在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的对手作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。
对手作文400字 篇1
一个爬山者站在山峰上,他又是怎样站在山顶?答案很简单,因为超过一个又一个爬山者,定一个小小的目标去实现,最终实现大目标。这和《一次一英里》这本书的道理相同。
这本书主要讲了,两个17岁的男孩——埃里克和沃尔特,划着皮艇旅行。他们几周前离开明泥波利斯,现在划到温泥泊湖上的挪威豪斯。他们目的地在鱼克法克特里,可是还有450英里!他们听了老人的话语,一次一英里,最后,到达了目的地。
生活中,我也不例外。
一次简单的测式,名列前茅的我成绩一落千丈。顿时,眼前的事物变得灰暗:树木失去了绿色,小草失去了生机,花儿增添了凋零。我突发奇想:为何不学一学书中的人物呢?于是,我先超越比我多一至两分的同学,然后在一一超越。我又一次获得老师赞许的目光,和家长肯定的话语。
一些明日依旧如此:张海迪用坚强的意志和座右铭一直鼓励自己战胜病魔奋发图强。众人皆知的霍金,虽然瘫痪,但一为国家做出伟大的贡献。海伦,虽然失去听觉和视觉,失去了与外界沟通的桥梁,但依然用心灵去感受世界。
翻越一座山,跨越一条河。加油!超越自我,得到理想的目标。
对手作文400字 篇2
她,是一个独特而具有“打败天下无敌手”的称号的活泼女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但学习好,而且人长得也是天生丽质:圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一个樱桃小嘴,班上的每一位同学都很喜欢她。她还练了一手好字,拥有着刚烈的性格,她,就是我的竞争对手——朱倪燕。
记得有一次,数学老师迈着轻快的步伐,然后放下手中的数学书,微笑着说道:“今天的这一堂课,我们考试。”随后,朱倪燕立刻从电视机橱里拿出了试卷,发给每一个人。当我拿到试卷时,感到特紧张,可当我再看看坐在旁边的朱倪燕,她却一点也没有紧张之意。“叮零零……”下课铃响了,原本鸦雀无声的教室,顿时暄喧嚷嚷起来,而我却无动于衷。
到了第二天中午,数学老师走进了教室,只见他连忙叫了几个同学把我们昨天考的试卷发了下来,我怀着惴惴不安的心情等待着试卷的到来。“97分,天哪!”我竟然考了这么点,我感到惭愧极了!再看看朱倪燕考了多少时,发现她考了99分,全班第一。
哎!前几次的英语考试,她也考了全班第一,她真是太厉害了,真不愧有“打败天下无敌手”的称号啊!
对手作文400字 篇3
这个世界是竟争的世界,如果没有对手,就会失去生命的活力。谁说对手就不能成为朋友?在竟争的同时也可以合作,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
第四课是品社课,老师双手抱着教科书,微笑着走进教室,她放下教科书站在讲台上,优雅的对同学们说道:“同学们,我想讲一个小故事给大家听。”我们 听到了马上直起了腰,竖起耳朵,目不转睛的望着老师,老师看着我们一双炯炯有神的眼睛望着她,环顾四周,慢条斯理的说起故事。她缓缓走到同学之间,用手比 划着,我们的目光也跟着老师旋转。
老师的故事讲到精彩处,突然嘎然而止,教室里鸦雀无声,不少同学还沉浸在故事里。老师顿了顿,望了望同学们,语重心长的说道:“同学们有谁知道生活中会发生怎样的竞争?”问题抛出来后,大家收起了笑容,皱着眉头,沉思着。
教室里静极了,能清楚的听见同学们的呼吸声,片刻后,一位同学缓缓站起来说:“同学之间学习中有竞争”。
“和同学赛跑,也是一种竞争”一位同学得意的说道。
“啊呀,其实大人之间也有很多竞争,比如职位啊,生意上的竞争等等”
老师笑着走到讲台上,温柔的说:“同学们说得都很对,在我们的生活中,竞争与合作无处不在,竞争,可以促进发展合作,更有利于取长补短,所以,同学说得都很棒。”
是啊,在生活中没有压力哪来的动力,参与竞争是一件很有意义的事。
对手作文400字 篇4
本班11位班干部,个个都是“精英”。“适者生存,努力取进”,别看我们平时勾肩搭背的,在学习上可是你追我赶,毫不松懈。
纪律委员洪嘉诚——这位老兄是我在男生中最要好的死党,也是我最头痛的竞争对手。每次作文本一发下来,我连自己的分数都还没看就先去抢他的作文本。当然,小打小闹之类的事情,在外人看来可能是世界大战爆发,但我们心知肚明,这,是友谊的见证。我们之间的友谊,是吵出来的,是闹出来的。
卫生委员朱海媛——媛媛是我最好的朋友,我们的`成绩也不相上下。每次考试过后,我们俩都会聚在一起,研究难题,猜测分数。如果有一人考的不好在掉金豆豆了,其他一人一定会上前安慰、鼓励,我们就像一对无话不说、无事不谈的知心姐妹。(虽说有时也会爆发内部战争哦!)
