一次有意义的研学活动作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一次有意义的研学活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一次有意义的研学活动作文1

　　今天，天气晴朗，我们全班同学来到了鹤山好彩生态茶园，开展研学活动。

　　首先，我们分成了八个小组，进行了有趣的采茶比赛。虽然教官教给了我们一些采茶最基本的小技巧，但是我发现，采茶其实真的不是一件容易的事情。需要你在陡峭的梯田上，仔细地寻找合适的树木，然后在茶枝上快速找出嫩绿的叶子，用一掰一拔的手法，把嫩芽采摘下来，这极度考验我们的眼力和手法。当我好不容易摘满一小袋茶叶时，我发现自己已经是满头大汗了。

　　接着，我们四人一组，各自戴上厚厚的手套，开始学习制作茶叶最重要的一道工序——炒茶和揉捻。它们是干燥茶叶、固定茶叶品质的重要过程，需要足够的仔细和耐心，轻翻慢揉。看着新鲜采摘下来的茶叶在锅中翻炒、变色，随之飘散出茶叶的清香，那份成就感油然而生！

　　最后，我们走进了茶文化的小课堂，学习有关茶礼仪的小知识。在茶艺老师的教导下，我懂得了茶可以分为：白茶、绿茶、红茶等多个种类；我还学会了泡好一杯茶需要哪些基本步骤；茶艺老师还告诉我们说：“中国是礼仪之邦，做任何事情都要以礼为先，中国人又好以茶会客，看似简单的一杯茶其中暗含了许多学问。”在接下来的学习中，我真正地明白了一杯小小的茶，蕴含的是中国博大精深的茶文化。那一刻，我对茶产生了敬意。

　　多么令人难忘的一次研学活动啊！作为一名小学生，我一定要从小弘扬和传承中华文化，让我们的茶文化走向世界。

一次有意义的研学活动作文2

　　周五，我起了个大早，因为学校组织了全校研学活动。我们三年级是去湖岭《小王子庄园》，我们揣着激动的心情坐上了车，大巴车向目的地驶去。

　　一路上我们欢声笑语，开心的.合不拢嘴，大约一个小时的车程我们到达了目的地，我们从车上纷拥而下，大家都迫不及待的跳下车，来到山脚下，教官要求我们登上这看似“云梯”一样台阶，没等教官说完我们都兴奋的飞快得登了上去，开始还挺有劲的，可到半山腰就越来越费劲了，双脚直发抖连呼吸都开始喘不上来了，这时教官又说了，同学们！登到顶就可以玩项目了一听登上去可以玩，各个好像打了“鸡血”一样，突然有力气的登了起来，不一会儿功夫我们到达了终点。

　　到达顶峰教官带领我们举行了一个简单的开幕式，接着就安排我们去玩项目了，教官安排的项目很多，有敲印树叶；有叠砖块5；有垃圾分类；还有滑草。其中我最喜欢的项目就是滑草，因为它惊险又刺激。

　　轮到我了，我爬上了高山，从上面往下看，真是叫人发颤！我非常害怕，害怕在半路翻车，害怕速度太快，但是我还是一鼓作气坐上了滑草艇，在滑下去的一瞬间，我的心猛的一沉，感觉就要翻车了。我禁不住“啊”喊了出来。风迎面吹来，眼睛都有点睁不开了，但我很享受这种感觉，感觉自己像飞起来了一样，真是刺激，一下就滑下来了，我回头一看，也不高啊！事后我还想自己一个人再滑一次。

　　一天的研学旅程就在我们的欢声笑语中完美结束了，最后我们大家带着恋恋不舍心情踏上了回途的巴士，期待我们来年再来。

一次有意义的研学活动作文3

　　星期五上午，天气晴朗，秋风习习。我们五年级全体师生参加了“探坊周馥故里”研学体验活动。

　　从学校东门出发，穿过新天地广场，通过一个红绿灯，就到了梅城村，走了大约半小时，我们到达了周馥故里。

　　我们先在周馥接官厅门前的广场集合，举行了简短的开营仪式后就分成了两组参观。

　　我们一大组先去了周氏宗祠，然后走了一段上坡路再下坡，远远地就看见两个“孩子”在打水。一个蹲在里湮窟旁舀水，一个稳稳地端着竹筒站着。走近一看，是一座雕塑，叫“海铭汲泉”。俩小孩分别是哥哥周学海，弟弟周学铭。他们正在为田间劳作的家亲们打泉水送泉水，人们都在夸他们是个勤劳孝顺的好孩子呢！

　　“海铭汲泉”的右前方是伫望亭。伫望亭的四个角就像四只展翅飞翔的鸟。伫望亭里充满了母亲送别孩子外出求学和盼望孩子早日归来的故事。周馥就写了一首诗叫《忆少年事》：六年负笈远从师，三节还乡半月期。常忆慈母含泪别，门前伫望转山时。

　　回到接官厅后，老师给我们简单介绍了一下，又带着我们来到一棵大树下进行周氏家风有奖知识竞答。竞答时，同学们有的一直往前挤，生怕老师看不见他；有的把手举得很高，巴望老师能让自己回答；有的正为想不出答案而抓耳挠腮；还有的正为自己得到了奖品而沾沾自喜。那场面真是热闹啊！

　　这真是一次有意义的活动。

一次有意义的研学活动作文4

　　上个星期五，秋高气爽。我们五年级全体学生在老师们的带领下，开展了“探访周馥故里的研学活动。

　　上午八点半，我们在操场上集合后，就从东门出发了。穿过政府广场，通过三个十字路口，经过梅城村，队伍就到达了周馥故里。一路上，我们整齐的队伍引来了无数路人的夸赞。

　　一到周村村口，就看见一座牌坊，上面刻着“乐善好施四个大字。旁边有一个长约30米的“书香廊，老师说里面悬挂着一些周氏家规牌匾。走过牌坊，队伍在周馥接官厅前的广场上集中，举行了一个简短的开营仪式。

　　因为人数太多，老师让我们分两条线参观。我们这支队伍先参观了周氏宗祠，然后走一段上坡路，来到“海铭汲泉。这是一座雕塑，两个“小孩正在里凐泉边取水，准备送往田间地头给乡亲们消暑解渴。这两个小孩便是周学海和周学铭，他们真是一对勤劳孝亲的兄弟啊!

　　“海铭汲泉的右前方有一座四角飞檐凉亭，叫“伫望亭。通过周氏家风馆工作人员的讲解，我们知道了周馥的母亲曾多次在这里望着周馥外出求学，又多次站在这里盼着他假期归来。据说小时候的周馥每次外出求学，母亲总是看着他走没影了才肯回家。一个小小的故事，让我感受到了浓浓的母爱。

　　我们从伫望亭回来，直接进入了周馥接官厅。虽然外面的墙壁看起来古老，可里面却焕然一新。我们在里面转了一圈，都集中到了中间的天井里。站在布满青苔的湿滑的地砖上，我们聆听着谢老师的讲解，仿佛看到了懵懂的周馥和爷爷理论，少年周馥认真求学的画面。

　　参观完毕，我们还参加了周氏家风知识有奖竞答，我还得了一张奖状呢。

　　这次研学活动真有意义。我们不仅感受到了周氏家风，还了解到了周氏家族为祖国和家乡做出的贡献。