身边的雷锋作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的身边的雷锋作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

身边的雷锋作文 篇1

　　他，全心全意为人民服务;他，时时刻刻为他人着想——他就是家喻户晓的雷锋，一位做好事不留名的解放军战士。

　　尽管雷锋早已离开人世，可他还是永远活在了人们的心中。随着”雷锋精神“的推广，我们的身边也涌现了一批”活雷锋“……

　　在我们村上，有一位老爷爷，人称”老李“，人很老实。自从我们村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各种各样的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香烟盒、腐烂的水果、不能吃的动物内脏……谁敢去体验如此”臭气熏天“的感觉啊!可是，老李他就去”体验“了，每天负责焚烧或部分回收，一个人默默无闻地干了十几个月……老李的这种精神不就是”雷锋精神“吗?

　　来到校园，我们也能看到”活雷锋“。

　　体育课上，我们看到初一也有一个班上体育课。老师先让我们跑几圈。跑完之后，一位女同学大惊：”我的手表不见了!“她左看右看，东瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手表。她跟老师反映了情况，于是老师就让我们帮她找。我往前方一看。咦，初一的那个班有位同学在跟他们老师说着什么。随后，那位同学向我们跑来，我这才看清她手里拿着一块手表。”老师，你们班上有没有人丢了块手表?“她向我们老师问道。”有，她正在那儿找呢。你去问问吧。“老师指着丢手表的女同学说道。于是，她来到那位女同学面前：”这是不是你丢的那块手表?“”是的是的，没错，就是这个。“她激动地说着，从那位同学手中接过她的手表，”非常感谢你。“”不客气，应该的。我只是觉得丢了手表的那个人一定很着急，所以就跟老师讲了。“说完，她就向女同学告别，回到自己班所在的场地了。这里又是一个”活雷锋“。

　　在我们班也有”活雷锋“。记得一次排队去吃午饭时，一位女同学发现地上有张50元的钞票，她立即就跟老师反映了情况。还有一位男同学，他发现了掉在地上的一枚1元硬币，也去报告给了老师……这不都是拾金不昧的”雷锋精神“吗?

　　瞧，我们身边有这么多的”活雷锋“!也许他们的举动微不足道，但他们所发扬的”雷锋精神“是值得我们学习的!

　　愿”雷锋“永远在我身边!

身边的雷锋作文 篇2

　　我们的身边有着无数个“活雷锋”，这些“雷锋”做的事有宏伟的，也有渺小的。有的人做得多，有的人做得少。但是，无论他们做得多还是少，都表达了他们一颗乐于助人的心啊！

　　一天傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。无奈的我只好冒雨跑回家！

　　在回家的路上，我无时无刻都在埋怨着这个雨天。今天早上还晴空万里的，不晓得下午乌云密布，雨伞忘在了家。初夏的雨真是孩子的脸——说变就变！

　　忽然，有人轻轻地拍了拍我的肩膀，我欣喜万分。心想：“难道是我出来的时候没有看到妈妈，妈妈追上我了！”我之所以会产生这种念头，是因为只有妈妈才有这慈母般的温柔。我猛地转过身去，我大吃一惊，站在我面前的竟然是——“人类灵魂的工程师”，老师！

　　“老师！”我大吃一惊，“怎么是您？”

　　“放学了还不回家。”老师见了我的窘相，“没带伞吧，来，我送你回家吧！”

　　我眉开眼笑，好似迷茫的船只找到了指路灯！

　　老师把那小小的雨伞不断地向我这边倾斜，老师的脸任硬币般大小的雨点打在脸上、肩膀上。此时此刻的我倍感温暖！在雨雾中，我隐隐约约地看到了雨水从老师的脸上流淌了下来，我看到了老师那张瘦削的脸是如此的焦悴。我再也忍不住了，泪水被噙在眼里，不停地打转，不一会，淘气的泪水便争先恐后地跳出来，像断线的珍珠，打落在地面上，与雨水融为一体。这时，我已分不清我的脸上哪是泪水，哪是雨水......

　　“老师，雨那么大，你把伞这样倾斜，你会生病的！”

　　“没关系！”老师慈祥地说，“最近学习紧张，你要是生病的，一定会落下功课的。”听了老师一番慈母般的话，我再次落下的眼泪。

　　雨越下越大，路也越来越泥泞，老师那伞越来越倾斜！

　　“老师，我到家了，很谢谢你送我回来。进来喝杯茶再走吧！”

　　老师微笑着，摇摇头，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊！

　　窗台的栀子花盛开了，洁白、素雅，无私的奉献出幽香。点点滴滴，始终如一......

　　这初夏的雨，是那么清凉：空气、是那么清新......

