在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的陌生人作文5篇,希望对大家有所帮助。
陌生人作文 篇1
生活中往往是由于彼此之间太熟悉了,熟悉到可以忽略对方的存在。只是独自在某个夜晚时,才偶尔想起那首《同桌的你》,想起我们曾经走过的路,想起我们曾经是朋友。
朋友的路有许多天真的欢笑的足迹,但有时难免会出现争吵或误会等不协调的音符。我们不能跳跃过那些音符,但那些不协调的音符有时同样也会奏响友谊的歌声,只是彼此之间缺乏了解,彼此禁闭心窗,不愿接受那些不协调的歌声。于是我们乘着时间的快车,匆匆离去,给彼此心里留下一个暗淡的阴影。
也许彼此本来就是两条相交直线,只是有个短暂的交点,才撞击出淡淡的友谊之光,可瞬间,又消失在茫茫的宇宙中。我们独自去探索自己的未来,前方只留下一个模糊的背影。
距离让我们产生思念,可时间却无情地给我们套上考验的枷锁,谁能经得起这种无期的考验?“海内存知己,天涯若比邻”真的能抵挡得了时间与空间的冲刷?
我们变得越来越模糊了,仿佛彼此之间是刚擦肩而过的“陌生人”,只是彼此还知道对方的存在,以致于心中还有份重逢的期待。
前方的道路,只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回荡。。。。。。。
陌生人作文 篇2
星期天,小明的爸爸妈妈有事出去了。出门前,爸爸妈妈再三叮嘱:“好好在家做作业,不要玩危险的东西,尤其碰到陌生人敲门,千万不要开门!”小明一一记在了心里,关上门,独自在家里做作业。
才一会儿工夫,小明就听到了咚咚的敲门声。他想:爸爸妈妈不可能这么快就回来了,而且他们肯定带了钥匙!我得问问他是谁。于是,小明就问:“谁呀?”门外又传来了这样一个声音:“我是你爸爸的朋友。”小明想:这个声音有点陌生,创见到底是不是我爸爸的朋友呢?我先从猫眼洞里看看再说。于是,小明搬了一条凳子,踩上凳子,从猫眼洞庭湖里往外瞧。看到这个人很陌生,而且鬼鬼祟祟的,一点儿出不像爸爸的朋友。
怎么办呢?小明又害怕又着急,希望爸爸妈妈早点回来,可是他们刚走,不可能那么早回来的呀!对了,小明灵机一动,故意对着卫生间喊:“爸爸,有人找你,是你的朋友。”然后,又对那位陌生叔叔说:“我爸爸在卫生间,您等一会儿吧!叔叔,您叫什么名字?我给爸爸说一下。”而那位叔叔一听小明的爸爸在家,早已溜得无影无踪了。小明长长地舒了一口气,紧张的心情总算平静了下来。
爸爸妈妈回来了,小明把这件事告诉了他们,爸爸妈妈都夸小明真聪明。
陌生人作文 篇3
最近的一些日子,总是干着一些无聊的事,看着很多的人的生活,去想一些自己从来不关心的事,了解一些自己从来不关心的人,也开始去做一件自己一直想做却不敢做的事。
在做这件事的时候,看着自己写过的一字一句,其实有时候还有点看不懂自己的文字,其实文字对于我说真的十分重要,每一次都想去做到尽善尽美,尽管获得的肯定并不多。
看到一篇不久前些的文字,是关于童年里的两个人,两个很重要的人,如今已经失去了联系,我其实记性很不好,但读着文字的时候,他们的容貌却一点也不模糊,读着读着还差点把自己读哭了,哈哈这是从来没有的事情。
平日里,是个好强的人,把自己保护得很好,然而从小到大有一件事一直耿耿于怀,无法化解,如今却是化解了,只因为一个陌生人,一直都默默地关注着他,而当我在自己弱点进行尝试的时候,我获得这个我一直羡慕的陌生人的肯定,第一个肯定,说真的,我从来没有这么高兴过。
不管怎样,我还是会一直尝试下去,谢谢你,陌生人,或许我对于你来说很陌生,但我熟悉你。
陌生人作文 篇4
树上的叶子落下来,秋天悄无声息地来了。看似熟悉的秋,又像多变的九尾狐一样。我拾起那陌生的秋的痕迹,都是一个样。
我们都是一个班里的同学,看似班级里的其乐融融。蒙蔽了任何老师的眼睛。我们有不懂得问题都会互相讲解。蛮有学习的气氛,也会经常充满欢声笑语。或许在外人的视线里我们彼此都是很熟悉的同学。毫无界限可言。似乎在任何一个地方都会有着彼此对彼此的熟悉。
然而看似熟悉的同学最存在距离的陌生,只要出了这个班级,在走廊上看到,也会装作陌生人。想要维护同学之间最基本的,但还是欲说还休。由于种种的原因,在我们的周围有了一堵无法跨越的高墙。难道这一切班级里的都是海市蜃楼,可望不可及。尽管在老师的面前是演的.天衣无缝,但是始终自己心里清楚。难道现在的孩子中也有了名利而互相利用。脑袋里冒出了一堆的问号。难道真的存在距离的陌生吗?
我们彼此擦肩而过,一瞬间,就在那一瞬间,心里空空的。难道就那么难开口吗。回过头来想,就算开口了又怎样,只会带着假面具的笑容。那更加不真实。仿佛欺骗了别人也欺骗了自己。我宁愿快步走过。既然到了无可挽回的局面,何必苦苦追寻呢。别的事都可以坚持追求到最后。唯有这种事是“天意”,那就顺其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。
陌生人作文 篇5
“熟悉”和“陌生”是一对反义词,如果把这俩词语放在同一个人身上似乎有点矛盾。可是,我却遇到了这样的一个人。
这个人是我们身边的学霸,同学们都很喜欢他。有一次,老师见我们复习太累了,就给我们出了一道脑筋急转弯。她说,“打什么会让人人都叫好?”同学们的答案简直五花八门,都把老师笑出眼泪来了。
学霸说,“打破世界纪录吧?”
“答对啦!”老师带着满脸惊诧对大家说,“我真没想到他这么快就给出了正确答案!如此看来,他是经过认真思考的!请问同学们,你们动脑筋了嘛?”
同学们都向学霸投去敬佩的目光。而他呢,一脸的得意。下课后,他十分夸张地捧腹大笑说,“都是些猪脑子,连这么简单的脑筋急转弯都不会,哈哈哈……”我听后,都感觉自己的耳朵出状况了。
放学后,我发现我的卷子落在座位里了。当我返回教室时,我惊奇地发现那个所谓的学霸正在抄我的卷子。那几道题是我好不容易才做出来的,他竟然想不劳而获。他死死地摁住卷子说,“你就让我抄完最后一道题吧!我可不想动脑子了!”
我当然不会给他机会,推开了他的胳膊,抽出了那张卷子,然后转身离开。我边走边想,这还是我认识的那个学霸吗?从那天起,我再也没有理过他。见到他我会像见到陌生人一样,不与他打招呼,不跟他玩耍,就连我过生日也没再邀请过他。
茫茫人海中,人与人之间有着很奇妙的缘分。每一对朋友都是由陌生到熟悉的,由陌生到熟悉,会让人觉得很温暖;而由熟悉到陌生,就会让人多少有些伤感……
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