在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的班主任作文10篇,欢迎阅读与收藏。
班主任作文 篇1
在我心目中,教过我的最有风采的班主任,恐怕就数她给我留下的印象最深了。她——就是我目前的班主任健数学老师,钱老师。
钱老师个子不高,但却给人一种气势磅礴的感觉。虽然戴着眼镜,但透过镜片,你会发现,那双眼睛异常美丽动人。一张能说会道的嘴,教给了我们许多道理和知识。在我们的学习上,钱老师更是从来都不含糊。
在钱老师的课上,如果哪位同学有一丁点不理解的,他都会把内容重新讲一遍,直到全班同学都明白了为止……诸如此类事太多太多,就像天上的星星一样。每天都在上演。钱老师在他的课堂上更是有他的“独门秘诀”
那就是那双美丽动人的眼睛真是深藏不露!她那双火眼金眼,一下子就能看出你有没有开小差,如果你在开小差的话,他就会用那双充满善意的眼睛告诉你:“不要开小差了!”认真听讲!“这样,你一定会丢下思绪,认真听讲。
钱老师有时候还挺严厉的呢!记得那节课上,钱老师让同学们看着电视机的屏幕的问题回答出来。我旁边的一位男生正在开小差,钱老师一下子就看出了”破绽“。让他站起来回答。可他哪知道那个问题呀!坐在一旁的我不忍心看着那个站起来的胖子一直站下去,便告诉了他。结果可想而知,钱老师的脸由晴转阴再转大暴雨:”你也给我站起来!“钱老师生气地喊道。无奈,我只好慢腾腾地站了起来。现在回想起来还难过的想哭呢!
钱老师,您就像那火红的太阳,而我们就是那永远面朝您的向日葵;您就像那盏明灯,为我们照亮前方;您就像一位好母亲,循循善诱着我们……在我的心目中,钱老师,您永远都是最有风采的班主任!
班主任作文 篇2
我的班主任赵老师是个高个子,有一头棕色的短发,一双炯炯有神的眼睛下面有一张能说会道的嘴巴。赵老师不但交给我们语文知识,而且教会了我们如何去做人。
有一次,我带了一袋糖豆到学校,把它放在了书桌里,赵老师上语文课转身在黑板上写字的时候,我偷偷的吃了一颗糖豆,但是被赵老师发现了。下课的时候,赵老师把我叫到了办公室。走在去办公室的路上,我想:赵老师肯定要批评我。“你吃的是什么?”找老师严厉地问。“是一颗糖豆。”我回答道。“没有下一次了哦!作为班干部你要以身作则。”赵老师皱着眉头一直盯着我说。我红着脸说“好。”赵老师再没有批评我,就让我回了教室。我心想:赵老师为什么没有批评我呢?应该是相信我,我一定不会有下一次了。想着想着我就走到了教室。这时45双大眼睛紧紧盯着我,把我吓了一跳。我说“怎么了?”大家关切的问“你没事吧?”我说“没事!”上课铃响了,我心想:大家这么关心我,赵老师这么信任我,我一定会把不足的地方改掉!
这就是我最熟悉和敬爱的赵老师。我最喜欢上赵老师的语文课了!长大后我也要当一名像赵老师一样的语文老师!
