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描写同桌作文300字

admin 人物作文 2022-02-19 08:18:00 同桌作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的描写同桌作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

描写同桌作文300字 篇1

  我的同桌叫李健,有着一张红红的脸,像个红苹果,留着一头短发,高鼻梁。

  李健是个乐于助人的同学,常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我,记得有一次,我因为生病,好长一段时间都不能上学,病痊了那一天我又上学了,我本以为要叫老师帮我补课,可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了,有的词我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我学会为止。

  李健还很刻苦学习,上课的时候专心致志地听课,自习课的时候认真地读书,写作业,他在家的时候还常常复习、看书、练字,就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息,所以他的成绩在班上总是第一名。

  这就是我的同桌李健,一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

描写同桌作文300字 篇2

  夕阳在天边落下,耳边的MP3里传来王筝的《我们都是好孩子》。微风拂过,又吹醒了那尘封的记忆。

  坐在旁边的他是个淘气阳光的男孩,操场上总会出现他俊朗的身影。而我则爱每天坐在教室里,在书的海洋中遨游。完全两个世界的人每天在同一个教室里上课,在同一个教室里呼吸,却永远是两条不能相交的平行线。

  不知何时起,我因为他的存在变得开朗了,爱笑爱闹,尽管在我们的中间还是有一条无法跨越的线。

  我哭,他着急;我笑,他也开心;习惯了听他每天下课后对着我天南地北地吹,习惯了每天上课时我对他罗嗦地唠叨。尽管他常常爱捉弄我;尽管他的淘气让我哭笑不得。但他的身影总带给我快乐。

  转眼见,我们就要毕业了。那天下午他什么都没说,一直沉默着。最后,他塞给了我一张纸条:“我喜欢你。”我拼命地把纸条撕碎,扔在了窗外的风中……

  岁月匆匆,也不知道他怎么样了,不过我们都还是小孩子,还有轰轰烈烈的青春年华。那句孩子气的话,就让它一直藏在心底,很久很久吧。在他生命里做一只短暂停留的候鸟,不知道在很久很久以后他还是会不会记得我。

描写同桌作文300字 篇3

  她聪明、爱笑、漂亮、活泼,她瘦瘦高高,黝黑的皮肤在黑夜里简直看不见。她就是我的'同桌——张晓薇。

  晓薇最大的优点就是十分聪明!

  她长着一双充满求知欲望的眼睛,一张不论什么时候都能说出大道理的小嘴,在我们班级里,老师、同学都喜欢她、佩服他。遇到难题,只见她紧盯着那道题,一动不动,嘴里不停的喃喃自语,这架势倒真像位老师。忽然,她眼前一亮,仿佛有什么灵感了,立刻埋头在纸上画画写写。可不知怎么的,她又停住了。她嘴巴撇了撇,两只大大的眼珠转了转,又陷入了沉思……皇天不负有心人,经过她的努力,终于解出了这道题,笑开了花!

  说到笑,不得不说,晓薇的特点就是笑!

  “哈哈哈哈——”

  听,又是晓薇她在笑了!不过,她笑起来啊,蛮好玩的!她的水弯弯的大眼睛眯成了一条美丽的弧线,鼻子稍稍翘起,笑肌抬得很高,嫩红嫩红的脸蛋变成一个黑里带红的小苹果,樱桃般的小嘴咧开,露出那两排白白、干净的牙齿,哦,还有她那淘气的马尾辫,总是在晓薇背后一摇一摆的。

  ……

  不论什么时候,她总是那么聪慧,爱笑。她的优点也有很多,数都数不清!真是飞机挂暖壶——高水平(瓶)啊!

描写同桌作文300字 篇4

  我的同桌振豪,是一个跆拳道高手。他留着跟我差不多一样长的头发,算盘珠似的眼睛下面是一个“子弹”鼻子,一张能说会道的嘴巴一天到晚叽叽呱呱地说个不停。他练跆拳道练得可厉害了——有一次,他一不小心把他的另一个同桌的笔弄坏了,为此,他们居然打了起来。振豪是练跆拳道,脚力可厉害了,他一抬脚,哇!很高,然后往他的同桌的胸脯上踢了一脚,他的同桌就倒在地上了。这下他的同桌可不服气,放学后他叫了一大群他的寄餐园的同学,在校门口堵住了振豪的去路,他们所有人围成一个大圈,把振豪围了起来。他们有两个人同时向振豪扑过去,振豪左一掌,右一掌,就把他们推倒在地。其他五个人一看振豪这么厉害,都像一溜烟似的,乖乖逃回自己的寄餐园去了。还有一次,振豪约我星期六去他们跆拳道馆看看,我同意了。我跟着振豪进了跆拳道馆。他换一套白色的服装,腰围上还系着一条黑腰带,准备迎接对手的进攻,真威风啊!对手看着他那么坚定的眼神,有点胆怯了,但还是往他冲去了,振豪一转身,把脚踢到他头上去了,一下子就把对手放倒在地。你看,这就是我的同桌——宋振豪,一个厉害的跆拳道高手。

描写同桌作文300字 篇5

  我的同桌是鲁思德,他有一个特点非常值得我们学习。那个特点所有人都可以做到,但有些人不去做,那个特点是“刻苦学习”。

  他以前写作文的字数很少,少到只写了不到一页。但是他并不选择放弃,而是继续加油。我在看他怎么写作文的时候,突然发现,他写的第一篇和最后一篇字数相差很大,而且最后一篇写的显然比第一篇要好。一次比一次要好,把作文水平提高了很多,上课时老师也会经常表扬他的作文。

  在他的作业上,他的进步也很大,大得不得了。就像别人是一步一步走向新知识,他就是很快很快跑向新知识。所以他进步神速,后面几乎都是复习。

  不过他有一个缺点,那就是不想写数学作业“心算口算天天练”,他看见里面的算术就不想写但又没有其它办法,只能写了。其实,我也一样,一看就头晕眼花。

  虽然他也有缺点,但每个人都有优点和缺点,所以我们得取长补短,让自己的缺点变成优点。

描写同桌作文300字 篇6

  记忆的烛光里,许多人留给我的印象就像一棵高大挺拔的蜡烛树,上面泛着美丽的星光,只闪烁了瞬间的光辉;唯有暴躁的杨啦,却像那生气的风婆婆,尽管也有阴晴圆缺、离奇朦胧。但总是时时刮起大风在我眼前。 在我上四年级的时候,我不幸的被老师调换位置:竟坐在那该死的杨啦身旁。老天哪,你怎么这么无情?师命难违。就这样我和杨啦的一场火山喷发开始了。

  在一个天气晴朗的天气里,我和杨啦的大战开始了:我不知说了一句什么话惹她生气了,只见她拿着她的武器(扫帚)来追我,我吓的尿差点都出来了,我心里只想着跑,只见她拿着那金光闪闪的武器来追我,更可气的是,她一边追我还一边损我:妖怪哪里跑,吃俺老杨一棒。我不跑我等死呀!我说 这时她追上了我,只见校园内传出了鬼哭狼嚎的叫声。

  这就是我的同桌,她给我带来了快乐。

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