在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的夸夸同桌作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
夸夸同桌作文 篇1
我的同桌有一张可爱的小脸蛋,大大的眼睛。她就叫姚建楠。
她写字写得非常好看。一笔一划都有笔锋,而且速度也很快,常常被老师表扬。
我的同桌非常乐于助人。有时上课我注意力不集中,她就提醒我。有时我想不出问题,她也会抽出时间来帮助我。
我的同桌也是老师的小助手。语文课堂作业本、科学课堂作业本、英语课堂作业本老师都会让她发。有时她还会帮老师管纪律呢!
姚建楠跑步也很快。运动会上,姚建楠充分发出能力,虽然没得第一名,但姚建楠已经尽力了。在体育课项目上,姚建楠也取得可不错的成绩。
再美术课上,姚建楠画的画张张都美。有一次,她画了一幅孔雀的画。那只孔雀栩栩如生。让我佩服不已。还有一次,老师让我们三个人一起做一幅画。大家齐心协力地做着。姚建楠让我画画,让另一位同学剪纸,自己贴画,一节课上完了。我们终于做好了,这还要多亏了姚建楠呢!
不过,姚建楠也会开玩笑。
镜头一:写字时,她向我借修正液、贴,她说借一颗,结果借了四五个修正贴。
镜头二:上兴趣班回教室的时候,我去上厕所去了,她就把我的钢笔藏了起来。我问她:“我的钢笔到哪儿去了?”她就说:“我没有看到啊!”幸亏我发现在她的受体里,不然我的钢笔就找不到了。
不知道你喜不喜欢我的同桌。虽然她有点严厉,凶巴巴的,但我还是喜欢和现在的同桌坐在一起。你呢?
夸夸同桌作文 篇2
我的同桌叫小刚,他长着圆圆的脑袋,眼睛炯炯有神,时而忽闪忽闪的,时而日不转睛的注视身边的事物;脸蛋红彤彤的,像个大苹果,头发乌黑发亮,他精神抖擞。他是一个热心、好学、机灵的人。他是我的好伙伴。
他爱好学习,成绩优秀。小刚上课听讲专心,勤于思考,喜欢读书,善于做练习。十月八日中午,阳光明媚,秋风送爽。我们班的绝大部分同学吃过午饭后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小刚呢,他却坐在教室里,认真地阅读课文,精心地做数学习题。他是那么的专心,他是那么的投入。有的同学叫他出去玩,他却一一回绝了。上周的语文和数学单元考试,他两科均得了九十五分。
小刚不仅爱好学习,而且富有爱心,乐于助人。这学期学校开展了一次献爱心捐款活动,小刚把平时积攒的零花钱全部捐了出来,在那次活动中,他共捐出了100元,我们班数他捐的最多。平时,同学们中间有人如果遇到困难,小刚总是主动地帮助别人。
总之,我的'同桌小刚是一个十分优秀的人,他热心、好学、关爱同学的品格,值得我们学习。我为我的同桌感到自豪。
夸夸同桌作文 篇3
我的同桌是个很漂亮的小女生,叫李济宇。她学过葫芦丝,跳舞······老师夸她是多才多艺的学生。
我和李济宇之间有个小秘密,中午在学校吃饭,我爱吃茄子她不爱吃,我不爱吃干豆腐她爱吃。我俩就换着吃。
中队会时,李济宇是主持人,还表演了葫芦丝独奏,她表演得非常精彩,同学们也很喜欢她。
李济宇听课时很认真,我也要向她学习,上课时认真听老师讲课,改掉我溜号的坏习惯,和她共同学习,共同进步。
夸夸同桌作文 篇4
我的同桌,远看,有点胖胖的。近看,还是有点胖胖的。圆圆的脑袋,一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑白眼镜,活像一位小博士,十分喜欢读书。
每次一提起写完作业就可以看书的时候,她总是以迅雷不及掩耳之势第一个写完作业上交,然后立马跑回座位,翻开书包,一下子拿出五、六本课外书,津津有味地看着。只要谁打搅她看书,她肯定恶狠狠瞪他一眼,便继续看书。虽说“书籍是人类的营养品”,但是,她的营养也太足了吧!
