无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的老师写人作文300字5篇,欢迎大家分享。
老师写人作文300字 篇1
有人说:“老师是辛勤的园丁”。还有人说:“老师是蜡烛”。我说:“老师还像母亲一样关心着我们”。因为我曾经历过一件事情,使我深刻感受到老师对我们的爱。
有一回,我在上课的时候突然肚子痛,我捂着肚子想:“应该捂一会儿就没事了”,可是,后来不但没有好转,反而越来越重,后来痛的很厉害,就被我同桌看到了,他说:"你怎么了”?我说:“没事,就是有点肚子痛”。他说:“不然,我跟老师说一下吧”。我说:“不用了”。
待了一会儿,我越来越严重,痛的总想乱蹦,所以没有了心思听讲,也不注意老师在说什么,后来,老师发现了,走过来说:“你怎么了”?我说:“没事,就肚子有点痛”。老师看我好像很严重说:“你等一下”。老师给我端来一杯热水,说:“一定是着凉了”。于是,老师拿来一件衬衣给我披上,老师说:“你先休息一下吧”。待了一会儿,我就好多了,老师走过来说:“以后注意,这几天容易着凉”。
老师的一言一行,都感动着我,老师就像我自己的母亲一样关心着我,照顾着我。我想说:“谢谢您,慈母般的老师”。
河北 石家庄 新乐市六年级:张泽阳
老师写人作文300字 篇2
我们的班主任姓罗。她有一头黑色的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,非常美丽。
罗老师每次课间都会跟我们打成一片。下课了,她跟我们一起踢毽子,跳皮筋。就像我们的大姐姐。
罗老师讲课时,尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。她上课时,谁要是不注意听讲,罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的严厉,也有50%的和蔼。一瞅,那位同学就立刻专心致志地听讲。罗老师这才露出微笑。
罗老师对同学们的身体非常关注。记得在去年非典时期,罗老师一来到学校,连包都不放就来问大家感觉怎样。记得有一次,李倩芸做完早操后,突然感到头部有些痛,罗老师赶紧把她扶到办公室,给她倒开水,并给她揉太阳穴。直到她家人把她接走,罗老师才轻轻地舒了一口气。
罗老师是一位好老师!我为有这样一位好老师,而感到自豪,骄傲!
老师写人作文300字 篇3
为什么别人讲我的字写的漂亮呢?是因为我的余老师写的字像天才一样漂亮啊!为什么别人讲我的普通话说的好呢?是因为我的余老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊!
让我们来了解一下她吧!
余老师长得年轻漂亮,个子不高,眼睛炯炯有神,小小的.嘴巴像樱桃一样可爱,长长的头发,穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。
余老师脸上总爱带着甜美的笑容,每当她走进教室时,我心里感到无比的骄傲,因为能拥有一名这样优秀的老师,是我们的福气。
我很喜欢上余老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀,在知识的天空中飞呀飞呀!余老师教出来的学生个个都是优秀的。
余老师不仅在学习上严格要求我们,而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。
老师写人作文300字 篇4
黄老师是我们这学期刚刚接手我们班的班主任。在黄老师的嘴边,常常会说起她上一届的得意门生——刘笑言。
黄老师一说到刘笑言,都会得意的笑,眼角的皱纹都清晰可见。黄老师说,刘笑言有次默写没默100,哭的稀里哗啦。我想,这哭不代表她不勇敢,而是会找这个字为什么会错。又一次大考,刘笑言竟然考了300分,听黄老师这么得意的一说,我还真佩服她啊!
有次刘笑言和几位同学来看黄老师,黄老师简直是乐开了花。听到她们一个个说出自己近期来的成绩,黄老师说,他的脸上像贴了金子似的。我们班的人看刘笑言,都在夸她呢!而刘笑言并没有很得意的样子,而是淡淡的一笑。我终于知道了,黄老师为什么那么喜欢刘笑言。因为刘笑言当时肯定有被黄老师夸奖很多次,许多人就骄傲起来,而刘笑言呢,大大的不同,她只是虚心接受,把开心藏在心里。佩服啊!
从现在开始,我一定要好好学习,到时候,也让黄老师的脸上贴金子。我们班虽然有的时候会让黄老师操心,但我们在学习上,一定不会辜负您的期望的!
老师写人作文300字 篇5
她工作勤奋,经常教我们做人之道。她,就是我们班的班主任——吴老师!也就我们班的一位好老师。
她经常把我们比喻成祖国的花朵,鼓励我们好好学习,天天向上,今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好,吴老师并没有生气,也没有责怪他们,而是鼓励他们说:“这次没考好,我不责怪你们,你们好好找找考不好的原因,希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学,他也激励他们说:“你们不能骄傲,要谦虚一点,找找哪里错了,改正过来,我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
有一次,我没有做完作业,吴老师把我叫到办公室,严厉的批评了我,我伤心地哭出了声,可吴老师全然不顾,继续批评我。当时,我非常恨她,可后来才明白,吴老师可是为了我好呀!
在下课的时候,她又没有了老师的严厉,开开心心,高高兴兴地和我们一块儿玩耍,笑得竟像个小孩儿一样,把我们逗得哈哈大笑。
她告诉我们,说要我们做到松弛有度,该学习的时候学习,该玩的时候就玩。她就是我们班一位好老师。
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