动作作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的动作作文5篇，欢迎大家分享。

动作作文 篇1

　　在我们的人生中，我们会遇到的感动事情像在大海中的细沙一般数不胜数，然而总有一两次使我终生都无法忘却。

　　天上像打翻了一盘浓墨似的，乌云一朵朵的堆积在一块，好像在与其它云朵聊天似的一，一眼望去黑暗笼罩着整片天空，仿佛这个世界上再无阳光以及温暖，倾盆大雨一下子扑面而来与大地一起演奏了一场交响曲；窗户被大风刮的“嗖嗖”的响着，犹如一头头虎视眈眈的猛兽扑过来捕食的凶猛。

　　我与妈妈吵架了，原因是因为我作业没有完成，就跑到沙发上来玩，我们越吵越激烈，雨突然下了起来，直击着我们家的窗户，有些雨滴甚至直接飞到了阳台上面，我带着一丝哭呛的说：“那我要的那几本书你给我买了吗？”那是老师推荐的基本阅读刊物，空气顿时凝固了，只听见大雨“沙沙”的声音，妈妈已经气得火冒三丈。我忽然觉得自己这样做很对不起妈妈，妈妈刚下班回来，已经够累了，我还要去气她，愧疚感顿时涌了上来，鼻子一酸，热泪从眼框而出。而妈妈则是立即拿上了雨伞又出了门，一句话也没有说。我缓慢的坐了下去，心中变得自责及不安，雨越下越大。

　　过了很久，也不见妈妈回来的踪影，我趴在窗台上眺望，在客厅里走来走去，内心坐立难安。忽然听到了一起开门声，走进来一个浑身湿透的人，那正是妈妈！手中还用袋子裹着几本书，随即走过来对我说道：“给，你要的书！”在那一刹那，我分明看到妈妈眼角的泪光、缕缕白发、道道细纹在雨水中格外显眼，我的泪水又情不自禁的流了出来，我快步走上前去，抱住妈妈，而妈妈却一把把我推开对我说：“我身上好脏。”，可我还是紧抱着妈妈不放，随后我又自觉的去把所有作业给做完了，还复习了一会儿，那一瞬间，我的房间是冰冷的，而我的内心却是温暖的。

　　俗话说：“岁月无痕，母爱无边”，那一次的温暖以及感动深深的烙印在我的内心当中，人间肯定既有寒冷又有温暖的，冰冷的是雨水，而温暖的则是人心间的感动，那一次，我真感动。

动作作文 篇2

　　妈妈正在检查我的作业，当她正要翻开我的日记本时，我跳了起来，“不许动！这是我的个人物品！”可妈妈好像没听见似的，根本没有理睬我。“不许动，不要看我的日记！”这次我的声音提高了十倍。妈妈问我：“为什么不能动？你写的日记不是还要给老师改的吗？”我居然愣住了，无言以对，只好让妈妈继续看下去。

　　过了会儿，我忽然想起了什么，夺过妈妈手中的日记本，“这篇日记写得很烂，不要再看了？”我低声地求起了妈妈。妈妈只是看了我一眼，又拿过日记本继续看了起来。我有些不耐烦了，跑到书房，把每一个柜子都拉了出来，在里面乱翻一通，书都散在了地上，然后一本一本地翻看，“这本不是，这本不是。”我自言自语道。

　　我找啊找啊，终于在柜子的最下层把妈妈小时候的日记给找到了，我露出了坏坏的笑脸，得意地想：看你怎么办，哈哈？我故意坐到妈妈旁边的椅子上，津津有味地看了起来。妈妈瞟了一眼我手上的本子，立刻高声对我喊：“不许动，放回原位！”“你先把日记本还我！”我坚定地说。妈妈无可奈何的`跟我交换了日记本。

