在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的同桌作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的同桌作文600字 篇1
每个人都会有同桌,在我上学期间,同桌是陪伴我们时间最长的人。我相信在每个人的心里都会有一个记忆非常深刻的同桌。
现在我来说说对我而言印象最深的同桌。她长得非常清秀,她的在上课的时候非常认真,好像把老实说的每一个字都记住,但是她在玩的时候又非常调皮,和谁都能打成一片,不知道哪个性格才是真正的她。
我和我的同桌有时候很要好,每次上课的时候她都会帮我把课桌上收拾干净,我们的文具盒都是放在课桌中间一起用的。还有让我记忆很深的一件事,有一次在上体育课的时候我生病了,我们班的同学都在玩打沙包,那节体育课我没有去上,趴在课桌上休息,等到体育课上了一会的时候,我的同桌回来找我出去玩,我说我难说不想去,她就问我怎么了,我说我可能生病了,让她去玩,他听完后就出教师了,我以为她是去和同学们打沙包了,当时心里还挺难过的,但是我没精神,就继续趴课桌上睡觉了。过了一会,我们的班主任来了,我的同桌也跟着进来了,我们班主任说我同桌告诉她我生病了,然后班主任摸了一下我的额头,说我发烧了,我们的学校旁边就有一个小诊所,老是就和我的同桌一起把我送到了小诊所,医生看了一下后就说要打点滴。等我把点滴打上之后,老实问我需要不需要什么吃的,我说不需要之后,老师就说她要下班了,她的儿子还在家里。然后我的同桌就留下来陪我打点滴。她一直坐在那里盯着我的点滴瓶,直到我快打完的时候,她说,她出去一下,过了一会她回来的时候,手里提的是我的书包,她告诉我把老师留着家庭作业给我卸载作业本上了,让我回去看看。过了一会等我打完的时候,她才和我一起回家。
这就是我的同桌,我永远不会忘记的同桌!
我的同桌作文600字 篇2
一个进过课堂的人,无论在课堂呆了多长时间,或者长,或者短,总会有几个同桌。而他们,也总会为我们带来一些欢乐,一些情谊。拥有同桌,是件幸福的事,而我,已拥有过许许多多的幸福,不同的幸福。
依稀记得,小学时常换同桌,估计换了十几次。我能够说说他们的名字的,也没有几个。而能记得起的同桌,和我做同桌的时间,绝对超过一个月,那些只在一起几天边分开的,根据我的性格来说,也只不过四个字:“懒得记了!”
如果说,让我一件一件地叙述与我的同桌们在一起的乐事,三天三夜也说不完。
我的同桌中,与我性格最不合的应该就是五年级时的那个小子了吧!总是会和他吵架,最后也分不清谁吃亏。令我不解的是,他平时不怎么学习,论认真,绝对不如我,但成绩却和我不分上下。小学的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我赢了,虽然我的成绩也不如以前那样拔尖了,但我赢得彻底,因为他退学了。说实话,我真的替他惋惜。昨天,他的父亲去我爷爷的超市买东西,见到我,问我成绩,又独自叹惋:“我家那小子是不行了!”却没好意思说他退学了。现在想想,还真怀念与他竞争的时光呀!
这是与我性格最相冲的一个同桌,与我最合得来的一个同桌,便是已经和我做了三年同桌的她了。
和她在一起,总有说不完的话;和她在一起,总有相同的话题;和她在一起,总有最爽朗的笑声……我们两个总是占着一间教室中最抢眼的位置,有总疯疯癫癫地谈笑风生,遭人诧异的眼光,那又怎么了?这才是我们呀,才是我们的性格呀!我们总是在学校形影不离,回家后手机联系,她是我第一个知己。
我的同桌中最具代表性的也就是这两个人了,和他们在一起,有不同的趣味,却都是最美好的。
这是我对同桌的看法,你呢?
