寻找雷锋作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的寻找雷锋作文9篇，欢迎大家分享。

寻找雷锋作文 篇1

　　今天是学雷锋纪念日，我很早就来到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做个小雷锋。

　　等我来到步行街，这里已经很热闹了。我看到了红色的标语，上面写着“向雷锋同志学习”，“雷锋精神代代相传”。还有许多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他们都戴着一顶红帽子。

　　步行街上到处都飘着“青年志愿者服务队”的红旗，那些红帽子的志愿者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手里拿着螺丝刀，正在修电话。好认真呀！还有一位阿姨正在为一位老奶奶理发，她们一边理发，还一边说着话，脸上笑眯眯的。

　　我来到“舞钢职工医院志愿者服务队”，哪里人非常多，有许多老人正测量血压。我看见一位奶奶想量血压，可是袋子没有地方放。我就刚忙走过去帮她提袋子，还帮她拿衣服……

　　看着志愿者们认真的工作，我想到：雷锋虽然死了，但是他乐于助人、无私奉献的精神还在。他们就是活雷锋，也是我们需要学习的榜样。

　　看着热闹的步行街我明白了，雷锋就在我们身边。

寻找雷锋作文 篇2

　　你们知道吗？有这样一位叔叔，他是一颗螺丝钉，做了许多平凡的事，帮助过许多需要帮助的人。他虽然平凡，但是在我的心里却是伟大的。

　　在我们的身边，有许许多多的雷锋。他们在各自的工作岗位，辛勤的工作，为人民服务。

　　辛勤的园丁，她们每天认真的批改作业，帮助我们，关心我们。就比如我们班的向老师，批改作业非常仔细。一次，我的语文试卷上，有两个逗号没有写，向老师的火眼金睛，一下子就发现了，她用红笔给我作上记号。杨老师生病了，她用嘶哑的嗓音，坚持给我们上数学课。她们热爱自己的工作，也爱我们，给了我们快乐。我们辛勤的老师不正是雷锋吗？

　　环卫工人，那些叔叔阿姨们每天都在街上工作。不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，她们没有星期天，没有节假日。当我们还在睡梦中的时侯，当我们在玩耍的时侯，当我们因寒冷呆在家里烤火的时侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她们在扫大街。她们每天给“街道洗脸”，我们的城市变得更漂亮了。我们勤劳的环卫工人不正是雷锋吗？

　　解放军叔叔，他们守卫着祖国的每一寸土地。他们抗洪抢险，抗震救灾，总是冲在前面。他们是最可爱的人，这不正是雷锋吗？

　　在学校，老师教导我们要向雷锋叔叔学习，帮助同学。假如同学遇到困难，我一定要帮助他。在教室里，我看见同学的书掉到地上了，就会给他拾起来。有一次，同学打了预防针，放学的时候，我帮他拿书包。这些都是小事，不知道算不算好事，但我学会了帮助同学。

　　敬爱的老师，环卫工人们，解放军叔叔……让我们向他们致敬吧！我想对他们说，你们是最可爱的人。

　　点评：开头直奔主题，让人一目了然。结合具体事例，线索明朗，详略得当，言之有序。文章前后连贯，形成完整的形象。

寻找雷锋作文 篇3

　　听妈妈说，在她小时候总爱唱一首歌《学习雷锋好榜样》。我总是问妈妈“雷锋是谁？雷锋在哪儿？”妈妈笑着说：“你自己找找看，雷锋就在我们身边。”于是，我开始了寻找……

　　放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢？”我问到。“在那儿呢！”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢！

　　这是“雷锋”吗？我继续寻找着……

　　学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开，同学们都议论开了。在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。

　　望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗？

　　是的，在我们身边，有许许多多这样的活雷锋。校园里、马路上、公园里、街道边……他们无处不在，他们毫不起眼，他们又异常高大。

寻找雷锋作文 篇4

　　妈妈告诉我，在风景优美的楠溪江旁有一个敬老院，里面住着一群无依无靠的老人，平时都是由政府和社会上的好心人来照顾、帮助他们。这个周末，天空下着蒙蒙细雨，我和妈妈还有妈妈的同事一起到敬老院下乡义诊。

