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小学写人作文300字

admin 人物作文 2022-01-13 08:18:00 人作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学写人作文300字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写人作文300字 篇1

  一天晚上,小弟弟拿着彩笔,在我的练习册上乱画一气,我生气了,故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候,把手伸过来痒痒我,我忍不住笑了,也不生气了,正打算痒痒他,可是,小弟弟早已咯咯笑着,飞快地逃跑了。我的弟弟比我小半岁,今年读一年级。我们一起上学放学,还常常在一起玩。

  今天放学回到家,我和弟弟去卫生间把手洗干净。洗完手后,我在水池边轻轻地甩了甩水,弟弟却在旁边偷偷地笑,突然用力拍手,小水珠就从他的手中飞溅出去,有的落在地上,有的溅在脸上,还有的飞到玻璃镜上。弟弟哈哈大笑:“哦,下小雨啰,下小雨啰!”我也感到脸上落了点“毛毛小雨”,我用手指在弟弟面前也轻轻地弹了弹,弟弟高兴得大叫:“哥哥也下雨啰!”我们俩一起笑起来了。

  这就是我弟弟,一个调皮的弟弟。

小学写人作文300字 篇2

  就在几个月前,我们家新增添了一个新成员,他就是我那出生不久的弟弟。他叫:陆思潮。

  他长得很可爱。一个几乎可以与“大头儿子”媲美的大头;肥嘟嘟的一张小脸;一头乌黑的、光滑的头发;一双眉毛浅浅的,几乎看不见;一双对世界充满好奇,纯真的眼睛;一个矮矮的,小小的鼻子;一张“樱桃小嘴”总是在“吧唧吧唧”,时不时还“咿咿呀呀”的和你“说话”。一双胖嘟嘟的小手经常会抓东西,抓到就往嘴里放。

  我的弟弟不仅长得可爱,还很爱笑。

  上个星期日,我躺在床上看书,弟弟坐在我旁边,一次,我抬起头来看弟弟,弟弟也抬起头,与我对视,忽然,他笑了,一张小嘴张成一个类似半圆的,隐隐约约可以看到他的只长在下方中间的两个小牙齿。一个眉毛“跳”了起来,嘴边还有两个小小的酒窝。这时我感到这个笑容是那么的纯真、天真,没有一点的渣物,就像一张纯白的纸。

  还有一次,我拉起弟弟,原以为弟弟是站不起来的,可没想到,弟弟蹬一脚,立马站了起来。两条小短腿支撑着他那肥肥胖胖的身体显得多么滑稽,然后弟弟摇摇晃晃的向前走,活脱脱的是一个酒鬼。

  这就是我家的“开心果”弟弟。他使我们原来“死气沉沉”的家变成了一个充满欢乐的家。

小学写人作文300字 篇3

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

  我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。我爱你!

小学写人作文300字 篇4

  我好不容易盼到了星期六,可以痛痛快快地玩一天。突然,听说表弟要来,吓我一跳。我想,必须在表弟来之前出去,不然就倒霉了。我刚想走,小姨家的小祖宗就到了。

  拉着我的手,甜甜地喊着哥哥。他这一来,别说出去玩了,能让吃饱饭就是幸运了。我小姨也是,自已不看孩子,非让我照看。我才懒得看呢!既然小姨吩咐了,不看怎么行?不看也不行啊!算我倒霉。

  心想,你晚来一分钟,我就可以出去玩了。偏偏早来一分钟。我了解表弟,最爱哭。要是他上来脾气,就算玉皇大帝来了,也不管用。

  他围着院子乱跑,我可不能让他磕着碰着。他跑到哪儿,我就跟到哪儿,累的我上气不接下气。再看看他,一点也不累,跑得正起劲呢!让我去看猪,我就不敢看狗。他以前气得爸爸都怕他三分。

  这回,我想试着逃跑,却都让他看见了。我陪他去看猪,他站在猪圈墙上,猪就咬他鞋子,我就打猪,吓得他喊着要下来。 连声叫哥哥,我不理他。他自己一着急,就自已跳下来,径直往屋里跑,好像去妈妈那里告我状。我也跟着进去了,结果他没告状,而是要小姨和他回家,小姨没办 法,就走了。

  我想,表弟终于走了。如果不走,我必须照看他。幸亏走了,不然就是我的.责任了。

小学写人作文300字 篇5

  她,中等身材,不胖不瘦。留着一头乌黑且卷卷的长发,一对弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,总是放着温柔的光。他就是我的妈妈—— 一个最关心我的人。

  一日,我吃完饭正准备去上学,刚走到门口,便听到妈妈“咚咚咚”的脚步声。只见,妈妈手里拿着我的伞气喘吁吁地向我跑来。妈妈喘着粗气对我说:“天……天气预报上说,今……今天有雨,把伞带上吧!”我心想:咿呀,怎么会呢,昨天天气好好的,今天怎么可能下雨呢?我便对妈妈说:“不用,昨天天气好好的,今天怎么会下雨呢?”“乖,带上吧!听妈的错不了。”妈妈边说边把伞放到我的手里,我觉得妈妈好啰嗦呀,大晴天非要让我拿把伞,烦死了,于是我又把伞丢给了妈妈。妈妈没办法,只好把伞塞我书包里了,我更生气了,愤愤地把伞一把扯出来往地上一丢,头也不回地向学校奔去,只剩下妈妈呆呆地站在原地。

  放学的时候,云脚长毛,接着下起了小雨,后来就越下越大。我心想:这下我可怎么回家啊! 没办法我拿了个破本子顶在头上就往外跑,可是一出校门,便看见了妈妈正打着伞来接我,我就跑过去跟妈妈回家了。妈妈没有数落我,但我很后悔。

  在回家的路上,雨点像无数根针扎在妈妈身上,妈妈身上湿了……

小学写人作文300字 篇6

  1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

  这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

  2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

  3、要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

小学写人作文300字 篇7

  前几天,我坐公交车去上学。公共汽车上有很多人,挤得像沙丁鱼一样,背靠背,腿对腿。我设法挤进了汽车的后门,这使我稍微放松了一些。

  突然,我听到几声连续的咳嗽。我转头一看,原来是一位年迈的老奶奶。她白发苍苍,满脸皱纹,手脚发抖。坐在位置上的兄弟姐妹没有一个会给老太太让座,这让我觉得很生气。如果我能坐到那个位置,我一定会把座位让给老太太。

  两个站过去了,感觉老太太已经两腿发软站着了。她抓着杆子,手在发抖。这时,坐在后排的一个妹子不停地向奶奶招手,示意她坐过去。奶奶看不出来,我就跟她说,她挤到了后排,坐了下来,连连谢过大姐,大姐说只是一点点努力。一开始我有点奇怪:为什么大姐这么久才让座?后来看到大姐对着手机说:“不好意思,刚才看到一个老太太让座了,浪费了你宝贵的时间,真的很抱歉。”然后,我明白了,大姐让座这么久。我心里忍不住尊敬那个妹子,因为她在这么忙的情况下,把座位让给一个老女人,不容易。这位大姐有一颗关爱老幼,助人为乐的心。

  这次上学,我体会到了做人的道理:做人,一定要做一个关心老幼,帮助别人的人,也要做一个乐于助人的人,不能做一个只关心自己的自私自利的人。

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