脸非常黄瘦，不过笑的时候脸上经常露出两个小酒窝,可爱极了,不过她不是一般的瘦，脸还可以，只不过有点小，可她的两条腿成为了她的比例，她的腿简直是两根柴火，我可没有夸大，你不信就来看看，她的脚还有一些歪，这两条骨瘦如柴的腿这两只脚，都不是因为病魔……

　　在他不到一个月的时候，就动了一次大手术，是在背后，因为上面长了个瘤，需要割除，你可别以为这是小说，我说的都是真的。如果不割除真的会傻，所以她的父母给幼做个手术。之后，她就一直躺在病床上，躺了好几个月，动的手术可不止一个，因为病魔的折磨，使她变成如今的样子。要不是病魔缠身，她二岁就该上大班小班啦，如今她比她表妹少上一年幼儿园。

　　可你别看她病魔缠身，可她对人可好啦，你只要有不会的题，求助她，保证万无一失，她很聪明，所以她的数学总是名列前茅。她很热心，假如你有不会的题，她不会像别人那样不管不顾，他会认真的跟你讲解。她很开朗，她总是笑嘻嘻的.，是她把她的开心传染了我们，使我们大家一起每天笑嘻嘻的，似乎没有烦恼。她也很勤奋，每天下课，她不会在操场上，也不会跟其他同学玩，她肯定在教室某个角落，不是跟别人讲题，就是写作业。

　　我非常敬佩她，虽然她患有病，但我相信她的病一定会好，他肯定会愈来愈漂亮，健康。因为她是我们大家的开心果，我们大家都非常喜欢她……这就是一个这样的她……

小学写人作文600字 篇4

　　“哎呦！哎呦！好疼啊……”外婆自言自语道。

　　“您在干什么？怎么了？”正在房间写作业的我向厨房跑去。糟了，外婆的左手上的指甲被菜刀切裂开了。我赶忙扶着外婆来到水池边，打开水龙头冲洗裂开并流着血的部位。“怎么样？好点么？”我关切地问。

　　“舒服多了，还好只裂开了一点，不过孙女在家真好！没事了，真没事了。”

　　“不行，家里也没有治手裂的药膏，这样吧！我帮您吹吹。”我端详地抬起外婆的手，那是一双怎样的手啊！又粗又短的手指，指关节突出凹凸不平，手掌布满老茧，掌纹又粗又深，像干裂的老树皮……看着这双手，我的眼泪忍不住掉了下来。

　　“孩子怎么了，外婆不疼，真的。”看着我掉眼泪，外婆着急地说。

　　“外婆，以后您不要劳动了，切菜也要小心点。”我心疼地说。

　　“傻孩子，外婆劳动惯了，如果突然不劳动了，全身都会不舒服，说不定还会生病呢！”外婆摸着我的头，笑哈哈地说。

　　是啊！在我心里外婆是村里有名的劳动能手。做饭、洗衣、种地……样样在行，而外婆最在行的却是针线活。哪一年，老师说，每人要有至少一个沙包，外婆立刻忙活开了：她握着大剪刀，在一块布上剪下一块长方形的布，对折，再把其中的两条边对折缝好，放入合适的米，过一会儿，再把最后一条边缝好，就成功了。整个过程就只花了10分钟，沙包不仅实用又好看。“真好啊！”我不禁赞叹道。只要是从外婆手里出来的沙包，总是最美的。

　　外婆的手是勤劳的手，给我们带来了幸福的生活，我爱外婆的手，我更爱外婆。

小学写人作文600字 篇5

　　“铃！铃！”闹钟精神百倍的喊叫声中，又是一天的开始，从床上下来，睡眼惺忪的我隐隐约约听到煮饭声，但确确实实的闻到饭菜香。

　　吃着妈妈煮的山珍海味，吃完饭后，我看着妈妈在洗碗的背影，脑海里浮现——“妈妈！您辛苦了！”在到学校上课的路上，我看着从不喊累的妈妈，屏气凝神的开着车。到了学校，我从车子里走下来，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同学突然问我一句：“谁最疼爱你？”我想了一下，回答他：“我想应该是妈妈吧！”因为她每天日上三竿时，叫我起床，还随时耳提面命、唠唠叨叨的，无时无刻关心我，而且无怨无悔的付出，如此真挚而不求回报，在在说明她有多么的疼我！