　　一到敬老院门口，老爷爷老奶奶们都相互搀扶着来迎接我们。一走到里面，大人们赶紧换上白大衣，拿出医疗仪器和药品，开始忙碌起来。妈妈和一个阿姨在帮老人量血压，一个叔叔在帮老人做B超检查，有一位叔叔和阿姨在帮老人做健康指导，还有两位阿姨在分药。我就帮他们做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分药、打扫卫生，帮叔叔阿姨们跑腿拿东西……看见院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷锋叔叔就在我身边。

　　义诊结束了，望着老人们感激的笑脸，虽然有点累，可我感觉帮助别人真是一件快乐的事。啊！我终于找到雷锋了，雷锋就是叔叔，雷锋就是阿姨，雷锋就是妈妈，雷锋就是我，雷锋就是所有乐于帮助别人的人。

寻找雷锋作文 篇5

　　“哎呦，哎呦┅┅” 一位老人摔倒在地上，拐杖滚落一旁，沧桑的脸上写满哀求。

　　“你怎么啦？” 一位戴着鸭舌帽，穿着皮夹克和牛仔裤的中年男人走向前，关切地问道。

　　“你可千万不要扶他，万一他有什么不对劲的地方，指不定他的家人会冤枉你呢，你忘了前几天的新闻报道了吗？” 一位烫着波浪卷发的妇女使劲地拽住他的手，拉长着声音。这时，老人目光变得黯然。

　　那是我和妈妈在街上闲逛看到的一幕，好奇心促使我也挤进了人群。

　　这时，中年男人若有所思地把伸出的手又缓缓地收了回来。大家在一旁看着老人，有的人摇头，有的人指手划脚着，更有的用冷漠的眼光注视着这一切。

　　老人痛苦的呻吟又一次响起。

　　旁边的一对头发花白的老夫妻看不下去了，他们对中年男人说道：“小伙子，看在我俩的份上，就去扶一下那老人家吧！” 听了老人的话，中年男人有点耳热，正当他犹豫不决的时候，与他一起的那位妇女又开口了：“这两位老人家你们还是别管闲事了吧！想当活雷锋，自己行动起来啊！光说不做有什么用？”

　　“我们这身子骨实在蹲不下去啊！”两位老人做了亏心事似的尴尬，他们也不再说话了。

　　躺在地上的老人是那么的无助，他紧皱着眉头，豆大粒的汗珠在他的额头上排起了长队。

　　“妈妈，那老爷爷多可怜呀！你看，老爷爷都哭了，他一定很痛吧！”一声稚嫩的声音在我的耳畔响起，顺着小孩的手望去，我发现老人的眼眶里闪烁着泪光，那泪光似乎透露出无助和哀怨。我继续犹豫着要不要上前去，这时小孩的声音再次响起：“妈妈，我们去帮帮老爷爷吧！”说完，小孩就甩开妈妈的手向前冲去，妈妈似乎像要说些什么，但小孩已经跑到了老人的身边。“老爷爷，你很痛吧，我来扶你起来吧！”小孩伸出胖乎乎的小手涨红着脸使劲地想把老人扶起来，旁边围观的群众突然安静了下来，不过这安静很快被热情淹没，一双双善良的手搭在一起，就像“爱”字在人群中扩散蔓延……

　　人群渐渐散开，可那女孩的声音依然在我耳边萦绕不去，那稚嫩的脸清晰地留在我的脑海里，它写满幸福，而这幸福，我也那么似曾相识过。

寻找雷锋作文 篇6

　　过几天就是雷锋节了，说起雷锋我不禁想起第6课《雷锋叔叔，你在哪里》。

　　虽然雷锋叔叔已经牺牲了，但是他的精神永远在我们心中。我们身边还有许多活雷锋，像搬本子的时候有人不小心掉下了有人能主动捡起来，有小朋友没有带红领巾有人能主动借给他……

　　其实我们也是一个个小雷锋呢！像有人铅笔用完了，我们能主动借他，换下来的衣服堆的高高的我们刚做完作业马上就洗……

　　愿大家能多帮助别人！

寻找雷锋作文 篇7

　　向雷锋叔叔学习的活动开展了好多年了，每年的三月五日我们都要重温雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，学习雷锋就是帮助他人，每个人都有遇到困难的时候，当然，也有帮助他（她）的时候“活雷锋”。有一次，我就遇到了困难，因为我要单独坐公交车回家。

