在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的同桌作文500字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文500字 篇1
在我们身边有许多人值得我们去点赞,今天我要为我的同桌小丽点赞,为什么呢?请看下文。
小丽乐于助人。有一次,妈妈出差了,我起床后,就赶紧去刷牙,洗脸,背着书包就去找邻居小丽一起去买早点了。买早点的人真多!我们前面排了二十多个人,我们等了十分钟左右,快要轮到我们了,我听到前面有一位小姑娘说:“老板,买两条油条和一碗豆浆。”她正准备付钱,她摸摸口袋说:“糟了,我忘记带钱了。”她急得像热锅上的蚂蚁。后面的人说:“没钱还来买东西,真够大胆!”说着笑了起来。有的说:“没带钱?走开走开,我们等不及了。”那个小姑娘急得快掉眼泪了,嘴里嘀咕着:“怎么办?回家拿钱,来回跑一趟,上学就迟到了,要不就空着肚子去上学。”小丽听到了,说:“别听他们说,我帮你付钱。”小姑娘说:“谢谢你,钱我一定会还的!”她说:“不用还,以后你碰到有需要帮助的朋友,就热情帮助就好了。”我为小丽竖起大拇指,给她点赞!
小丽不仅乐于助人,还很诚实。那一次期末考试的试卷分下来了,小丽考了一百分,但在老师评讲试卷时,我发现小丽有一道题小数点错了,老师没有扣分,她刚要对老师说,我拉住她,小声说:“别说了,反正老师又不知道。说出来,一百分就没了,总分减少了,有可能就进不了五十佳了。”小丽想了一下,说:“老师不是经常教育我们要诚实守信吗?你怎么这么快就忘了!”她站起来对老师说:“老师,我这道题错了,请您帮我扣分。”老师看了一下试卷,发现那道题真的错了没扣分,就用红笔在试卷上扣了两分,老师表扬了她,然后在红花栏上为小丽贴了一朵红花。那朵花是诚实之花,多美啊!
你说,小丽的乐于助人和诚实的品格,难道不值得点赞吗?
同桌作文500字 篇2
叮铃铃!上课了,英语老师快步走进教室,把英语测试卷发下来了。我定睛一看,哇,100分,太棒了!我心里美滋滋的。
课间,当我拿着试卷乐呵呵地欣赏的时候,我的同桌老黄忽然凑过来,说:“真的是100分吗?给我看看,让我给你找找碴儿。”接着,他就以天津快手刘的速度抢过试卷,一边看,一边喃喃地说:“我一定要找出0.5分的错误来。”
老黄找得可真认真啊,眼睛都快贴到试卷上了,恨不得用放大镜来看似的。他一会儿紧皱眉头,一会儿又忽然眼睛发亮,一会儿又看看他自己的试卷,一会儿还看看旁边同学的试卷。忽然,他蹭地一下跳起来,手舞足蹈,像中了彩票似的,得意洋洋地说:“耶!我终于找出错误了!这里,就是这里!”我看着他得意的样子,心中的怒火渐渐地燃烧起来,不服气地说:“你凭什么这么说?”他斩钉截铁地说:“因为这道题我和你选的答案一样,但我被判错了。”接着他指了指前面的同学,说:“她选的答案才是对的。”
上课铃又响了,但我的心思全在英语试卷上,我好恨“找碴儿”的同桌。我好不容易考个100分,还没来得及向同学们炫耀,还没有向爸爸妈妈要礼物呢,全砸在他手上了。“我要不要去找老师改分数呢?”“反正只是一次测验,我要不就蒙混过关吧。”“这样不好吧?爸爸妈妈一直说诚实比成绩重要。”经过一番思想斗争,我终于决定还是找老师把分数改回来。
又下课了,我对老黄说:“下次我要考一个真正的100分,让你无碴儿可找。哼!”接着,我扬长而去,找英语老师去了。
同桌作文500字 篇3
“今天你是否会想起,昨天你写的日记……”每当听到那首熟悉的《同桌的你》,我总会想到那个人,我的“鸡你太美”同桌。
“张梦瑶,跟我一起‘鸡你太美’。”哈哈!“鸡你太美!”唉!又来了,也不知从什么开始,他似乎迷上了“鸡你太美”这个词语。(鸡你太美只因你太美”的谐音)
上课时,他在底下偷偷和别人说:“鸡你太美”。
“成志伟同学,起立,请告诉我,你在讲什么?”老师厉声责问。
被老师吓了个半死的他,站起来大声地说了一声:“鸡你太美!”