副班长王泽楷——王泽楷的实力还没有完全发挥,不然挤进年级前三不成问题。我和洪嘉诚已经察觉到危机——王泽楷那儿有戏了!唉,也怪我们太轻敌了,王泽楷,实力相当嘛!
……
我的对手们,让我们手拉手,肩并肩,一起向着耀眼的金牌冲刺吧!
对手作文400字 篇5
我虽然学习不错,但是我也有一个敬佩的人,那就是我的竞争对手--杨迅。
一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下更有精神,一张能说会道的嘴巴,一说起话来就滔滔不绝。留着蘑菇头,一笑起来脸上还露出来两个浅浅的小酒窝,可爱极了。
她很谦虚,认真。记得那一天,我们班正在考试,我和她都认认真真的做着题,不一会儿,我全身都是汗,天太热了。再看看杨迅,她还在不停地演算着-----过了几天,成绩马上就要出来了,我的心“咚咚”的跳个不停。老师公布了路畅99分,杨迅100分。我来到杨迅面前,向她表示祝贺:“你真厉害,祝贺你!”杨迅谦虚的说:“这算什么,到大考试考好那才叫好。”听完这句话后,我的心里被她的学习态度所感动。
她也很助人为乐。那天,她正值日,我们班的一个同学习雨(有病,常常惹是生非)与另一个女孩陈小艺,发生了争执,她了解情况后主动调解,最后习雨和陈小艺和睦相处。
她那种谦虚,认真,助人为乐的品质,值得我学习。我很敬佩她。
对手作文400字 篇6
对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”:痧。
她学习很好,于是决定让我来当男生的“代表”,来和痧作对。我可是第一次当男生的代表,去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲的对我说:“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见他脸憋的红红的,一下子跑到坐位上哭。
我瞟了她一眼,也没理他,就回到了坐位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,痧看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸以对手为题的作文9篇作文。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写!
就是因为这件事,还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。
但是也是因为这件事,我的“对手”痧,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!
对手作文400字 篇7
他,是我的竞争对手。对于他,我再了解不过了。
我们的成绩不分上下,每个人的每科成绩都差不多,一样喜欢向老师提问题,一样喜欢钻研难题,一样喜欢打破沙锅问到底。我们俩有很多的共同特点。
我知道他每次输给我时,总在心里下定决心:一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心,感到气馁,感到失望,素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的失败。
黑暗笼罩了世界,他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索,他在反省:这次都是粗心而引起的,要想打败他,必须要在这方面下功夫。
从此,他向各位老师请教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到细心了?每逢考试,他都是认真从头到尾检查几遍,核对题目与式子是否相同,检查时,就连一个小数点也不肯放过。天公不负有心人,在这次考试中他果然赢了,但我也不气馁,下定决心继续努力,争取在下次比赛中打败他。
他,是我的双胞胎弟弟,也是我一生的竞争对手!
对手作文400字 篇8
对手就是一面镜子,能照出你的优点和缺点。经常与你的对手竞争,就会获得锤炼意志的勇气和力量。
我们俩是在学习上、在生活上彼此关爱的对手,无论什么事,我们俩都想比个高低,她是洋奕萱。今年的十月一日,我们展开了拾棉花的比赛。
“给,你的。”她递给我一个棉花袋。“怎么,想比赛?”“对!”我一听,来了劲。回应她的是一个冷笑。她二话不说,跨进了棉花地。我也紧跟其后。
我俩好像忘记了疲劳,赤着手,拨开一个个带着刺的棉花枝,伸出手摘下棉花包包,然后将又白又软的棉花放入袋子里,最后扔掉壳儿。
我疯狂似地摘着,一会儿抬头看看。哟,她还在我后头呢。我不再心急,于是便哼着小调慢吞吞地摘。可当我再次抬头时,他早已与我相距千里了。
她看见了我,用手捋捋头发,大声叫到:“不服气吧,那你怎么不来追我呀?”“哼!”我一瞪眼,上牙咬下唇,十分不服气,便又埋头苦干起来。
时间一分一秒的过去了,我终于追上了她。巧的是,我们俩的手抓在同一个棉花包包上。我不理不睬,转身去抓另一个。我翘起嘴巴,抓起那个包包,嘟嘟囔囔地说:“你摘呀,又不敢!”说完抓着它向前走去。
不知过了多长时间,我终于到了棉花地的尽头。可发现她好像已经等了我很久。“你赢了。”我说。“你服气吗?”“不!”“定个时间,我们再比!”“就在明年的十月一日吧!”“好!”两双手合在了一起。
小时的玩伴便是你长大的对手,她也一定会是你最要好的朋友。
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