班主任作文 篇3
我遇见了一个好老师,名叫徐静馨。她有一双迷人的眼睛,高高的鼻梁,葡萄小的嘴巴,她有一头乌黑亮丽的头发,从背后看我联想起了一首诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
徐老师是以为非常有责任心的老师,每次放学的时候都会留下当天不完成作业的学生,老师对不爱写作业的学生有一个办法,就是作业加倍,也会对认真完成作业的同学有一个神秘的奖励,就是免作业。她会看这种各样的书,所以上课讲的很精彩,我们都喜欢听徐老师的课总是让我们意犹未尽。
徐老师在我心目中是一个知识渊博的人,她能带领我对学习充满了兴趣,我能遇到这样的好老师是我的幸运。
班主任作文 篇4
她身材微胖,鼻梁上架着一副深不可测的远视镜,透着“凶光”。她的年龄是班主任中最年长的一个。她总跟那些和蔼可亲的“好老师”大不相同,处处苟求,在我们看来,她简直冷漠无情。
她上课时班里总会十分安静,只要听到她的声音,淘气的同学会十分敬畏。她讲课时一丝不苟,只要我们有疑问,她便不厌其烦的讲。那时,我总会不由自主地去认识聆听她的每一句话,从不会走神。这时,她似乎是温柔的`,和蔼的,放下了她“高冷”的面孔。
那天是个阴霾的日子,风似乎带着些尘沙,总冲进眼里,不禁眼中湿润,体育课上,一位同学的脚骨折了,疼痛难忍。在我们十分着急等待救护车时,她的身影突然出现在眼前。她喘着粗气,额角布满汗水。她紧张地握着电话,是一段又一段的忙音。她又飞快的奔向校门口,急促地脚步声回荡在耳边。她的脚步稍歇,又飞快的往前冲过去。我们从未见过如此惊慌失措的她。这时,一阵鸣笛声由近至远逐渐响亮路边的树枝开始剧烈的摇动,树叶也掉落了好多。当送走那位同学后,我看见她呼了一口气,眼角露出一丝欣慰,看来她没白忙活。她的身体不好,她忍痛一瘸一拐的走回办公室。她的表现如同对亲生儿女般,如此的伟大,我顿时肃然起敬。这一生,我感觉我们就是被阳光照耀的花儿,虽然被风吹雨打,但变得更加坚韧,她仿佛就是那束温暖的阳光。
她是个教龄30多年的老树。她对这份职业的深爱是难以形容的。从细微的小事不难看出她对每个学生的关爱。她时不时就会加班加点的为我们做卷子分析。灯格外明亮,天空渐暗,只剩她一个人辛苦的为我们批改,时不时会因疼痛而靠在椅子上稍歇。
她用她冷漠的外表时刻教育着我们,含辛茹苦只为我们有所受益。也许当初会有怨恨和无悔。但当我体会到她对我们的用心和爱时,一切都因感动而释然。
班主任作文 篇5
说到“朋哥”,在我们班可是无人不知,无人不晓。朋哥,何许人也?他就是我们的班主任朋老师。
下午第一节课,同学们都昏昏欲睡,没进入梦乡的同学也在用自己的意志与瞌睡虫作斗争。眼皮像是坐电梯,缓慢的上下平移,头像是小鸡啄米一上一下动弹。看到这种景象,朋哥露出一丝不悦,只见他用手重重地往桌子上一拍,发出“邦”的一声巨响,这下不仅是睡着的,就连清醒的也被吓了一大跳,瞌睡虫被赶跑了。倒是朋哥,一点不生气,还笑着跟我们打趣说吓一下就睡不着了。
朋哥上课很幽默,时不时拿自己开涮逗我们开心。有次讲到求孙悟空头上金箍圈的直径,有一个学生最后得出结果为一米,朋哥说:“那还得了,比老师腰还要粗,那孙悟空不早跑掉啦,还取西经啊。”说完,同学们都笑的前俯后仰,班里原本沉寂的气氛一下子放松了,老师也在一边憨憨的笑。
朋哥不体罚,为什么同学们就是听朋哥的话呢?
一天上课,一位同学真是胆大包天,竟敢传纸条!这可犯了朋哥的大忌!只见朋哥锐利的眼睛紧紧盯着那位同学,那位同学就好像被钉子钉住一样一动不动,朋哥再慢慢走过去,一边走,铜铃般的眼睛像手电筒一样直直地照射着那位同学,好像在审讯犯人,我看着都冷汗直冒。只见朋哥一把抓住纸条,甩手丢进垃圾桶,转身又狠狠地瞪了他几眼。这位同学满脸通红,低下了头。虽然“朋哥”从头到尾没有说一句话,但这时教室里却安静得出奇,同学们一个个大气都不敢出。
这就是我们班的“朋哥”。朋哥是从小学至今我最喜欢的老师,“朋哥”当我们的班主任,我感觉很幸运!