我的同桌作文600字 篇3
我的同桌长得很矮小,虎头虎脑的,他特别活泼可爱,对班上的同学很宽容。他自己做错的事,自己敢于承担责任,从不推卸给别人。他是一个敢做敢当的人。
记得有一次,我画了一幅画,放在桌子里,结果不小心掉了下来。同桌和他的朋友在旁边玩,他们不小心踩到了我的画,同桌看到了想帮我捡起来,他的朋友却说:“算了吧,反正她也不知道是我们踩的。”“不行,要是你怕她骂你,你就走吧!”同桌说道。“你,好心劝你还不听。”朋友生气的说,“你就慢慢在这收拾烂摊子吧,不管你了!”说完就走了,同桌却蹲下来捡起了画,小心翼翼地放进了我的桌子里。
当我回到座位上时,发现画已被踩脏,顿时,勃然大怒,说:“是谁踩脏了我的画,踩的那么脏,给我站出来!”同桌听了连忙站起来说:“对不起,画是我踩脏的,我不是故意的,你再画一张行吗?”他的朋友看到同桌站了起来,想想自己也有错,便也站起来赔礼道歉。我却把脸一沉,生气地说道:“你们没长眼啊,这么大的一幅画看不到吗?故意的吧。”他朋友显得不耐烦了,冲我说道:“不就一张画吗,赔一张给你行了吧,有什么了不起的。”“说的到容易,这画是我好不容易画出来的。你画?还不晓得你画的是什么。”说完我就头也不回地走了。
就因为这样,我一整天都没理他。第二天,我的桌子上出现了一幅和我昨天画的一模一样的画,还有一封信,信上写着:
“对不起,那幅画是你画了很久的画,结果被我们踩脏了,我们感到非常抱歉。你桌上的这幅画是我们赔给你的,虽然画的不是很好,但请你收下。”看完这封信,我感到很内疚,很后悔,我不该那么说同桌的。回想起来,昨天的事我也有不对的地方,是我心胸太狭窄了。我虽然是班干部,可是论这一点我真不如他呀!
这件事过去以后,我们之间的感情更好了。我很高兴能跟这样的同桌一起学习,一起成长。愿我们的友谊比长城还要牢固,还要久远。
我的同桌作文600字 篇4
致我未来的同桌
下学期我不知道要和谁同桌,这封信给我不知名的同桌。
同桌,如果你是个女孩。我想我们不会太难相处,我很有风度的,但希望你也不要太刁钻,无理取闹。同桌,希望你原谅,我什么都不会做,以后可能不会帮你擦桌子。同桌sorry我不喜欢太吵的人,希望你不要和我说话,尤其是上课时间。同桌,我们应该可以成为朋友,即使成为不了朋友,希望你也不要太讨厌我。如果你忍受不了我,你可以和老师申请换同桌。同桌,我觉得女孩子不要太妖艳,你说呢?其实你如何梳妆我无所谓,如果你漂亮一点,我看着不也是很养眼么,只是,希望你不要喷香水,那东西会很熏,花露水要不要了,花露水更熏。同桌,希望你能像管家一样,因为我会经常丢东西,我也不会找,希望你能帮我找找,同桌,希望你不要哭,如果我欺负你了,你尽管到班长那里告我的状好了,你千万不要哭,你哭了,老师来了,我就玩完了。同桌,其实我很大方的,如果夏天太热,我会请你吃冰棍,冬天太冷,我也不介意接你手套。同桌我有时会做一些恶作剧,如果不小心把你的衣服弄脏了,把你的椅子上放上小石子,你应该不介意。
致我的女同桌。
同桌,如果你是个男孩,我想我们的关系可能会比较复杂,我们可能会成为朋友。
同桌,夏天的时候如果你能喷一点有花香味道的香水就好了,因为,夏天很热,你回流汗,这是你身上就会有汗酸味,你知道么,我很受不了那个味道,要不你就带一把扇子吧,时常扇扇自己。同桌,也许我们的性格会很和。同桌sorry我会比较喜欢欺负人,我可能会经常打你。我是不打女孩的,但见到你就想抽你,尽管你没惹我生气,言归正传,如果我打你,实在对不起,哦,你也可以打我,就是不要跟老师打报告。同桌希望你是一个文明人。假如你抽烟的话那就太糟糕了,因为那样你会浑身烟味,然后熏到我的眼睛,因为我的眼睛不大好,被熏到就会莫名的红而又流泪。
致我的男同桌。
我的同桌作文600字 篇5
“叮铃铃……”上课铃声响起,早读已经过去。老师迈着轻快的步伐来到讲台上了。
“上课!”老师喊道。同学们缓缓站起,然后有气无力地道:“老师好!”问候语同时也在门口响起,原来是同桌。只见他直挺挺地站在那里,背着一个看起来空瘪瘪的书包,头发乱得像个鸟巢,英俊的脸上有着一双炯炯的眼睛。
当同桌走进教室,来到最后一排,找到自己的座位,放下书包,在书桌上取出一本课本,打开来,然后迅速进入“钓鱼”状态。我静静地坐在一旁,不敢去打扰他,生怕他发起火来。
就这样,一堂课过去了。同桌已不再犯困,但却被老师叫进了办公室。临近上课时,同桌被放出来了,沮丧着脸对我说:“又要写检讨,没点新花样。”
