无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的最美的教师作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
最美的教师作文 篇1
人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,不是吗?每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。
每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的低下头。
老师的声音,也是最美的。当我们生病了,老师温和的声音在耳边响起:“你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!”这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”我们想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
没有年轻秀丽的面孔;没有水汪汪的大眼睛;没有女神一般的倾城之貌;只有岁月的沧桑;高尚的师德;天使一般善良的心,这就是我们的班主任,我心中最美丽的老师—刘老师。
快毕业了,我想对您说:老师我永远是您的“妈妈”
最美的教师作文 篇2
鲜花心中雨露最美,因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美,因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美,因为大海给予了它的生命,最美教师作文800字。在我心中,魏老师最美,因为是她激励着我不断成长,不断进取,不断完善。
我是新转来的学生,所以一切对于我来说都是陌生的,没有朋友,没有乐趣,孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子,但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候,一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭,魏老师用她那柔和的声音说:“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着:“丁子超没打!”“赶快吃饭,不吃饭不行的,不吃饭怎么能长高个呢?”“老师,我实在不想吃!”“不行,赶快到食堂打饭,800字作文《最美教师作文800字》。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下,我只能服从命令去食堂打饭了,埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室,问我不想吃饭的原因,我支支吾吾地说:“因为,因为数学没考好,我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完,语重心长地告诉我:“一次考试失败并不代表永远都会失败,每个人的一生都会经历许许多多的考试,会经历许许多多的成功和失败,每次失败后,只要认真反思,认真总结,化失败为动力,成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现,因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来,我忽然觉得一丝温暖从心底流过,在老师期待和信任的目光中,一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的,失败不可怕,输也不可怕,可怕的是我们对待失败的态度呀!
在魏老师的鼓励和引导的下,我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么陌生,一切变得不再那么孤单,我有了很多的新朋友,我有了欣赏我,信任我的魏老师。在我心中,“最美文苑教师”这个称号,魏老师当之无愧!
最美的教师作文 篇3
我眼中最美的老师是谁呢?她就是教我们数学的姚烨老师。
姚老师家里有两个孩子,每天白天不但要管我们学生的学习和作业,晚上回家还要管自己家的两个孩子的学习和生活,真的很辛苦!她虽然每天要改很多很多的作业,有时还有试卷,但她还是会用心地备课,同时关心我们每一个孩子课堂上的学习状况。
老师讲解题目的方式很直观。我们要是作业中的某一题很多同学都不会,那么老师就会让一位同学回答他(她)觉得该怎么做是对的,然后再由老师来补充讲解哪些是对的地方,哪些是错的,是需要修正的。这样呢,我们就能很深刻地理解题目该怎么做。
老师非常关心我们的上课发言情况。她会尽量地让每一位同学都能发到言。如果你这道题实在不会讲解的话,姚老师就会提醒你几句,然后让你接下去说,直到领着你把这道题说完。这样不会的同学也会因此而印象深刻了。
姚老师也非常的敬业,她总是让我们订正完作业再走,她还会安排成绩好的同学辅导学的慢的同学,这样,我们都能尽量在学校完成作业,因此基本上同学们都可以尽早回家了。如果有同学作业没写完、订正完的,不论多晚,她都会陪着我们,直到我们全部都订正完了之后,才和我们一块儿走。要知道,姚老师家还有两个孩子呢!
我觉得这样敬业的老师,这样伟大的母亲,就是我眼中最美的老师!我很佩服她!
最美的教师作文 篇4
她,就是我们班的“刘老师”。她善良、宽容、做事认真、有耐心,对我们时而温柔时而严厉。我很幸运能分到刘老师班,也因为有这样的一位老师而幸福。
上课时,她和蔼可亲、温柔体贴,让我们都想和她多接触接触。有时却也十分严厉,有小动作的同学都少不了她的教诲。她的每一次教诲,都让我们能听得进去,记得清清楚楚,然后默默改正。
记得我们上一年级的时候,下午的'大课间时,她跟我们一起做游戏,陪着我们,看护着我们。不知什么时候,她带着我们玩上了“老鹰捉小鸡的游戏”,她当鸡妈妈,一个高个子、跑得快的男生当老鹰,其他同学当小鸡。她真的就像妈妈一样用心保护着我们每一个“小鸡崽”,避免每一个小鸡被老鹰捉到。在玩耍中,大家都欢声笑语,脸上洋溢着幸福的笑容,就连刘老师也露出了小孩子般童真的笑容。大家的脸上都湿漉漉的,我们抗着炎热的天气,在广阔的操场上玩耍,大家都不会觉得累,因为有一位“妈妈”一样的老师陪伴着!
