我心中的偶像作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我心中的偶像作文6篇，希望对大家有所帮助。

我心中的偶像作文 篇1

　　她，扎着一个高高的马尾辫，粟色的头发，月牙似的眉毛，眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，鼻子下面是一张樱桃小嘴。她是谁？告诉你吧，她就是原来教我们五年级数学的商老师。

　　商老师长得很漂亮，而且上课幽默风趣。班上同学都很喜欢她。她可是我心中崇拜的偶像。

　　有一次，我们学循环小数。商老师轻松地走上讲台，笑盈盈地对我们说：“上课前，我先给大家讲个故事，故事的内容是这样的：从前有个庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说……”听着听着，我们都笑了起来，商老师也笑了，我想：商老师真厉害，竟然想到用这个故事来讲循环小数，给我们留下了深刻的印象，使我们轻而易举地就掌握了循环小数的概念。

　　还有一次，商老师让我们写作业。那天商老师穿着雪白的衣服在教室里巡视，一位同学不小心把墨水洒到了老师雪白的衣服上，那个同学吓傻了，等商老师感到背上不对劲时，脱下衣服一看，脸上的表情复杂起来了，但是她却笑着对那位同学说：“嘿，早知道你要在我背上‘画画’，为什么不提醒我穿黑衣服来呢？”我们听了又笑了起来。

　　你看，商老师是不是一个和蔼可亲，幽默风趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！

我心中的偶像作文 篇2

　　如果她是太阳，我就是一朵白云，凝视着她扎眼的光芒;如果她是玉轮，我就是一颗星星，享受着她纯正的银光;如果她是柳树，我就是一株小草，欣赏着她那细微的的柳枝在风中飘荡。她就是对我影响最大的一个人，我的偶像：《一起来看流星雨》女主角“楚雨荨”的扮演者——郑爽。大师都认为90后对偶像的崇拜是自发地谋求，我可不是。郑爽姐姐让我找到了本人的抱负，并有了去谋求梦想的勇气。

　　上初中当前，我开始思考，开始迷惑，开始自问：“我的梦想终究是什么?”我出身在一个老师世家，我的爷爷奶奶，外公和三个姑姑都是老师，我的父母做作希望我也能成为一名优良的人民老师。我虽然感想当个老师不错，但这究竟不是我本人的自愿。就在我看到郑爽，喜欢郑爽，领会郑爽后，所有都改变了。她也是90后，她也只是一个18岁的小女孩，小大年岁却可以有那么大的成绩。记得她在做《眼前的故事》那期节指标时候，那本被主持人评估说“非常有90后特性”的条记本上写道：“不断堕泪，不断成长，不断磨……”的确，她自出道以来吃了很多苦，被别人评估为“盗版杉菜”，作为新人演技不是很好，做节目时不太做作……但她作为一个仅仅只有18岁的女孩，却全挺了已往。从她的身上我找到了我的梦想，我要学传媒!我确定了抱负，并收入了很大勤勉：学习更卖力了，练舞蹈更认真了，也在网上找了很多好大学的材料。我向家人颁布发表：我要考北京师范大学的传媒系!可这个想法并没有得到家人的承认。特别是妈妈，她认为这条路很欠好走。我也晓得我没有先天，可凡事不尝尝怎样晓得?

　　每当我学习疲倦了的时候，想起小爽姐姐，我又会奋笔疾书;每当我练舞蹈快要放弃了的时候，想起小爽姐姐，我又会打起精力舞动下去;每当我的梦想又被人浇冷水时，想起小爽姐姐，我又会鉴别地说：“我不会放弃的!”正如郑爽的新歌《超梦乡》里唱的那样：“梦有多远一点一点一点一点一点，勤勉奔驰希望看得，厄运快乐陪伴在你我身边……”如果没有郑爽，可以就没有我对梦想的固执;如果没有郑爽，可以就没有我对学习和舞蹈专心致志地那股劲儿;如果没有郑爽……

我心中的偶像作文 篇3

　　每个人心中都有不同的偶像，有的远在天边，有的近在咫尺，我心中的偶像是我的妈妈。为什么呢?我佩服妈妈，因为妈妈有一颗善良的心。

　　急得有一次，走在前面的姐姐掉了一张百元大钞被我这双敏锐的眼睛看到了，我急忙上前捡起钱交给妈妈。“妈妈”，我兴奋不已，”您瞧前面一位姐姐掉的一百元钱被我捡到了，这么多钱，反正姐姐不知道，我们留着用吧!“妈妈接过我手中的钱，二话不说就还给了姐姐。事后，我很不满意责问妈妈：“妈妈，您挣钱不辛苦吗?”妈妈笑着说：“挣钱很辛苦，所以我们应该把剪刀的钱还给大姐姐，这是她用汗水换来的，我们要有一颗善良的心，不能不劳而获!”“嗯，不好，不好!为什么要还钱?”我还是有些不满地嚷嚷着。妈妈又语重心长地说：“傻孩子，金钱是有价的，诚心才是无价的，我们要做一个善良的人，热心的人，你难道没有看到姐姐拿到钱时的笑容吗?”