很快,几百字的检讨被同桌“秒杀”了。在枯燥无味的课堂上,同桌再也忍不住了,开始哼唱起歌曲来。声音虽然很小,但不得不说很好听。
放学了,同桌早已收拾好书包,当老师宣布下课时,同桌马上抱起篮球,然后在我肩膀上重重一拍,说:“看我篮球场上大发挥!” 我和几个同学来到篮球场,看着同桌在场上迈着矫健的步伐,把篮球往对方球框里不停地投,大长己方士气时,我真为我有个篮球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有个令我讨厌的地方。每次他都会习惯地从我的书桌上拿作业去抄,但抄完后却不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起这事,他会讪讪地笑道:“下次不会了。”
记得有一次元旦晚会,同桌辛辛苦苦地练了一星期的歌,准备在元旦晚会上大放异彩。结果元旦晚会上,同桌果真如愿地大放异彩,赢得了台下所有师生的掌声。
这就是我的同桌,一位阳刚、帅气、勇敢的男生,一个我熟悉的人。
我的同桌作文600字 篇6
我奥数班的同桌,他是一名男生,叫刘清源。是我们班成绩最好的,还是班长。他和我差不多高,方方的头,圆圆的脸,长得不是很好看。但他这个人,既幽默,又“无情”。
有一次,黎老师给我们布置了一个作业,是一整张卷子(家庭作业)。而我却有些题做不起,但老师说,这套卷子不难,有两道以上的题没有做,就“杀无赦”。我怎么办呐!忽然有了一个主意……
我们一般都是第一节下课时交上次家庭作业。就在下课时,我同桌似乎忘了要交作业,就和好朋友出教室玩去了。就在这时,我伸出“贼手”,东瞧瞧西看看,没有人注意到,我便小心翼翼地把刘清源的卷子拿出来,想看看他怎么做的。正要拿出来时,他神不知鬼不觉地回来了,我忽然反应过来了,连忙说:“你……你的卷子刚刚掉出来了,我……我帮你放进去。”然后一把把他的卷子塞了进去。他用奸诈的口气说:“哼,你以为我不晓得你想做什么呀?不就是想抄嘛!我才不借呢!看你怎么办!”我努力掩护自己:“谁……谁要抄你的啦,胡说!”他没有和我争下去,拿着它自己的卷子,像个神经病一样地连蹦带跳地把卷子交给老师,还故意瞪了我一眼,仿佛在说:“你完了!”我很不服气,心想:不看你的照样能做!
我专注地看着卷子,想着题,脑筋飞快转动,灵光一闪,题还是做出来了,我也满意地把卷子交给老师。
他看着我,不怀好意地说:“‘20xx’提前将临到你身上啦!”“那倒不一定哦,谁说非要抄你的才做的出来!”我得意的回答。他无话可说了,闷坐在一旁。
刘清源的“无情”倒帮了我,让我知道了,不管再难的题,只要用心去仔细想,就能做出来,别人的总是别人的,抄了,只是应付老师,又帮不了自己!
我的同桌作文600字 篇7
他,打了油一样的平头,衬着一张白里透红的苹果脸;两颗“黑宝石”镶嵌在脸上,放射着智慧的光芒;不过,“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼镜,可累坏了“鼻子君”,若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助,他的“鼻子君”还真受不了如此重压;五官之中最让他骄傲的,是能说会道的樱桃小嘴——谁要是和他斗嘴,那可是倒了八辈子的大霉。哈哈,他就是我的“天才”同桌——自称是“天才”的“四眼弟”——伍孟杨。
手机“天才”
“四眼弟”对手机的研究可不一般,不仅对功能烂熟于心,操作速度更是飞快。他最爱研究手机软件,这不,最近他下载了“美拍”,又在班上手舞足跳地比划了:他一边把衣服披在头上,一边抚摸着念道:“头发干枯、分杈……五大受损,一个对策”,他说着,张开五个手指在空中比划了一下,然后忽然伸出两根,做成剪刀状,:“直接剪了,猫妈牌剪刀,中国驰名商标!”说完,他故作镇定把衣服扯下来,那滑稽的样子,逗得周围的同学哈哈大笑。
小说“天才”
一聊起小说,“四眼弟”可谓是同龄人中的“战斗机”,他不但看过海量的小说,讲起来也是滔滔不绝,什么《哈利波特》《鬼吹灯》之类,都是他的最爱。不仅如此,一时技痒的他还会动手创作,他经常会把他写的小说给我看,让我给他提意见。看着他这认真的样子,还真有点作家的风范。当然,这对他的学习有时也是有帮助的,他写的《童年趣事》在国内的作文比赛中还获得了一等奖呢!
