生动作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的生动作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

生动作文 篇1

　　和煦的阳光照射在我的身上，微风拂过我的面庞。我们从学校乘车出发。车行约两小时，到达了上海野生动物园。

　　一上巴士，导游彭哥便严肃的对我们说，我们必须遵守规则，否则就会有相应的惩罚。到了野生动物园，在车里的我们便开始“沸腾”起来，我们沿着路线开始参观，开始了今天的旅途。

　　巴士缓慢向前方前进，眼前出现了另一番景象：羚羊悠闲地踱步；斑马欢快的小跑着；一只只羊驼吃着饲养员精心准备的饲料，好像不抢就不甘心似的；马驹们撒着蹄儿，欢叫着，似乎在说：“欢迎你们来参观我们的家……”……

　　“哇！孔雀！好漂亮！”随着一声声刺耳的尖叫，我们进入了“非洲食草动物”区。顺着大家指着的方向，我便见到不远处，有一只雄孔雀正在开屏，那色彩鲜艳的尾屏招呼着雌孔雀的到来。果然，不久后，一只灰色尾巴的雌孔雀被雄孔雀那五彩缤纷的尾屏给吸引了，我正想观察那孔雀该怎样收尾时，车却满不配合的开远了，真是一大遗憾呐。

　　斑马在这儿出没是最多的，这一只，那儿一只。他们踏着他们自己特有的小短腿，傲娇的'从这一头跑到那一头，完全沉浸在自己的小小世界里，显得格外呆萌。更有趣的是，几只羊驼挡住了斑马的去路，还有几只在那儿跳来蹦去，完全不顾斑马，我想：如果我是斑马的话，我肯定无奈地还击了吧？

　　不久，我们又依次看见了犀牛、长颈鹿、狼、熊、狮子等野生动物。那东北虎霸气侧漏：有的趴在石下，一副看家本领肯定是基础；有的伫立在小石山上，一种大王典范浮现在眼前；有的踏着猫步，貌似要把它那柔弱的一面展现给我们看呐……

　　“”啊！一天就这么过去了……”我们在感慨中结束了这次野游，也让我懂得了要爱护大自然，与每一个有生命的“物”和谐相处，我们的生活才会更美好。

生动作文 篇2

　　这几天我一直读着一本非常有意思的书，它的名字叫《我的野生动物朋友》，书里面有小女孩蒂皮在非洲和许多野生动物的照片，深深地吸引着我读下去。当我一听到这个书名就感到奇怪，什么人还敢和野生动物交朋友，难道不害怕动物咬他吗?我便带着这个问题去读这本书。

　　故事的主人公小女孩蒂皮对动物非常的友爱，所以和野生动物成为了好朋友，在书中蒂皮很开朗，很爱笑，也很爱动物和她的洋娃娃诺诺，最讨厌猎人。她的故乡是法国首都巴黎，但实际上她早已习惯了非洲生活，她出生在那里，她爱非洲的一切，她好像有一种魔法可以和野生动物朋友沟通，所以有许多关于非洲朋友的故事。

　　这本书中我最爱看的篇章是《野生动物就像我家里人一样》，更加让我觉得蒂皮简直就把动物当成一家人一样，因为她在非洲没有什么亲人，所以和野生动物便成了她的朋友，她希望为保护大自然做点事，她的力量是微薄的，所以她求助于上帝，她要让野生动物朋友们有一个安全、美丽的大自然，开心地在非洲生活。我感到蒂皮热爱动物，热爱非洲，热爱大自然，我也希望猎人们停止杀害动物朋友，动物和人类生活在地球上，我们就是一家人，如果动物灭绝了，人也很快就跟着灭绝了，那地球就是一片荒芜了。

　　让我们共同热爱大自然，共同爱护地球家园吧!