　　但在家里，妈妈常用“狮吼功”逼我写自修、逼我去上英语班、逼我去上数学课……妈妈的谆谆教诲、耳提面命，都是因为对我求好心切、“恨铁不成钢”啊！当要考试时，每个人都战战兢兢的，只有我的心是风平浪静的，因为有母亲大人平时的“威逼利诱”，考不好，赏我“竹笋吵肉丝”；考得好，请我吃我爱吃的牛排，所以，考试时我从来不必临时抱佛脚，而是“老神在在”。当老师要公布成绩时，老师突然冒出一句说：“张思哲，你的成绩什么时候突飞猛冲了，你的成绩进步很多喔！”这时我觉得好有成就感。放学后，我以火车的速度飞奔跑去找妈妈，跟她报告这件好消息，当我跟妈妈说完后，妈妈拍拍我的肩膀，摸摸我的头说：“做得好，继续保持下去。”

　　所以，妈妈是最疼爱我的人，我受了委屈妈妈会安慰我，生病时照顾我，懒散时督促我，成功时给我鼓励和掌声。妈妈就如同雪中送炭也如同那温暖的太阳，照亮我的天空，使我快乐又安全的成长！妈妈！谢谢您的疼爱，使我永远如沐春风，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的幸福！

小学写人作文600字 篇6

　　柳絮儿是一个很普通的女孩子，但她很招人喜欢。她的真名叫林雅，因为她喜欢柳树，我便称她“柳絮儿”。

　　柳絮儿和我是在一棵大柳树下相识的。那是个充满诗意的地方。一个星期日的上午，我照例拿着一本书坐在柳树下的石凳上看着。蓦地，眼前出现了一双皮凉鞋，我抬头一看，呀，眼前的女孩有一双好大的眼睛呀！

　　“对不起。”她很抱歉地说，“打扰你看书了，我坐这里行吗？”

　　“喂，你叫什么名字？”看样子，她十分健谈。

　　“你呢？”我歪着头，调皮地反问她。

　　就这样，我们认识了。从她的介绍中，我知道她家在江苏如皋，她来南通是因为她舅舅住在这儿，今年她来这儿过五一劳动节。

　　她唱歌很好听，说话间总喜欢哼那首《小桃红》。

　　“你唱歌真好听！”我不由得赞叹道。

　　“是吗？我喜欢春天，更喜欢柳树。”她摘下一片柳叶，低头仔细瞧着。

　　“我也喜欢，你教我唱《小桃红》吧。”

　　“行！”说着，她便一句一句地教我唱起来：“又是一季春来早，絮儿满天飘……”我挺认真地学，没多久便学会了。就这样，我们成了好朋友。

　　此后的日子，我们经常在柳树下见面，唱歌，背诗词。她还挺野，居然还会用柳条编军帽。那些日子，天特别蓝，地特别绿，我们的心情特别舒畅。

　　柳絮儿要走了。记得那是个星期六，我和柳絮儿不约而同地来到大柳树下，这一次，她显得有些沉重，沉默了好久才说：“我……我要回去了，这次……是来和你告别的。”我呆住了。“我们永远是好朋友，我会记住你的！”柳絮儿那双大眼睛里，闪着晶莹的泪光。她从柳树上摘下一片柳叶，用手帕包好送给我：“我该走了，再见！”

　　从那以后，我们再也没见过面。但是，我相信，真正的友谊是不受空间与时间的影响的。现在，又是春天了，我分明听到柳絮儿在唱那首《小桃红》：“又是一季春来早，柳絮儿满天飘，暖风轻扬桃花儿红了，榆钱儿串上了梢……”

小学写人作文600字 篇7

　　我的好朋友丹形长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

　　丹形跟我一样，都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人催，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了。每次去她家，我都会被一些乱七八糟的东西绊倒。她却躺在床上纹丝不动地看着我，一副“鱼又上钩了”的架势。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”

　　她不但不爱劳动，而且还很胆小。丹形胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便说一件吧。一次我和她上街玩，正玩到兴头上呢，突然有两只“不明奔跑物”向我们迎面冲来。我定睛一看，是两只猫！“哇，来得正好！”在所有的小动物中，猫是我的最爱。我想拉上丹形去跟猫逗玩一会儿。咦？人呢？”哈，原来她一直都躲在我身后，不敢跟上来呢。我对她叫道：“母形，快来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹形“叫”过来。‘谁知丹形急着对我叫：“推宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口”，便“毫不扰豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……我话没说完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神。

