在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的小学同桌作文3篇,希望能够帮助到大家。
我的小学同桌作文 篇1
我是薛刚小学二年级一班的学生谢丽婧,从一年级到二年级我换过无数同桌,但是最令我难忘的同桌是王嘉乐。
他是一个阳光帅气的男孩,他的脸蛋胖乎乎的,眼睛小小的,一笑起来眼睛就成了一条线,那就说明他很胖,他的性格非常好,很乐于助人,记的我上次我没带铅笔,他主动借我一铅笔,他平常学习很认真,我就不行了,上次考试我骄傲了,没考好,怕爸爸妈妈吵我,我哭了起来,他看见了安慰我、鼓励我、帮助我改掉很多坏习惯,我们成了好朋友,好同桌。
但是我们也闹过矛盾,上次写作业的时间他越线了。我提醒了他,他没听,我很生气于是我掐了他,放学以后我妈妈知道了,当她了解了事情经过以后,就批评了我,告诉我同学之间要互敬互爱,互相帮助,我惭愧的低下头,第二天上学以后我主动向他道歉,他原谅了我,我们有成为了好朋友。
我们以优益的成绩升级,我希望新的学期我们还能成为同桌,一起学习,一起成长。
我的小学同桌作文 篇2
我的同桌个子不高,身材胖胖的,眼睛小小的,嘴巴圆圆的。
我的同桌是个糊涂蛋。有一天我刚从家里带来一块新橡皮,下课时,就被同桌给拿走了。当时,我害怕极了,因为刚带来的橡皮不见了。我把前后左右的人全部问遍了,别人都说不知道我橡皮去哪儿了,我把书包的拉链拉开,“翻箱倒柜”地,我把书本一本一本拿出来,翻开,看看橡皮是不是收书时夹进去了,结果没有。我又把抽屉里找了个遍,结果又没找到。于是,我着急地哭了起来。这时,我的同桌来了,问我:“王一诺,你干嘛哭呀?”我难受地说:“我橡皮不见了,快帮我找找呀!”他说:“那好吧!”他用他那乌黑的手在书包里摸来摸去,他先扔出一本数学书,接着扔出一本语文书。突然一块紫色的橡皮出现在我们眼前,他问我:“是不是这块橡皮?”我高兴地笑了:“就是这个,就是这个。”后来,他不好意思地跟我说橡皮是他不小心拿的,要我原谅他。唉,遇到这样糊涂蛋,我又怎么能跟他计较呢?
我的同桌不仅糊涂,还很爱吃。一次春游,我带来了好多好吃的,我跟他说:“我先上个厕所,你可别偷吃我的东西。”结果,不出我所料,他竟然趁我不在偷吃了起来:他一手拿着火腿,另一个手拿着果汁,一边吃一边说:“嗯,好吃,嗯,太好吃了……”他的吃相,真是太像“八戒”先生了!我仔细一看,哇!他已经把我的东西都吃完了,我气得把他的耳朵揪来揪去。
瞧,这就是我的同桌,一个又有趣又让人无奈的同桌。
我的小学同桌作文 篇3
我的同桌名叫汤明杰,今年八岁,他和我一样高。
他的脸白里透红像两个红苹果,头发短短的像刺猬,眉毛弯弯的像两个倒下来的小括号。弯弯的眉毛下有两颗水灵灵的.眼睛,像葡萄。她的鼻梁笔直的。耳朵小小的像两个问号。还有他那小小的樱桃小嘴,好可爱啊!他最喜欢穿五颜六色的衣服,像彩色的蝴蝶呢!他最喜欢跑步,每次下课了都去跑步。他很温柔,因为他很喜欢安静。
一次我和他去玩的时候,我不小心摔了一跤,他把我扶了起来,然后把我送回了教室。
我想对我的同桌说:“谢谢你,汤明杰,你对我这么好,我一定会报答你的!”
老师点评:
“雨柔,你用丰富的想象,精彩的比喻句描述了同桌的外貌,在文章最后还表达了自己对同桌的谢意,你真是个懂事的孩子!
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