　　妈妈一句又一句地开导我，我终于被妈妈的话打动了。从此妈妈也成为了我的偶像，我要学习妈妈，做一个善良、热心的人。

我心中的偶像作文 篇4

　　当你以12.91秒的成绩破了奥运会纪录，平了世界纪录时，我视你为为心中的偶像。我真想对您说：“刘翔，你真是太厉害了!”

　　我是数学小组长，数学成绩自然比我们这组的人要好，也就因为这样，一股莫名其妙的学习压力不知不觉地来了，如果数学考得比我这组的差，那我还怎么当数学小组长?上个学期一次数学考试，我竟只考了89分，这对自尊心很强的我，无疑是一个沉重的打击。“以后我们这组的同学还会看得起我吗?”就在我迷茫的时候，我想起了刘翔，他是经历了多少困难才有今天这令人骄傲的成绩，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难、克服困难。

　　现在，我只是一名普普通通的.小学生，也无法感受刘翔所经历的困难，但刘翔那坚强、有理想、有追求的精神将永远印在我的心中。而这些精神，将为我开启成功之门。刘翔，你是我心中的偶像，我会永远支持你!

我心中的偶像作文 篇5

　　说起偶像，有人认为无非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他们，而是我最亲爱的朋友一一吉浩然。

　　虽然他只是我们班普通的一员，没有高大的身材，也没有光鲜的外表，但只要说起他的学习就是鹤立鸡群了。当初我认识他的时候，以为他就是一个中等生，和我差不多。但是一学期下来，他的成绩突飞猛进,令人刮目相看。后来我才渐渐发现，每次我们在玩的时候，他总是眯着眼睛，嘴唇不停地动着，你仔细听，就会发现他其实正在小声地背诵着诗词和课文。

　　每次与他谈话的时候都要说一些高深的问题，否则他就不会回答。慢慢地我也改掉说闲话的习惯，若要与他交谈一些高深的问题，那就要多读一些书，增长见识。与他谈话，也让我喜欢上了读书。

　　我有的时候叫他“吉他吉”，是因为他对于吉他实在是太痴迷了。我就住在他家的楼下，中午在读书的时候总能听到他弹吉他的声音。疫情期间他一直坚持练习着。

　　去年艺术节时，吉浩然积极报名。他一上场，深吸一口气，开始了他的表演，他的左手在吉他线上上下下地游动，右手很有节奏地拨动着琴弦，美妙的声音就从那简简单单的六根弦里飘出来，轻柔婉转，像微风，像细雨把我们带到了梦幻般的童话世界，听着他弹出来的优美的旋律，我羡慕不已，于是我也喜欢上了吉他。

　　他的字也可以是我们班里数一数二的了。他的字是有体的，有一次我和他在一起写词语。同样的时间，同样的内容，而我却写得比他慢得多，而他呢，一行字写下来就像是打印出来的一样，方方正正的。

　　这就是我心目中的偶像，一个长相虽然普通，但学习水平极高的人；一个吉他技术高超的人，一个拥有仿宋字体的人。我要向着他不断地去奋斗。

我心中的偶像作文 篇6

　　从小到大，在我的成长道路上，有很多人令我崇敬，但是，说起“偶像”二字时，我的脑海里就会浮现出一个人，那就是在我小学期间教我三年级的老师杜老师。

　　杜老师，脸圆，一头卷发，眯着的眼睛，看起来慈祥可亲，令人喜爱。

　　我们的杜老师是很关心同学们的。有一次，我们班在上课时有一位同学把手放在桌子上玩东西。别看我们的杜老师平时看起来很温柔，但是如果发起火来连鬼都怕。有时上课书纪律不好，杜老师一到就会鸦雀无声。那一次，我们正玩得起劲的时候，只见杜老师手拿戒尺，一步冲到那位同学座位前，当时就连他的同桌也吓的全身发抖，更不同说那个做小动作的人了。这时，好像时间静止，全班都注视在那位同学身上，有人说：“完了，这下他的左手恐怕保不住了！”只听“啪啪”两声，全班同学都心惊胆战，他的手瞬间变得通红，泪水喷得到处都是。下课了，杜老师把那位同学叫到了办公室，大家都以为惩罚还没有结束，就跟在后面看，受罚同学低着头站在老师的面前不做声，等待又一茬惩罚的到来。结果，老师却笑了，亲切地把他拉过来耐心地给他讲道理，并告诉他上课时间一定要注意听讲，时间是宝贵的，那个同学点了点头，快乐地离开了老师办公室。其实不瞒你们说，你们也不用猜了，那个同学就是我。

　　杜老师在这三年里对我的批评教育可不止这一次。就在这一次次的耐心教导中，我进步了，学到了不少东西。杜老师是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永远是我心中的偶像。