　　妈妈出发了，爸爸也不在家里，没有人接我回家，我要自己乘车回家，我心里又高兴又害怕，因为我是第一次单独乘公交车，一等车，麻烦就来了，我等呀等呀，235路车终于来了，可是我还没来得及招手，车就开走了。我真着急呀！这时来了一位阿姨，她听我说我也乘235路车。阿姨看见235路车来了，就招呼车停下，拉着我的手和我一块上了车，并亲切地抚摸着我，对我说一些温暖的话，我的心里温暖多了。有了空位，阿姨让我坐下，我激动的不知道说什么好。一会就到站了，我想，这不就是我身边的.活雷锋吗？

　　寻找雷锋的足迹，学习雷锋的精神，我们要从小事做起，多做好事，多帮助别人，做一个人人都喜欢的孩子。

寻找雷锋作文 篇8

　　有句话是这样说的“雷锋出差一千里，好事做了一火车”由这句话就知道雷锋是个怎样的人了!

　　“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”这断话是摘自雷锋日记的。我们都应该像雷锋那样从身边的每一件小事做起。

　　在我身边就发生了一些雷锋行为。有一次有一个小孩大约3岁左右，站在马路边，想过马路。当他看到前方没有车时就飞快的向前跑去，就当他跑到路中央的时候右边来了一辆疾驰的小汽车，可能是汽车刹不住车，然后就准备撞上小孩了，忽然从小孩的身后跑来了一个大人，大人抱着小海疾速的一转身，车过去了，小孩没事了，可大人的脚却被车的后轮压到了，车主下车一看，见大人抱着小孩还不放，脚却已经滴血淋淋，车主为之而感动得霎那间说不出话，就在这时小孩的妈妈来了，见到妈妈的小孩，哭着跑过去扑在妈妈的怀里，车主把这一切都告诉了小孩的妈妈，小孩的妈妈赶快打了120，救护车赶来了，把大人接上了车，而后小孩和小孩的妈妈来到医院看他的时候他只说“我叫‘中国人’”。而后便出院了。像这样的人我们都应该叫他“活雷锋”。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

　　最后我倡导看到此文的人，都来向雷锋同志学习。

　　雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式……

　　雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式。在形式主义的支配下，学雷锋就是为了应付一下，就是喊几句政治口号。久而久之，也就使人们对于学雷锋产生了厌恶、怀疑、和逆反心理，进而，城门失火、殃及池鱼，导致最后，连雷锋精神，都没有人相信了。

　　应该说，从以前狂热地学雷锋，到怀疑雷锋精神，是一种社会进步，因为他代表了独立思考的人文精神。到了今天，又有许多人开始重新思考雷锋精神，则标志着我们社会心理的进一步成熟：我们既不能想从前那样的狂热和盲从，也不能就因此而一概否定。剥离那些具有浓厚时代色彩的字眼儿，不难发现，雷锋精神其实给我们提供了一个平凡的普通人基本的生活准则和道德标准。

　　首先，我们抛开雷锋精神的形式主义外壳，就会发现，雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

　　因此，雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。也正是因为如此，才会有那么多人因为看了《离开雷锋的日子》而感动，才会有那么些不认为自己是在学雷锋的中外活雷锋。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

　　“雷锋”家喻户晓的名字，如今雷锋已经不单单是个人名，他已经变成好人好事的一个代名词!生活中经常拿雷锋比喻那些做好人好事的人，雷锋的事迹我们早有耳闻，雷锋的精神也值得我们每个人学习，这不前些日子我们学校就组织了一学习雷锋的活动!让我感受颇深......

　　我们学习雷锋的地方是学校附近的一个“敬老院”一大早我和班上的十几个同学在班主任老师的带领下来到了敬老院!进门之前老师嘱咐我们好多应该注意的事项，敬老院里很是安静，我们的到来似乎给原本平静的院子里增加了不少活跃的气氛，其实我们今天是带着任务来的，我们分好了组别，几个人负责给爷爷奶奶擦玻璃，几个人负责给爷爷奶奶们扫地，几个人给爷爷奶奶们晒被子，女生同学主要的任务是收拾一下屋子还有就是陪爷爷奶奶们聊天!逗他们开心，大约4个小时的时间我们的任务就基本完成了，玻璃让我们擦的很亮，地扫的也不见灰尘，女同学和爷爷奶奶聊的也很开心!