漫画“天才”
他的漫画功力也十分深厚。素描课的作业是人物肖像画。交作业时,他像变魔术般地拿出一幅画着卡通人物——乔巴的肖像画。那逼真的`形象,简直比漫画书上还要生动几分呢。他滔滔不绝地讲着昨晚画画的过程,还不忘模仿着画里乔巴的样子,惹得同学们也大笑起来。
这就是又会玩,又会写,又会画的“四眼弟”,哎呀呀,他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
我的同桌作文600字 篇8
我的同桌圆滚滚的脸蛋,一双闪亮亮的眼睛,而且炯炯有神,一看就很滑稽,他就是王琦。
王琦还很爱拿着自己做的玩具和同学们玩。在美术课上,我把自己的橡皮泥捏成了一个陀螺形,还可以转起来。王琦看见了,心里不知又想了什么怪主意。下课时,同学们都在外面跑着、玩着。可只有王琦在自己的座位上,埋着头做着什么。出于好奇,我走了过去,发现他的大胖手小心翼翼地捏着自己想象中的陀螺。可是他的手力气大,一不小心就捏坏了。有时候,捏好了,但也转不起来。他并没有放弃,他向我问起了做成的方法。我毫不迟疑的说:“不如我们俩一起把这个陀螺做好吧”。他高兴极了。从这以后,王琦一有时间就叫上我一起来做,很有点坚持不懈的精神,有一次,王琦做好了一个。可是不知怎么,这个陀螺转的时间不长,这下可把王琦给惹急了,一把拿起陀螺就要扔了,我急忙拦了下来说:“别生气,我们还可以再做,如果不转,我们可以在找原因”。王琦慢慢平静下来,我把我的陀螺也拿了出来,我们一起开始找原因。经过一段时间,我们发现原来,我的陀螺下部的地方十分光滑,可那一个陀螺下部很粘,而且周边一厚一薄。王琦吸取了教训,又开始做起来,然后又把它晾干了。王琦把自己的小宝贝小心的拿出来,和我比赛。只要我一赢,王琦的嘴向旁边一翘,不服的说:“切,有什么了不起的,我也能”。如果是他赢了,他就像得了奖,说:“你看你,怎么那么笨,看我多厉害”。他得意地笑了。
看,这就是我那白胖胖的,很可爱的同桌王琦。
我的同桌作文600字 篇9
距离上一次写作文差不多有半个月了,今天月考刚考完,数学成绩也不怎么滴,所以心情不是怎么好,好了,言归正传,今天我就要说说我的大同桌。
你是我七年级的大同桌,一副圆圆的眼镜,长长的头发,声音好听,记得你成为我的大同桌好像是因为你月考没考好,老师把你掉到了最南排,那天我正好去练朗诵,直到放学才回到教室,我走向我原来的位置,只见桌兜一篇狼藉,我满脸疑惑,后来我的死党告诉我,老师有换位了,把你换到了我的旁边,老师说你考的不怎么好,不想看见你,就把你放在了我的南边,死党说你好像哭了,我半信半疑,不至于吧。
星期一回到学校,由于我不爱说话,咱们各干各的,下午我又去练习朗诵,最后两节课都没有听到,只见我的地理书摆在桌子上,还贴了一张便利贴,上面写的是作业,看着书和便利贴我还纳闷,但心里却是满满的感动直到周三下午,我回来的比较早,你还未收拾完书包,你指着便利贴和我说着今天的作业,看着便利贴,我都明白了,书上的笔记是你记的,作业也是你记的,想着我心里有一种说不出的滋味,感动还是惊讶?以后两个星期,我依旧连着朗诵,你依旧给我记着笔记和作业,看着笔记我总想感谢你,但放学后我却总也找不到你,只好在心里感谢一下了。
八年级分班了,没想到你又和我分到了一班,班主任是英语老师,为了提高成绩老师把全班人分成八组,再把组长两两一组背词组,没想到我们是一组,我不仅感叹,这也太有缘了吧。
现在我们隔着两位很少说话,但考词组时还不停的打趣,笑声从未间断。
我七年级的大同桌你月考怎么样,反正我不怎么样,记住了咱俩词组还没考呐,明天找老师背词组吧
11.15致LJY
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