　　怎么样，够胆小的吧。可人家不仅胆小，记忆库更小——健忘。请洗耳恭听：丹形说自己喜欢弹电子琴，我却没见她弹过。一次我去她家，“死缠烂打”地叫她“表演”一段。她可怜巴巴、心不甘情不愿地打开开关，刚想弹，又抬头茫然地问我：“‘哆’音在哪个健？”我差点当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙拉着我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的来“堵”我的嘴了。

　　这就是我可爱、胆小又健忘的好朋友——罗丹形。

小学写人作文600字 篇8

　　我有一个表弟名叫牛祥杰，却像我的亲弟弟一样。我们一见面就吵，一分开又会彼此想念对方。我这就给大家介绍一一下这位“齐天大圣”。

　　牛祥杰长着一头黑发，两条弯月牙似的眉毛，下面是一双活灵活现的眼睛。闪烁着子夜时的颜色。这不，他正抬头似笑非笑似地打量你呢。一个小巧的鼻子骄傲地往上翘着，那神态颇像《西游记》中的美猴王。那红润的嘴唇，一笑就会露出六只各具特色的大牙。头发眉毛、眼睛、嘴巴构成了一个可爱的小孩——让我又爱又恨的小孩——表弟牛祥杰。

　　为什么既爱又恨呢？我就给大家道一道表弟的“丰功伟绩”吧！一天，我和牛祥杰玩憋气，看谁憋的时间长。突然，弟弟的推剧烈地抽起筋来，他还在憋气，不肯呼吸，深怕自己会输掉。我的心猛地漏跳一拍，天啊，他这是太爱面子了，连命都不要了！不就是输了吗？有什么了不起的，输了就下次再赢回来不就得了嘛，用得着这么拼命吗？输了又不会吃了你。用不着这么认真吧？

　　不好，牛祥杰晕过去了！哎呀，都怪我非要跟他玩什么憋气的游戏，这下好了，出人命了！我在屋子里急的团团转，屋子里只有我们两个人，怎么把他抢救过来呀？我在想这些的时候，弟弟突然一个驴打滚，死而复生了！我震惊地看着他，弟弟满不在乎，用手抹抹鼻子说：“姐，你咋就不哭呢？你咋不吼一声‘你赢了’呢？这样我就早醒来了。”可怜我的智商，刚刚还有一线机会抵挡住惊恐大军的，这下好了，被铺天盖地漫山遍野的惊恐震怒了，气得我牙根痒痒，真想揍他一顿。

　　类似的事情还有很多很多，比如他给我的金鱼宝贝换水，结果怎么样，用的烧开的开水，使我的宝贝鱼儿全军覆没了，呜呜！我表弟这个“齐天大圣”够称职的吧！

小学写人作文600字 篇9

　　我们班是一个团结向上的班级，是一个群英荟萃的班级，是一个藏龙卧虎的班级，更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。

　　“小书迷”王龙

　　我们班的王龙是个十足的小书迷，他每天都要看书，每时每刻都在看书，你每天都会看到他在看书，仿佛不看书，他就会很难受似的。

　　有一次放学时，他还在看书，只见他小寸头，戴着黑边眼镜，手托着腮帮，黑边眼镜下的两眼放光，一会眉头紧皱，一会撅着小嘴，一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时，他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷！

　　“跑步健将”王兆龙

　　王兆龙在我们班是跑步最快的一个，在跑步的时候，他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。

　　记得在上学期的运动会上，男生要跑接力比赛，他是男生队的主力队员，他迅速地组织好男生，然后自己担当最后一棒。比赛开始了，王兆龙在起跑线上等待着队友的到来，他伸着手，弓着腰，瞪着眼，死死地紧盯着接力棒，时刻准备着他的那一棒，到他时，他像一匹脱缰的野马一样向前冲去，他那轻巧的身姿像在云中飘一般，显得是那样的轻盈。

　　“礼貌标兵”李丹

　　李丹很讲礼貌，不管是遇到老师，还是遇到家长，他都会问声好或者行少先队礼。

　　有一次，住宿生站队回家，来到楼梯口，有一位老奶奶在那里，其他同学都不理不睬，只有李丹行了个少先队礼，老奶奶乐呵呵地走了。

　　这就是我们班的精英们！想知道更多的精英吗？那就到我们班来看看吧！