“哈哈哈……”同学们笑了。
他似乎知道自己说错话了,赶紧用手捂住自己的嘴。现在,也剩下老师在讲台上干生气。
“老……老师,对……对不起。”他意识到了自己的错误,向老师承认了错。
“哈哈哈……”同学们笑得更厉害了,捂着肚子直喊“疼”。原来,马大哈的他,手上还有钢笔油,现在嘴上已经全是一片蓝了。
老师也笑了起来,他不好意思地拿出餐巾纸,擦了又擦。可是脸上还有印记。
下课了,一个同学趁他站起来时,把凳子偷偷拿走。
“啪!”他那庞大的身体重重地摔到了地上。
“呜呜呜……鸡你太美,疼啊!”哈哈哈,哭时还不忘“鸡你太美”。
这就是我的“鸡你太美”同桌,你觉得他有趣吗?
同桌作文500字 篇4
新学期伊始,我有了新同桌。可他呀,整天呵欠连天,上课总能很快进入梦乡,称他为“睡神”一点也不为过。
这不,学校要求6:30到校,同桌到位后,先打了一个大大的呵欠,接着从书包里抽出一本书,开始“小和尚念经”,刚想说还算争气,没睡觉,可谁知一会儿的数学课上,他的“睡瘾”便犯了。
数学老师站在讲台上,手捧一张试卷正在评讲。同桌呢,前面十几钟还坐得笔直笔直,两眼盯着自己桌上的试卷,用笔指着错的地方。但越往后他背越“驼”,像位年迈的老人。但他还没完全趴下,他用一只手撑着下巴,眼镜却直往下滑。又过了一会儿,他整个身子呈弧线往下“坠”。一声轻微的“啪”声之后,他整个人便像一张大饼一样“摊”在了桌上。起初,他两只眼睛还努力地“斜”着桌上的试卷,手里还紧握着红笔,但数学老师的声音仿佛是催眠曲。渐渐地,他的眼睛眯成了两条缝儿;慢慢地,他闭上双眼,开始打起了小声的呼噜。睡了约莫几分钟后,他身子又动起来,但眼睛仍没睁开,只是“翻了个身”继续“呼噜呼噜”地睡着。睡着睡着,竟咂了咂嘴,像个正在喝奶的小婴儿,傻笑着。又是几分钟过去了,其他同学的试卷已经翻到了另一面。但就是这齐刷刷的翻纸声,也还是唤不醒正在“沉睡”的同桌。数学老师好像已经发现同桌正在梦乡徘徊,于是一步步朝他走来。我在心里幻想了一遍又一遍老师叫他“起床”的`方式:老师唬着一张脸,脸色阴沉,双手慢慢地伸向同桌的耳根处,手腕朝上用力一翻……
我摇了摇头,从幻想中清醒过来,抿上惊诧的嘴巴,瞪大双眼,看看“睡神”同桌,又看了看真的在朝他走来的数学老师,别过头去……
哎,我的同桌,咱能醒醒吗?
同桌作文500字 篇5
我的同桌叫韩佳怡,她长得胖胖的,头发长长的,脸圆圆的,一双小眼睛总是笑眯眯的。她看起来挺可爱,就是脾气有点儿暴躁。可是,我很感激她。
前几天,我的作业没写完,让组长扣了一分。我满不在乎地想:不就是一分嘛,一会儿就赚回来了。下课后,我像平常一样,兴奋地站起身,准备出教室。可是一转身,韩佳怡在我后面,双目圆睁,使劲儿瞪着我。“请让一让吧,挡着我干嘛?”我有点心虚地说。
韩佳怡纹丝不动,一言不发,仍旧默默地瞪着我。我隐隐约约感到一股暴力的气息,知道自己“惹大祸” 了。果然,韩佳怡双手合力,把我抓到了座位上,冲我吼着:“快补作业……”我靠着墙,一动也不敢动。我这熊熊此刻也变绵羊了!心想:恐怕今天小命难保呀!边想边慢慢坐下。谁知,还没等我坐到凳子上,同桌又开始吼了:“上课不听讲,作业不完成,下课还想玩,没门!”她边说边用手指掐着我的胳膊,疼得我龇牙咧嘴。我不禁嘀咕:“这是什么同桌嘛,一点情面都不讲。”随即,乖乖地坐下,掏出书,翻开本,握着笔,安安静静地写起了作业。
哎,我的同桌可真是一位超级暴力的女生啊!不过,我还挺感激她,因为她的“暴力”,我的学习有了进步。同桌,谢谢你严厉地督促我。以后的我,会痛改前非,让你刮目相看。再次谢谢你,我的同桌。
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