班主任作文 篇6
我的班主任是一位教学有方,口才出众的老师。开学第一天,侯老师就在我心中树立了一个高大的形象。
侯老师扎着一个马尾辫,戴着一副眼镜,她非常爱笑,笑起来像个天使。
侯老师上课绘声绘色,抑扬顿挫,吸引着我们的注意力。如果有同学捣乱,不知道她有什么妙招,只要和他们和蔼可亲的悄悄说上几句他们就乖乖听话了。侯老师的字也非常好看,我们出黑板报的时候,标题就是老师写的,“字如其人”这句话真的没错。侯老师对我们的预习要求非常严格,她总说机会只给有准备的人,学习也一样,必须提前准备充分!她要求我们必须把一类生字和二类字的拼音在课文中标出来以便我们识字,把词语在课文中圈出来并结合文章试着理解词语的意思。这样有助于我们积累和运用。还要求我们理清文章层次,能够整体复述课文内容以锻炼我们的表达!
我喜欢我的班主任,我不仅喜欢她的上课方式,更喜欢她的笑。
班主任作文 篇7
韩老师是我的班主任。她很温柔,说话时总是面带微笑。在上课的时候,她也常常讲一些跟课本有关的小故事,让我们学起来更有兴趣。可是,就是这样一位温柔的好老师,我对她还是有一种敬畏感。这种敬畏感直接导致了一件事情的发生,让我心理一直觉得很遗憾。
记得是在我四年级第一学期的时候,九月十日教师节那天。我手捧着妈妈买的鲜花,耳边响起妈妈的叮嘱:把花送给老师的时候,要跟老师说节日快乐哦!我嘴里答应着好,心里却很紧张。我紧张的是:我很想把花送给老师,在教师节这一天表达自己对老师的感激之情。可同时,我又很害怕做出这送花的动作,以及跟老师说那些妈妈交待的话。这时,我已经来到了校门口,我跟着同班的另一名同学一起走着,心里一直在反复的想着,到底送还是不送,不知不觉来到了教室门口,我的手里全是汗,心都快要蹦出来了。这时,我只听见我前面的那位同学对老师说:祝您节日快乐!并在此时把手里的花递给了老师。我赶紧从老师身旁走过,没有送花也没有说出我心里其实一直很想说的话。我默默地坐在座位上,把花放进了位斗里。
虽然这件事已经过去了,但我一直觉得很遗憾。我也不知道自己为什么会害怕。可能是因为老师在我目中还是让我感到畏惧,又或者是因为自己的胆小。总之,这件让我遗憾的事情就这样发生了。我多么希望下一个教师节能快点到来,让我能弥补这次的遗憾。心里也真心希望老师在以后的日子里能多帮帮我,让我能克服自己对老师的那种畏惧感。
班主任作文 篇8
我的班主任很严厉,她总是会指出每一个人的错误;我的班主任很和蔼,她总会包容每一个人的缺点。
我们班里来了一个新的英语老师,对我们很好,以至于有好多同学对老师不尊敬,身为课代表的我,就和班主任报告了这件事,老师向同学们警告了说:“以后对新老师尊敬些,谁要是还欺负老师,那么就班规处置。”有些同学收敛了点,而有些同学呢,还是那么为所欲为。
那天是英语早自习,老师叫一些同学问问题。轮到了我们班的第一名—马佳浩,他依旧坐在凳子上,趴在桌子上,用懒洋洋的语气回答了问题。不巧,被我们的班主任看到了,她呵斥马佳浩道:“你怎么可以这样,身为班里的班干部,不起好的带头作用,助长那些歪风邪气。成绩再好有什么用,你太让我失望了。”马佳浩惭愧的低下了头。接着她又说:“下午写一份检查给英语老师,并且道歉。”马佳浩点了点头。
我们班里有一位同学名叫马雪,她就是我们班的反派楷模。她上课玩手机、不写作业还跟老师喊架,刚开始老师对她是十分关照,后来呢,马雪渐渐的变质,不仅自己不学,还打扰她周围的同学,不让他们好好学习,她周围的同学学习直线下降,可把老师愁坏了!