　　其实我们能为这些爷爷奶奶做多少事情，我们来到敬老院的主要职责应该是让这些老人感觉到这个世界并没有因为他们的老去而忘记他们，社会还在关注他们，让他们老友所依!试想一下每天都呆在这个地方不与外界沟通也很孤独，何况他们的子女也应该都在忙工作，身不由己啊，来看望老人的时间肯定不多吧。爷爷奶奶不要孤独，你们还有我们，我们也是你们的儿女，希望我们的行动能给你们带来一丝丝的温暖，哪怕是一丁点，我们也心满意足了!

　　走在回学校的路上，我觉得很自豪，嘴里哼着那句：学习雷锋，好榜样!

寻找雷锋作文 篇9

　　雷锋精神是什么？雷锋精神就是那无私为人民奉献与抓紧时间学习的高尚品质！如果有人问：“现在的社会上还存在像雷锋样的人么？”我敢说有，只是没有被众人发觉而已。未发觉并不带代表着不存在，在我认识的人中，还是有几位先生女士拥有这种高尚品质。

　　就说我们班车的司机陈师傅吧。上级给他的命令只是按时接送我们住在紫金港的小学生，但他偶尔也会接一趟把幼儿园的孩子也接上。不仅如此，他还使我们感到了温暖。冬日的早晨，会刮起一阵阵刺骨的寒风，嘴里吐出的热气都变成了白雾，他怕我们冷着，便在座位上铺上垫子。夏天，他又不厌其烦地将那些整齐的垫子有一个个地拆下来，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我们和这位司机相处了两年，也算相处出了感情。每次发车时，他总会请一位同学数一下是不是每位同学都来了，如果有同学没到，他也会耽误一会发车的时间，直到那位同学来了为止。不过也不是无限制地等下去，他也会考虑我们已在班车上的同学，最多延迟两分钟（这两分钟对于早晨的急急忙忙和下午放学的匆匆都是十分宝贵的）就走了。

　　我们的这位司机接送时间十分准时，几乎从不迟到。在接送时间没到的时候便早早地来到了校门口，等候我们的放学归来。和原先的那位司机相比，确实原来那位司机让我们“等班车”的次数太多了。有一次，陈师傅误以为时间没到，我们便没见着班车。等待中，我打趣道：“我们好久都没‘等班车’过了，也好久没提到过‘等班车’这个词了。”我们坐班车的同学们连声称是。这可见我们的陈师傅让我们等待的次数确实太少了。

　　陈师傅在等待我们“归来”的时候，他会拿起那本从家里带来的杂志，或是一卷报纸仔仔细细地翻阅着。当我们已上了班车，他会拿起另外的书问我们要不要看。他看得多的就是《故事会》，我也常看到他盯着书本，嘴角微微扬起，享受着书带给他的快乐。直到我们全部到齐，他才恋恋不舍地放下书。有时候他也不看书，拿起他的MP4（本来是为了做导航）玩起“俄罗斯方块”这对于我来说可谓是无聊至极才玩的游戏，而这位老先生却津津乐道地玩着，而且技术还挺好的。这也许是为了提升自己的反应能力吧，反正俄罗斯方块绝对不是一个使人放轻松的游戏。

　　但他也并非除了看书就是玩游戏，比起这些，他更多时候是从车上出来，为了不把烟味带到车上，让我们呼吸到不干净的味道，在车外静静地吸着烟。

　　像陈师傅这样一位普通的老先生，为了让我们感到满意，为了让更多人感到满意，全心全意地服务着。也算是拥有雷锋精神了吧。

　　雷锋精神本不稀罕，但以“物以稀为贵”的说法可见当今社会上已经很少再出现雷锋精神。或许这种精神会招来他人的嘲讽，但是这有什么关系呢，就让这无上的品质传承下去吧。