生动作文 篇3

　　香江野生动物园是番禺最好的动物园。那里的动物不仅种类繁多，连表演也开始了，每一个滑稽的动作，有趣的台词，逗得人们哄堂大笑。一只机灵的小猴在“智勇进屋”当中甩掉笨重的小猴，然后把吊桥摔断，摔得那只小猴屁滚尿流。那只机灵的小猴还很顽皮，抢走了“孙悟空”的金箍棒捉弄一番，挥舞了几下，好像极了！白虎表演也比较精彩。有八只白虎在人们的指挥下，努力地运用器械，有的虽然失误，但还是取得了观众的掌声。一名女子，把手放到老虎的嘴里，人们屏住呼吸，怀着惊险去看这场表演。十几秒钟过去了，那位女子把手安然无恙地取了出来。顿时，全场震住了，随后拍手叫好。一块肉悬挂在半空中，老虎跳来跳去，总是吃不到。它竟然直立起来，跟着那块肉满场跑，人们欢呼鹊跃，为这精彩的表演震撼。

　　坐车观光是再也普通不过了。我们去欧亚大陆，亚洲森林，狂野地带，南非高原和东非草原，先后看到了孔雀、牦牛，鹦鹉、岩羊、盘羊、猎豹、渄洲狮、白虎、河马、犀牛、剑羚、长颈鹿等四十多动物。盘羊的角弯弯的，呈弧形，在《羊羊快乐的一年》里也有这种羊；剑羚的角又尖又长，因为角锋利得像一把剑，况且又是羚羊，就叫剑羚。亚洲像的前脚有五趾，后脚有四趾，吃食又鼻子卷，一棵三十多的高龄树也卷断了。

　　大熊猫很聪明，吃竹子都先咬了几口再吃。它们会享受，坐在树上吃一大堆竹子，还抱着一块冰！真是舒服极了！

　　香江野生动物园的动物种类繁多，希望大家喜欢！

生动作文 篇4

　　今天语文课我们学了一篇文章《两只鸟蛋》。让我们没想到的是王老师给我们带来了大大的惊喜——两只真的鸟蛋。

　　王老师说：“你们可以仔细地看一看，用手轻轻地摸一摸”。

　　我第一个举手要看，王老师就把装着两只鸟蛋的小盒子放在了我的面前。王老师要求我闭上眼睛。我闭上眼睛，用手轻轻地摸了摸。王老师让我把摸到的鸟蛋的感觉说出来，告诉全班同学。我睁开眼睛说，我感觉这个鸟蛋凉凉的、圆圆的、滑滑的。同学们都很兴奋，王老师让大家轮流着摸摸感觉一下。

　　我悄悄的和我的同桌说：“这鸟蛋好像就是鹌鹑蛋唉。”

　　课间休息的时候，我问王老师：“王老师，那个鸟蛋是不是鹌鹑蛋啊？”

　　王老师说：“对啊，鹌鹑蛋就是鸟蛋啊。”

　　“哦，我明白了。谢谢王老师。”我开心的笑了。

生动作文 篇5

　　“快快快，要迟到了！”我急切地对妈妈说：“今天可是我们难得的活动课呢，如果迟到了，可是得不偿失呢！”妈妈受不了我唐僧似的唠叨，不耐烦地答道：“我正在加速呢。”终于到了奥沃斯，我健步如飞，很快来到教室里，开始了我期盼已久的“寿司之旅”。

　　首先由美食家黄校长亲自做示范，大家都目不转睛地看着。终于到了我们大施拳脚的时候，我先用早已经准备好的小勺子弄了一点米饭，快速地铺在方方正正的海苔上。呀，定睛一看，那里多了一点，我就用小勺子抹平，咦，那里又少了一点？我又耐心地补上一点。就这样，我不断地修整海苔上的米饭，直到看上去均匀了。接着就是放胡萝卜丝，我从盒子里抓出一些摆在米饭上面，别出心裁地摆出一个笑脸的造型，远远地看上去，真像一个人在冲我微笑呢。紧接着我又把黄瓜条、腌制好的萝卜条、火腿、鸡蛋条等依次摆在上面，可是它们总是滚呀滚呀，像一群调皮的小孩子一样不听话。

　　终于要开始卷了，我用竹帘托起海苔，小心翼翼、一点一点地卷着。费了九牛二虎之力，我终于完成了我的第一个作品，心里瞬间松了一口气。

　　到了最后一步：切！我一下刀，呀，老师说太薄了，不容易成形。在老师的指导下，我调整了尺寸，慢慢地一点一点地拉着手中的刀，看到自己完美的作品被装盒，心里别提多得意了。

　　今天这一节作文课，真是既快乐又充实。我不仅亲手学会了做寿司，还体会了妈妈劳动的辛劳。