直到有一天,马雪直接不来学校了,老师十分担心,逢人就问,可是呢,她却一句:“我不想上了。”过了一个多星期,她又来了。穿的奇装异服,脸上浓妆艳抹,指着老师的脸说,老师骂她,还要要回她的手机,气得老师手一直在颤抖。说老师骂她,这回事根本没有,只是有人在她面前说老师骂她之类的一些坏话,这位同学我就不说名字了。
我们的班主任让我们闻风丧胆;我们的班主任让我们害怕至极;我们的班主任让我们乐得开怀;我们的班主任她一直一直在为我们操劳。
她就是我们班“恐怖”的班主任。
班主任作文 篇9
时光尽可流逝,但有些人有些事却会永远留在最美的记忆里,让我们时常温暖的想起我记忆中的最美时光。就是与陈老师相处的那一段时间。
陈老师是我们心中的天使,他虽个头不高,但他那渊博的知识负责的态度却让我们铭记于心。
我们题做错了,老师他从来不会批评我们,而是耐心的讲解;虽然老师只带了一门课,但他摇身一变可以变成别的科目的老师教我们解题的技巧;当我们做人不够踏实时,老师便会语重心长的教我们做人做事的道理;当我们犯错了,老师不会批评我们,而是告诉我们错哪了,今后应该怎样去做……总之老师的付出无与伦比,像满天星斗般不可计数,又似暖阳一般照亮我们的心房。
陈老师是40几岁的中年人了,他的脸虽不及饱经风霜,但我能看见老师为教育事业呕心沥血。陈老师虽朴素,但它的品质,他的态度,他对事物的认识,她的智慧远远超之与人。
陈老师给我们讲课时最帅了。当一个词语或一些方面不够理解的话,陈老师会列举常见通俗的例子加以讲解,每次听后我们便会恍然大悟。当上作文课时,老师会找一篇作文,朗诵过程中它会用上各种各样的词句口述修改这篇作文,原来读起来干干巴巴的文章,瞬间朗朗上口。老师也能出口成章,根据一个题目便能扬扬洒洒地说出一篇文章。
陈老师的字也写的很好,他不仅自己写的字好,而且还教导我们把字也要写的横平竖直。经过这一学期的学习,我们不仅字写好了,而且也写快了。为三倒四的字也写成了工整清秀的字啦!
我想我能在学习的道路上能与陈老师一起走过这段时光,我是幸运的,虽说我们不可能终生记住老师,但世上也只有老师和父母,希望我们学业有成。陈老师,我们能在茫茫的人海中遇见你很是高兴,我会珍惜与你在一起的时光的。
班主任作文 篇10
在家里,最关心我的是我的妈妈。而在学校呢?那唯独是我的班主任了。我的班主任叫高伟。高老师从事教师行业已经二十几年了,可见她已经四十多岁了。
老师的样子虽然不算好看,但在我心中是最美的。我喜欢老师笑,因为老师笑起来脸上总是镶嵌着两颗浅浅的小酒窝。那小酒窝好看极了。老师从来不打骂我们,最多说我们几句。但我相信那都是老师随口一说的。有一件事对别人说可能不值一提,但对我来说却意义深重。那是一个艳阳天,我上完体育课去厕所,下楼梯时,一不小心崴到脚了。我被同学扶到了教室,这是高老师匆匆忙忙的跑过来温柔的对我说:“没事吧?痛不痛?我背你去医务室吧。”我还没有说话,老师就背起我来跑起来。我突然感觉老师的肩好温暖。这些年来,老师陪我走过了点点滴滴,我却渐渐淡忘了。回想往事,历历在目。良师益友,淳淳教道。耳畔犹存,心中荡漾。
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