　　我们的身边有许许多多的“活雷锋”，我们只是缺少善于发现的眼睛，自己观察吧！其实你的身边就隐藏着一个“活雷锋”！

身边的雷锋作文 篇3

　　去年夏天的一个雨天，我不小心从台阶上摔下来把脚扭伤了，上学、放学的时候都由妈妈背来背去。可是在学校里，去厕所这个平日里不值一提的问题，现在让我感觉难上加难。这不，上午刚上完第三节课，我便急不可待地想站起来去厕所，可是脚刚一沾地，就疼得我哇哇直叫。“你怎么了？想去厕所吗？”我回过头循声望去，原来是我们班刚转学来的“大个子”乔宝宇。乔宝宇的座位离我较远，我们俩平时很少说话，于是我没好气地说：“是又怎么样？我都成‘瘸腿仙狐’了，想去也去不了呀！”“我背你去吧！”乔宝宇真诚地说。想想自己虽然不是大胖子，可也近百斤了，于是我连忙摆手：“还是我自己慢慢走吧！”“那怎么行？你的.脚还没好，活动多了会更严重的！”说着，他就在我面前蹲下来，伸手把我拉到了他的背上，我还没来得及说什么，他已经背起我向教室外走去……在楼梯上，看他那吃力的样子，我几次说要自己走都被他拒绝了，看着他满脸的汗水，我忽然觉得他很像一个人……

　　在我受伤的那段时间里，乔宝宇一直照顾着我，我们成了非常要好的朋友，我对他也逐渐多了一些了解：由于爸爸妈妈工作忙，之前他一直跟随爷爷奶奶在老家生活，很少有人过问他的学习，所以成绩不太理想，但自从他转学到我们班后学习一直很努力。

　　春天的一个周末，我们几个同学约好了七点半出发去爬山。那天，我在约好的地点等了好久也没见到乔宝宇。我实在忍不住就去他家找他，当他妈妈打开门的时候，我发现他正坐在书桌前抓耳挠腮。我跑过去一看，原来他正在为一道数学题犯难。“乔宝宇，大家都在等你呢，你还去不去爬山了？”我生气地问。“爬山？”他听见我说话，猛地抬起头来，“你看我这笨脑袋，早上起来看了几道题，谁知被这一道难住了，想了半天也没弄明白，你来得正好，快来看看怎么解！”“还看呀！大家都在等你呢！”我有点生气。“我们学校不是刚开展过学雷锋活动吗？雷锋叔叔看到困难会退缩吗？我们也要有雷锋叔叔肯于钻研的钉子精神！”被他磨得没办法，我只好坐下来和他一起研究……

　　那天，我们虽然爬山去晚了，但我终于想明白了，乔宝宇很像的那个人不就是雷锋吗？

身边的雷锋作文 篇4

　　冒着绵绵细雨，踏着湿润的土地，在阳春三月中寻找雷锋的足迹。

　　在十字路******通岗亭上一位位身着警察制服的交警们，不畏辛苦的指挥着交通，使车辆行驶有序，交通疏畅。一整天里笔直地站姿，规范标准的手势，是我们平日里无法做到的。他们不畏严寒，坚守岗位，始终如一。骄阳似火的盛夏里，他们不顾得擦干头上的汗水；北风呼啸的严冬，既使冷的发颤，也不愿回屋取暖；马路上来来往往的汽车排出的废气，他们是第一道马路“吸尘器”他们帮助他人，无私奉献的精神难道不令人感动吗？

　　望着交警叔叔的背影。我明白了：“雷锋叔叔的足迹就在这里。”

　　启明星还未落下，马路上早已出现了环卫工人的身影。起得最早的是他们，同样睡的最晚的也是他们。整天抡起大扫把将路面打扫的干干净净。他们就是一位位“城市美容师”清理走垃圾，带给我们整洁与美好。可是，当人们早晨起来，一天干净、整洁的地面，他们并不会在意，去破坏这份安宁、美好。清洁工们什么也不求。只是一遍又一遍扫干净地面，默?地为我们奉献着。

　　望着干净的地面，我明白了：“雷锋叔叔的足迹就在这里。”

　　公交车上，又挤上一批人，人们的脚几乎没地方踩了。又到了一站，一位挺着大肚子的孕妇走了上来。“阿姨，来这座！”一位小朋友刚坐上的座位又让出来了。一句亲切的话语，一个极其平常的让座举动，带给别人的却是温暖、轻松的时刻。公交车上位位好心人成为了最美的风景线。

　　看着洋溢着幸福的微笑的脸庞。我知道：“雷锋叔叔的足迹就在这里。”

　　一位位无私奉献的人们，一个个温暖的举动，一句句关心的话语，都渗透着雷锋叔叔的影子。有温馨与爱的地方，就有千千万万个活雷锋。