她不仅十分喜欢看书,还喜欢经常帮助别人。
记得有一次上数学课,老师要求一定要带尺子。我左翻翻抽屉,右找找书包,明明记得尺子带了可又找不到。同桌见我如热锅上的蚂蚁,东翻西找。她毫不犹豫地拿出了自己的尺子,对我说:“是不是找尺子,我这有。给你。”我愣了愣,反问:“那你怎么办?”她却对我笑了笑,说:“你放心好了,我还有一把呢。”
这就是我的那位有点胖胖的同桌,但不过,她是那么地博览群书,那么地助人为乐。
夸夸同桌作文 篇5
是一个非常胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子李旭。
他的优点不多,但爱帮老师干活是他最大的优点。同时,他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了,我问李旭:“能不能借我几根水彩笔?”没想到,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还说:“全借你,我不用。”上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着,真是满脸羞愧,但他却说:“不就挨一顿吵嘛,又不掉一块肉。”
虽然他有一些优点,但他的缺点可不少。另老师最头疼的就属上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业,但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课,估计老师讲的什么内容他都没听见,只顾着写手里的作业。老师发现了,说他几次,他还是义无反顾。
我俩的关系还不错,他不会做的题问我,我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了,自己吃不完,也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东西。
都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课,老师让我们写学校小字,要求:不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后,老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了,得撕了重新写。谁知李旭撕作业时,他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃,本上立马出现了一条“小蛇”,害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。
他就是我的同桌,一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。
夸夸同桌作文 篇6
我的同桌叫汪欣月。她长着一双水灵灵的眼睛,又聪明又爱动脑筋。别看她的个头低力气还不小呢!她平时就喜欢乐于助人。
有好几次放学的时候妈妈还没来接我,我就去爬树玩了 。我正玩着有劲呢!就听见汪欣月喊:“刘世涵、刘世涵你妈妈来接你了。”我就提着书包来到了妈妈的跟前,妈妈路上对我说:“你去哪了,汪欣月找你找了好长时间才找到你。”
这就是我的同桌汪欣月。
夸夸同桌作文 篇7
今天,老师将我们的座位变动了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是张志伟同学。当他提着书包向我走来时,我很不开心。因为张志伟在大家眼里是个不太爱学习不肯做作业的孩子。但人的变化还是很快的。我渐渐改变了对张志伟的看法。
一天,英语刚下课,大家蜂拥似地走向门外,准备到操场上活动。我刚准备走,却看见他仍坐在凳子上,捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。我感到很奇怪,以前很爱玩的他,这次怎么会这么投入地背英语呢?简直不可思议,我被深深地震撼了。忽然,他抬头问了我一句话:“请问,中秋节怎么读呢?”我很热情地告诉他中秋节怎么读。他挺认真地读了几遍。他带着笑意问我:“这篇英语课文,我已会背了。”我半信半疑,他却信心十足地说:“不相信,你听我背给你听听。”他便一节接着一节地背下来,令我想不到的是,他竟然一个单词不差地背了下来,而且如流水一样流畅。我终于相信,此时的张志伟正如一位胜利者,高高地站在领奖台上,他看见的是蓝天白云。于是,我也便放弃了玩的念头,和他一起背起书来。第二天,陆老师问谁会背课文。张志伟把手举了起来,班级里会背的寥寥无几。这时,陆老师望了望张志伟,惊讶地说:“你会背了呀?好,我们请张志伟来背。”张志伟便背了起来,虽然这次有点结巴,但教室里还是响起了热烈地掌声。陆老师笑着对我说:“刘启明,你帮助了张志伟,你真是化朽木为神奇呀!”我心想:这也不全是我的功劳呀,这有张志伟的努力是分不开的。
以后,张志伟再背英语课文,我都会留下来陪着他一起背。这样,可以互相促进呀。张志伟正默默无闻地下着苦功夫。我想:我的新同桌张志伟只要一直坚持下去,他就会冲上来,我深信这一点。
夸夸同桌作文 篇8
我的同桌是个可爱的女生,也是一个比较容易生气的人,特别是男生招惹她的时候,她就干脆发飙。
她的语文成绩很好,是老师的得力小助手,而我和她刚好相反,我的语文成绩一般,数学还不错,她数学就一般啦。
她是我们大家最喜欢的好“盆”友,(只是女生,男生除外,)平时她很乐于助人。有一次,我的文具盒不见了,我哭丧着脸问她:“你看见‘偶’新买的文具盒了不?”“你的文具盒啊?没哟!”她说完,就急忙到处帮我找呢!最终,她在讲台下面找到了我的文具盒,我立刻破涕为笑,开心地跑去拿回我的文具盒。
说了这么多,你们知道她是谁吗?她就是我们班的梁诗婷,也是深受大家喜爱的组长呢!
夸夸同桌作文 篇9
在我们班,我最敬佩的就是我的同桌——杨昕,她身上的优点很多都是我的缺点,这些优点令我对她刮目相看,同时也是我努力的方向。
她的认真劲真叫人啧啧称赞。有一天上午,数学老师发了一张试卷,说要当场试考。当我把考卷做完之后,发现她正在一丝不苟、认认真真地检查旁若无人。我叫了她一声,她就像没听见似的,继续检查。我又连续叫了她好几声,她的表情依旧保持严肃、认真,压根就没搭理我。
她不但认真,而且还很负责任。有一次,老师让她负责检查红领巾及校徽,每天早晨都要检查并向她报告。从那天起,只要有同学进教室,她就跑上前去检查进来的同学有没有带红领巾和校徽,如果没有,她便拿笔记下来,并一一向老师报告。
杨昕是我学习的榜样,我要把她身上的优点学过来,变成自已的优点。
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