首页 > 作文 > 话题作文 > 人物作文

珍藏感动作文

admin 人物作文 2022-01-15 08:18:00 动作作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的珍藏感动作文5篇,欢迎阅读与收藏。

珍藏感动作文 篇1

  大家一看到我所选的题目一定有所疑问:为什么会写“珍藏一次感动”?因为那件事对我来说的确非常感动。

  那几天我们附近正有人下了药把我们家仅有的衷心的狗给毒死了。我看见我家的狗死的那样的惨,我的眼泪止不住的往下流。因为我和我家的狗相处了大概有八年了,都建立了非常深厚的感情,所以我非常舍不得。

  我邻居家有两个小狗,一只黑色的,一只白的。生下来已有一年半,还正顽皮可爱呢!她家的狗每天都来我家,只要我一看见她家的狗跑来我家,我就乘妈妈看不见的时候,给那两只狗狗一些吃的,长时间下来,我和那两只狗也有了感情。因此,在之后的日子里,我就更加爱它们,只要那两只狗狗一来我家我就逗它们玩,它们也很乐意听我的话。有时候,就算我家的邻居唤那两只狗狗,那两只狗狗有时也不回去。我就觉得它们更可爱了。我想他们也许是来安慰我,让我不要为我家狗狗的事而伤心的吧!

  那几天,那个下药的事件又重现江湖了,不巧的是,正好把我邻居家的一只黑狗药死了,那只黑狗的尸体就躺在我家附近。

  第二天早上,我刚推开门准备去上学,可眼前的一幕把我深深的打动了:我邻居家的白狗在黑狗的身边走了一圈又一圈,然后咬住了黑狗的脖子,不知有什么企图。我连忙上前一步严厉的叫了一声:“狗!”那只狗只是看了我一下,又咬住了黑狗的脖子,然后托起黑狗的头,直至到离地有5cm左右然后开始甩,甩了几下后,那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子,接着又围着黑狗乱跳。此时,我似乎读懂了白狗的心声。

  我顿时觉得自己的鼻尖猛然酸了一下,我知道我又受了感动,以我的性格,看到这一幕一定会流泪的,但我克制住了自己的泪水。

  我想连狗与狗都能这样和谐融洽,为什么人类不行?为什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的伤心难过,希望它活过来,而有些人却冷血的甚至巴不得自己的亲人死光呢!我默默地站了片刻,便悄无声息地走了。

  我的这个感动对我来说是无比重要,我要把它珍藏到永远。

珍藏感动作文 篇2

  感动无任何华丽装饰,因为感动深深的荡漾整个生命,赋予心灵沐浴,我心已悠然,心也已随晚风吹拂到每一个墙角落,瞬间,丝丝感动无声地涌上心间。那次,也就是那次,让我感触到了感动其实就这么简单。

  我也将一顶压鹅帽摆的低低的,手随意地插在口袋中,风荡漾于心中,街上没有人去领会这一番奇特,漫步于街上,无意走向绿荫,缕缕日光在绿叶中穿梭,在路上留下点点斑痕,风烛残年的老太太,弓着背半蹲在那里着,白发杂乱地垂在背间,衣服上参次不齐的补丁显得如此的刺眼,简单的背包在她背上挎着,留下一股淡淡清香,显得风尘仆仆,嘶哑的声音断断续续的从干裂的口中喊出:“卖――橘子――喽,卖……

  ”不断萦绕于我耳边,不经呆住,汗水不断地于她脸颊边滑落。不久,耳边不再有那嘶哑喊声,只是连续不断的咳嗽声。再一会,她便双手艰难的撑起,侧着腰,将竹篮扛起,橘子沉甸甸的在竹篮中摇晃,缓缓地起身,她的腿在颤抖,我不住地向前迈了一步脚。

  她艰难地挪了几步,突然,她终究承受不住,身体猛的向下,就在那一瞬间我暗自喊了一句,脚快速向前,两手一撑,免受了一灾,许久她也稳住了身,暗暗松了口气,抢之提过竹篮,她缓缓转过身,激动地看着我,眼中似乎闪烁着光芒,我自然知道她想要说什么,我抢在她先向她笑了笑,因为我只是扶了一下,时间已晚,我看了看手表也将回去。

  向她摇了摇手,随之走出树荫。再次转头看去,只见她将眼中的泪轻轻擦拭,但仍在树荫下坚持着,我不经吸了吸鼻子,我被她那坚持所感动,她或许也被我那一瞬间的动作所感动。“流星,虽然最终要陨落,可它毕竟明亮过。”其实感动就是这么简单,它源于感动,却蔓延于整个生命,就是那点滴的一刻,那可贵的坚持,使之飘扬在世界各个角落回荡于心中。

  感动,其实就那么简单。

珍藏感动作文 篇3

  雨,淅淅沥沥的下着,路上到处都是泛着涟漪的水坑,我独自一人撑着伞,望着水中的影子,陷入沉思……

  那时,爸爸温暖的大手牵着小小的我。

  那时,同样是大雨滂沱的雨天。那时,伴随着哗啦啦的雨声,爸爸那温柔而慈爱的声音在耳畔响起:“来,爸爸背你。”

  “啊?我自己走吧。”虽然嘴上这么说,看着街道上的积水,还是不自觉的皱了皱眉。

  “呵呵,雨这么大,地上的水积了这么多,你滑到了怎么办呀?小丫头别逞能了,快上来吧。”

