年级写人的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文3篇，欢迎大家分享。

年级写人的作文 篇1

　　“爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶.......”邻居家刚上幼儿园的小妹妹在唱儿歌呢，我的奶奶也跟着哼了起来，唱的津津有味。

　　今年是奶奶的本命年，奶奶整整六十岁了。奶奶长着一双浓眉，眼睛虽然不大，但是看起来非常慈祥，不高的个子，不胖不瘦的身体，让人感觉总是那么精神。奶奶的头发很特别，是自来卷。现在这个时代，烫发可流行了，许多阿姨都要经常去理发店烫发，一烫就是几百元，奶奶不花钱就能赶上新潮流。

　　由于爸爸妈妈工作都很忙，每天中午我都要到奶奶家去吃饭。奶奶总是给我做一桌子丰盛的饭菜，而且每次我进家之前桌子上都有奶奶为我准备好的一杯白开水和一瓶酸奶。奶奶每天在家里又是做饭又是洗衣服，从来不让爸爸妈妈动手，任劳任怨的像个“老 黄牛”。

　　这就是我的奶奶，一个勤劳的家庭妇女。奶奶虽然没有什么文化，但她全身心的为家庭付出。我衷心地祝奶奶健康长寿，永远快乐。我爱我的奶奶。

年级写人的作文 篇2

　　我的爸爸今年有30多岁了，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，戴着一幅大大的眼镜，还有一双大大的手，脾气特别暴燥。

　　有一次放学的时候，天空乌云密布，雷电交加。我心想：一定是快要下暴雨了，可我没带雨伞，那怎么办呢？

　　我刚走出校门，就下起了一场暴雨，忽然看到远处站着一个熟悉的身影，原来那是我爸爸。爸爸急忙说：“孩子，快过来吧！”我急忙飞奔过去，爸爸生怕我淋湿了，就把伞给了我。

　　原来我的爸爸也有温柔的一面，回到家里，我想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了。”

年级写人的作文 篇3

　　妈妈的手并非芊芊细手，而是又粗又短，一点也不好看。但妈妈的手却十分灵巧：我家饭桌上的菜花样百出且不说，她还能用锦带编织孔雀;让废弃的可乐瓶变花篮，肥皂盒;用塑料布为我设计富有新意的表演服……

　　妈妈有一件红色的毛领羽绒服。那可是她的最爱。冬天时节，每逢重要场合，妈妈总是从衣柜里取下这件衣服来穿。有一天，妈妈又穿上了这件衣服，急匆匆地要出门。可是“心急吃不了热豆腐”，妈妈一不小心衣服挂在了门旁的铁钉上，只听“撕拉”一声。妈妈紧张地说：“呀，我的衣服报销了。”我听到声音，凑过去一看：果真如此，衣襟处被铁钉划破一大口子。看着那咧着嘴的衣服，我真为妈妈感到惋惜!妈妈叹了口气，只好换了件衣服出门了。

　　过了些时日后的一天，妈妈又穿上了她的那件爱衣。我感到纳闷：妈妈的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我刚要问，妈妈已看出了我的.心思，得意地撩起了她的衣襟说：“你瞧，这不是好好的吗?”我不信，但仔细一看：呵呵，可不是嘛?而且还更好看了呢，富有唐装的韵味!原来衣襟上多了几朵小梅花，是那样精巧别致，绣工堪称绝活。“妈妈，你自己绣的?”我半信半疑地问。“当然了!”妈妈自豪地说。我情不自禁竖出了大拇指：“妈妈，你的手真巧呀!能让‘枯木逢春’呀!”妈妈却谦虚地说：“过奖，过奖了!”

　　有时，我既为妈妈感到骄傲，又为妈妈感到惋惜。骄傲的是妈妈拥有两件宝：聪颖的大脑和富有创造性的巧手，惋惜的是妈妈怎么就不是一名设计师呢?如果是位设计师的话，她一定能创造出许许多多的奇迹。

　　呵呵，我明白了，妈妈不是把她这两件宝也遗传给了我呢!让我能青出于蓝而胜于蓝。我一定努力学习，不辜负妈妈的期望，将来用我的双手去创造出许多的小发明——不，而是真正的发明创造。