记一个熟悉的人作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的记一个熟悉的人作文3篇，希望能够帮助到大家。

记一个熟悉的人作文 篇1

　　天刚麻麻亮，北风卷着小雪，尖叫着。透过窗上的玻璃，我望着公司的停车场。树枝摇来摇去，发出响声。严冬的黎明是多么冷啊！这时候，一个人影也没有，过了—阵，我看见从东边走来—个人，他穿着一身黑衣服，顶着风，迈着大步，向这边走来。等走近了，我才认出是李荔叔叔。

　　李荔叔叔是爸爸的好朋友。他是一个性情温和，工作积极，先公后私的人。他和爸爸一样，也是汽车司机。全厂的人都喜欢他，叫他“小李”。

　　看着他的身影，我的脑海里闪过了一段往事：

　　有一天早晨，我坐他的车去五原，和他坐在一起。汽车在公路上奔驰。扑入视野的，是一片起伏不平的土地。在路—旁深沟里有冻得很厚的冰。一排排在寒风中颤抖的树，从汽车两边迅速倒退。天气真够冷。李叔叔驾驶着汽车，眼睛凝视着前方，脸上露出严肃的神态。虽然他才二十四岁，但是额上却有两道很深很深的皱纹。到了狼山，车停了下来。这时太阳升高了。李叔叔照顾旅客下车，不时地说：“老大娘慢点下。”“老大爷我来给您拿行李。”“大嫂子，把孩子递给我。”他忙得转来转去，虽说是严冬，但他头上还直出汗呢。他把下车的旅客一个个地接下车，又送上车的旅客。他不时地说： “同志们，不要挤，大家都能上去。”

　　他把一个个旅客送上车。最后，剩下一位老大娘没有上车，站在车的旁边。老大娘有六十多岁了，雪白的头发稀薄了，脸上布满了皱纹，穿着一件薄薄的棉衣，全身打着颤。她用愁苦的眼光望着李叔叔。李叔叔问：“老大娘，您也上车吗?快上吧!”老大娘带着山东的口音说：“俺去五原，俺是从山东来的，到这里没有钱了。”说着老大娘就哭了，她用衣襟擦着眼泪。李叔叔和蔼地问过了她(李叔叔问清了原委)才知道老大娘已经九年没和女儿见面了，现在是去五原找女儿的。因为头一次出门，没有经验，没带够钱，到这里无法买车票了。于是，李叔叔说：“快上车吧，咱们一起去五原。”“花钱吗?”“我给您出钱。”李叔叔慷慨地说。“这——”老大娘变忧为喜。李叔叔把老大娘接上车，让她和我坐在一起。李叔叔一看她身上的衣服很薄，忙脱下自己的大棉袄：“老大娘，您穿上吧!可别冻坏了。”说着便用双手把皮袄送到老大娘手里。老大娘说什么也不穿。最后，李叔叔还是给她披在身上，说：“老大娘，您年纪大了，可别：冻坏了。”老大娘看了看李叔叔，眼里闪着泪花笑了。汽车开动了。我听见旅客们齐声称赞着说：“这位司机真好。”这时我看了看李叔叔，他的脸是那么红，微笑着，一对炯炯有神的眼睛凝视着前方。

　　汽车在广阔的公路上奔驰前进。

　　李叔叔踏着雪，迎着风，向车站走去。他一天的工作又要开始了。直到他那迈着大步的身影消失在风雪里，我还久久地凝视着他走来的方向，心头涌上了敬佩的.感情。

记一个熟悉的人作文 篇2

　　因为我的爸爸在外地上班，平时只有节假日，才能回来看我。而我的妈妈是一位幼儿园的幼师，每天早出晚归，工作很辛苦。妈妈把她的爱全部给了那些小朋友，很少有时间陪我。

　　所以只有奶奶天天在家陪我，与我朝夕相处，每天送我上学，接我放学。总是无微不至的关心我，照顾我：好吃的总是留给我，生病了急的她直抹眼泪，陪伴我打针、吃药，细心照料；在学习上，她耐心辅导严格要求，发现我有缺点，从不打骂，而是不厌其烦地讲道理，要我改正。但从不迁就更不会降低要求。有时我和同学发生争吵，奶奶总是教育我：要和同学搞好团结，维护班集体的荣誉。

　　还记得去年期中考试时，我考得不好，回到家奶奶没吵我，反而耐心地和我分析错题。结果发现多处都是由于粗心造成的。奶奶指着一个错字说：“你看，照着都写错了，这就是粗心、不认真的后果。如果工人叔叔工作不认真，汽车、飞机怎么造得出来呢？科学家不认真，宇宙飞船能飞上天吗？”听了奶奶的话，我想：长大了我去当医生，如果也粗心，不是要把病人治死吗？想到这里，我对奶奶说：“我知道错了，今后一定克服粗心的毛病，认真学习。”奶奶笑了笑说：“这才是好孩子。”唉！她真是我的好奶奶。

记一个熟悉的人作文 篇3

　　我有一个老师，她关爱每一个人，她叫韩雪，既是我的幼儿园老师，也是我的钢琴家教，她是个善良的人，想知道她什么样吗？听我讲讲吧！

　　她很平凡，雪白的瓜子脸，高高的个子，两只大眼睛在眉毛下面显得特别好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，经常穿平底鞋的她，已经让我们大家太熟悉了。

　　在幼儿园时，我不敢睡觉，因为我总溺床，这使我很丢脸，所以我便以“我睡不着”当借口，小佳欣老师让我眯着眼睛就睡着了，而韩老师怕我没意思“二宝，老师来抱你睡，好吗？”老师抱着我，慢慢的睡着了。这次，我没有溺床，也许是因为韩雪老师的关爱。

　　我8岁时，韩雪老师成了我的钢琴老师，由于我刚学不到一个月，所以我们弹的“两只老虎”，都让我觉得非常难学。刚学时，用右手弹了弹“1、2、3、1”，“不错，但必须左右手都可以，我接着弹“1。2……”韩雪老师，我可能有点紧张，“没事，加油！”我们本打算两节课学完，可我太笨了，学了七节课还不会，可韩雪老师却说“谁能刚出生就成天使呀！，老师相信你”就这样，第十二节课，我学会了。是韩雪老师的信任，我才学会的。

　　我长大了，不再溺床了，也会弹更多的曲子了，是韩雪老师的关爱和信任，我才有这样收获，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。