　　我赢了，终于让妈妈不再动我的日记本了，好是高兴啊！

动作作文 篇3

　　“六一班教师节班队活动，现在开始！”随着主持人的话音落下，由三个人组成的国旗护卫队伴着《义勇军进行曲》，迈着整齐的步子，沿着事先安排好的路线，从教室这头走到那头……

　　接下来的节目是由xx、xx、xx等八位同学，一同表演《献花》“你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师……”台上同学满怀深情的表演赢得了台下观众热烈的掌声。

　　后面的节目也都是同学们向老师们表达敬爱之情的，有夸赞语文老师斯老师、数学老师申老师、英语老师郑老师等课任老师的，也有夸赞生活老师唐老师、陈老师的。

　　是啊！在这几年里，各个任课老师不仅想方设法，帮助我们提高学习成绩，这个学期，还体谅到我们的学习压力很重，连作业也留得不多，几十分钟便可做完。另外在生活上，老师对我们也是无微不至地关心和照顾，要添饭加菜，只要举起手来对着生活老师说一声，便马上可以得到满足……

　　这时到了班队活动的最后一个节目：向敬爱的老师献出自己亲手制作的或买的礼物。这些礼物都是同学们认真、仔细地制作或精心挑选出来的，这里面有钢笔、有墨水、有本子，还有贺卡等精美的小礼品，礼物虽小，却饱含着同学们对老师深深的敬爱之情。但我认为，作为学生给老师最好的礼物就是争取优异的成绩，早日成为国家的栋梁之才。班队活动在愉快的气氛中结束了，我想：这次庆祝活动虽然时间不长，但仍然表达出了我们对老师的敬爱之情！这次教师节过得既简朴又有意义！

动作作文 篇4

　　今天我作业都做完了 ， 闲着没事做 ， 心想反正闲着也是闲着 ， 不如我护蛋玩玩吧。老师说护蛋就像带婴儿一样 ， 难道带小孩这么容易 ， 它又不吵又不闹的 ， 不就是让它不破嘛 . ！嗯，好，就这么定了。我便向妈妈要鸡蛋，妈妈说家里没鸡蛋了，还要去超市买。我急了：“那你快去呀！”

　　看着妈妈出了门，我立刻在家里翻箱倒柜地忙了起来。蛋那么薄，我得找一些软和的东西来帮忙。“找到了！找到了！”我高兴得直蹦。我找到了妈妈的旧手提包，我的旧毛巾，手套，一大片软海绵。我把蛋严严实实地包起来，我就不信它能破！

　　这时妈妈回来了，从袋子里拿出一只鸡蛋给我。我小心地把它包到找出的东西里面。第一层是柔软的湿巾。第二层是毛巾，第三层是手套，第四层是大海绵，最后装在手提包里。有了这五重保险，应该万无一失了吧！

　　我把它背在身上，吃饭上厕所看电视都抱着。每分每秒，寸步不离。

　　今天正好有人请客吃晚饭，我把我的宝贝蛋也带去了。吃饭的时候还不时地摸摸它。咦，好好的，看来带孩子还是蛮容易的嘛。晚上回到家，我想把鸡蛋拿出来看看。可是，它从我的手中一滑，掉到了地上，碎了！我呆呆地看着地上的鸡蛋，傻了！

动作作文 篇5

　　今天上课的时候，黄老师第一句话就是:“今天我们要到田地里去……”老师还没讲完，我马上就想到了一句:天啊！除了放学，我们在课上也能走出校门呀，真不可思议!

　　正当我开始“胡思乱想”，黄老师已经带着我们走过像斑马条纹一样的路。那里有栏杆围着，尽头两边各有一扇门。到了我们班的菜地，在家长的帮助下，有的组播种子，有的组插秧苗。但是这两组种的却不一样。骆奕宸的爸爸很认真的教我们，先干什么，再干什么……他说得非常清楚，真是一位优秀的“课外老师”。不一会儿，我们全班都被家长教成了“劳动小能手”呢!真期待下一次课！