刘老师做起事来,一丝不苟。就在前不久,刘老师安排给我一个任务,她说话的时候相当认真,眼睛紧盯我的眼睛,使我没有一丝“溜号”的机会,并且,刘老师说完话,都要让我再重复一遍,并且嘱咐我们一定要办好。还有一次,我帮段老师送数学练习册,路过刘老师办公室,看到刘老师在认认真真的批改同学们的日记,看着她专注的样子,心里暖暖地,我突然感觉到老师对我们的爱,并在心里默默地感谢着她。
这就是我眼中的最美教师,我的好“妈妈”。我会永远爱着您!
最美的教师作文 篇5
她在生活中关心帮助我们,她在学习上耐心辅导我们,她在锻炼时鼓励我们,你一定会问她是谁,她就是我的班主任刘老师。
刘老师在生活中总是像妈妈一样关心爱护我们。她经常为同学系上松开的鞋带,为同学整理佩戴不规范的红领巾,为身体不适的同学摸摸额头,嘘寒问暖,她还经常帮助同学们出黑板报。我说话声音小,她还鼓励我大声说话了呢!她可真是一位善于观察、认真负责的好老师啊!
刘老师在学习上总是耐心细致地辅导我们。她时而严厉,时而温柔,能针对同学的不同特点因材施教。不论谁有不会的题问到刘老师,她都会认真、耐心地回答,直到大家明白为止。她的知识十分渊博,可谓“上知天文,下晓地理”。不论我们问什么,她都会给你满意的答复,我还给她起了个外号就是“活百度”。
刘老师在体育锻炼时也总鼓励我们。当我们遇到困难气馁时,她总是想方设法给我们鼓劲。当我们累了想休息时,她总能想办法让我们把疲劳抛在脑后。当我们取得成功时,她甚至比我们还高兴,她还说这都是你们努力拼搏的结果。当我们与成功擦肩而过时,她总说没关系,并鼓励我们继续坚持下去。每当我们有一点一滴的进步,她都会乐得像花一样。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。如果我是一株树苗,您就是滋润我成为枝繁叶茂的大树的甘甜雨露。如果我是一朵不起眼的小花,您就是让我变得更加美丽的辛勤园丁。刘老师,我爱你。
最美的教师作文 篇6
老师如同我们的父母,父母生了我们,而您却给了我智慧,交给我人生的哲理,贾老师,您是我心目中最美的教师。
贾老师我知道,您罚我们是因为爱我们,我们刚开始还恨您,但是,现在回想一下,我想错了,您发我们是为了让我们记住这个错误,以后就不会再犯了,那时候我敬仰您。
贾老师我知道,您凶,是为了让我们不敢在您面前放肆,让我们深刻的记住这件事情,但如果您笑着说,我们就不会放在心上,不当一回事,所以您对我们凶,也很严格,那时候,我崇敬您。
贾老师我知道,您并不是只有严格,您也有笑容,班级获得了好成绩,您会笑,会鼓励我们,会说我们好棒,您问我们要什么奖励,其实已经不用了,因为您笑了,用什么鼓励、奖励,也不如这一笑,您那笑是多么灿烂,多么阳光,而那就是对我们最好的奖励,那时候我敬爱您。
贾老师,您是我心中最美的教师,您是我心中唯一的老师,我敬佩您!
最美的教师作文 篇7
老师是春雨,一点一点滋润着我们;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们……我心目中一直有一个最美的老师,她就是敬爱的沈老师。
乌黑光亮的短发,一对弯弯的月牙眉,炯炯有神的眼睛,一眼就能看穿同学们的心思,挺拔的鼻尖上架着一副眼镜,樱桃小嘴里有一口不太“听话”的牙齿,美美的瓜子脸上洋溢着暖暖的笑容。沈老师对我们很严厉,但我知道她内心还是很喜欢我们的,只不过对我们严格要求、寄予厚望,希望我们好好学习,表面装出严厉的样子罢了。
每次上课,沈老师在前面绘声绘色地讲,下面经常会有同学做小动作,不过,你再怎么悄无声息,都逃不过沈老师的火眼金睛,只见她眼睛向某某同学一瞪,那个人立马坐得端端正正;沈老师总是千叮万嘱地要我们好好复习,我们总是答应好的,可考试成绩一出来,还会有人“名落孙山”,沈老师会要求他将整个题目抄个三五遍;在大家认真背诵课文,默写之后,有人还是会错很多,沈老师会要求订正十遍,加深印象……沈老师虽然很严厉,但我知道她是恨铁不成钢啊。她对我们的关怀数不胜数,在灯光下一丝不苟地改作业,竭尽全力地帮我们解难题,耐心地指导我们写作……
最近我发现沈老师似乎变老了,皱纹变多了,这是她为我们太操心了。在这里,我想对沈老师说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”
老师是“黄牛”,辛勤地耕耘着,吃的是草,挤出来的是奶;老师是园丁,默默地将“肥料”、“水分”浇灌给我们,把我们从温室的花朵培养成才华横溢、知识渊博,未来对社会有用的人。
谢谢您!我心中最美的老师。
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