  学校离家不远,只隔着一条宽敞的马路,爸爸小心的`挪动着脚步,我紧紧地搂着他,靠在他坚实的后背上,好想让这一瞬间化为永恒。

  雨还在下,地上不断地溅起水花,溅到爸爸的鞋子上,裤角上,溅入我的视线里,我的心里,爸爸只是小心的背着我,慢慢向前走。朦胧的雨雾中,一个大大的身影,背起一个小小的身影,小小的影子举着一把小小的伞,想要帮大影子挡住淘气的雨滴,可雨滴还是不时的打在他身上。空气中处处弥漫着温馨的味道,温暖的气息……

  童年里多少个这样的雨天,多少次这样的温暖,多少回经过这泥泞的小路,多少次靠在爸爸温暖的后背,多少次,在心中留下深深的烙印。

  现在的我,长大了,雨天,学会了自己经过这条小路,爸爸的头上开始不时的冒出几根白发,像当时调皮的雨滴一样。我知道,他再也不能像小时候那样背着我走过这条小路了。我要自己踏过湿滑的地面,跨过泥泞的道路,自己去面对一切。但直到现在,我还是喜欢从他身后抱着他,靠在他的背上,心中洋溢着那份来自这个地方的感动,珍藏在心灵深处的,永恒的感动……

珍藏感动作文 篇4

  感动,来源于心底最真挚的情感,珍藏每一次的感动,记录每一滴的泪水,而我,将会把这份感动永远藏在心中,一直一直的记住这份感动给我带来的美好。

  还记得那是一个雨天,我一只手撑着伞走在回家的路上,另一只手正无力的拽着一份考得极差的数学卷,不仅仅如此,还因为退步的太快被老师罚抄了一篇很长的语文课文。我的心情就像是那时下着的蒙蒙细雨一样,也像那缥缈阴沉的天空一样,尽管惶恐与无奈。我想着今天的作业数量,只能用四个字来形容——堆积如山。就这么没头没脑的想这想那,一抬起头,到了家。

  推开家门,家里是昏暗的,没有人在。我垂头丧气一步一步走向自己的房间,“砰”的一下关上房间的门,一头栽在了床上,只有这样内心的疲劳与不安才能稍稍的平复。接着我坐了起来,习惯性的打开电脑,像和平常一样玩一下游戏,希望能让自己开心起来,但是也不知道为什么,平时让我开怀大笑的幽默笑话在今天对我一点都没有用,我一点也笑不出来。而在平时令人眼花缭乱的游戏也提不起我的一丝兴趣,似乎看到的只有黯淡。

  这时,我收到了我的“宿敌”兼朋友给我发的消息:你今天可真是够惨的啊,在大家的“密切关注”之下被老师训得这么惨,还被罚抄了那么长的一篇课文,我还真的有点担忧你啊。如果换做是平时的话,我一定会狠狠的回他,但是我现在连一点回复他的精力都没有。

  我没有回复他,准备要关机了,然后我就又看见了他发过来一条消息:你也不要太伤心了,我也是有一些“经历”的人,没什么好担心的,而且老师不说让你在周五之前上交吗?今天才周二,你有的是时间,所以一点都不用操心啦!看见他第一次发这么暖心的消息,我的内心也禁不住温暖了起来,似乎那些不快和郁闷也随着他的这些话慢慢消散了去,剩下的尽是感动。

  我至今都无法忘记我的“宿敌”朋友带给我的感动与欣慰,我将会感动收藏在心底,永远的珍藏。

珍藏感动作文 篇5

  岁月伴着我的成长悄然流逝,细细品味生活,才觉得自己曾经走过的生活中有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意中让人忘却的感动。这些点点滴滴的感动被我珍藏在心中的盒子里。多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事中,泪水便会溢满眼眶。

  记得有一天,下着一场大雨。我带着小黄帽站在学校门房前,无奈的望着天气。我像蚊子哼哼一样小声的嘀咕着:“讨厌,这场雨都下了这么长时间,怎么还在下,还让不让我回家了。爸爸妈妈又没空接我,让我放学后自己到住在古风广场的舅妈家里。可我又没有带伞,怎么去舅妈哪儿啊?干脆冲出去吧。”这时,刚拿着伞准备回家的一位同班同学听见了,就转过头对我说:“女孩子家最好不要淋雨,淋雨容易生病,女孩子家那么弱不经风,生病了肯定经受不起,所以劝你最好别冲出去。”说着扮了一个鬼脸。我没有办法地说:“那怎么办呢,有没有人来接我,我又没有带伞,该怎么回去呢?”同学毫不犹豫地说:“要不这样吧,我把我的伞借你,免钞票。”“那你怎么办呢?”我担心地问。他自豪地说:“笑话,我堂堂七尺男儿什么大风大浪没有见过?淋点雨算什么,小意思啦!”他还没等我回话,就把手中的伞塞到我的手上,然后顶着书包冲出校门。

  到了第二天,我拿着同学借给我的伞坐到自己的位置上。突然我的头向后一转,我发现借我伞的同学座位上空空如也,四处打听后才知道他因为淋了雨而发高烧,请病假了。就在这时,一股内疚感油然而生。

  放学了,我就跑到同学家,把作业带给他,顺便把伞也还给他。到了同学家,我便走向同学,然后愧疚地对他说:“对不起,是我害了你发烧。”他笑嘻嘻地说:“道什么歉啊,咱们不是同学嘛,再说了,你不也帮我带了作业嘛。”说着,他又冲我做了个鬼脸。

  人的一生中,有许多令你感动的事情。请不要忘记这些事情,把这些事情都珍藏在心中的盒子里吧!

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/renwuzuowen/202201/1804382.html

中学网 - 让教育更简单

https://www.wuliandi.com/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有