一个爱读书的人作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的一个爱读书的人作文，希望能够帮助到大家。

一个爱读书的人作文1

　　他，高高的个头，喜欢穿宽松的运动装，戴着一副深蓝色的眼镜，看上去就很有学问，班中同学都称他为“小博士”，他就是我的同学张树培。

　　记得第一次去他家玩，发现他家书房里全是书，他的房间里放了五个又高又大的书架。我问他一共有多少本书，他说大约有一千多本。正因如此，他是我们学校的“小小藏书家”。因为他的书读得多，所以作文水平也非常高。记得有一次寒假，他写的 “《狼王梦》读后感”足足有一千多字呢！

　　更能体现他酷爱阅读的还有一件事呢，记得有一次，我到他家去玩，见他家门开着，我喊了几声，却没人回答，于是我自己走了进去，进去之后才发现他原来正在家里看书。我悄悄地走到他背后，在他肩膀上拍了一下，他惊讶地回过头，一边对我说：“你什么时候进来的?”一边从耳朵里取出棉球。“我刚来呀！刚才在门外喊了几声没人回答。再说，你干嘛把棉球塞在耳朵里？”我问他。他笑着告诉我，这样就可以专心读书了。

　　从那以后，我才知道，为什么老师总是表扬他懂得的多， 写的作文也特别好，原来都是他坚持读书的结果啊！真是让我敬佩！

　　啊，读书让人更加聪明懂事，每天畅游在知识的海洋中，和许多名人对话，是多么快乐的事情呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有好好读书，读好书，才能提高作文的写作水平，还可以从书中得到更多的知识。

　　张树培是我学习的榜样，我也要像他一样多读书，读好书，不断丰富自己的知识，提高自己的能力。

一个爱读书的人作文2

　　我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫—付可欣。

　　每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书;你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。

　　付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。

　　在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗?

　　付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。

　　付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。

一个爱读书的人作文3

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的`冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。

　　记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。

　　此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”

　　“我想请教一道题。”

　　这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

　　我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”

　　正因为耿依涵爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始，作文水平就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

　　读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——耿依涵。

一个爱读书的人作文4

　　那天，天空飘着细细的雨丝，好似一枚枚花针，轻轻地、柔柔地抚摸着大地。

　　我又来到了“下城区青少年宫”，每个星期六，我都会来到这里来上兴趣班。青少年宫里，孩子们玩耍时发出的声音此起彼伏，但是图书馆的一角总是那么安静。

　　当我路过图书馆时，无意间，我透着玻璃看见了一位文静的大姐姐，她的坐姿很特别，身子直挺着。她的手中端着一本书，此时的她正在看着。

　　因为还要上课，我离开了……

　　两个小时后，我下课了，再次路过这里时，我发现，那位大姐姐还在这里。她仍然端着书，身子做得笔挺，眼睛十分有神。

　　我也走进图书馆，挑了一本书，坐在了大姐姐的对面。

　　“啪”的一声，大姐姐的铅笔盒掉到了地上。原来，是一个淘气的小男孩一不小心弄到地上的。众人的眼睛全都看向了这边，小男孩十分害怕，飞快的溜走了。

　　我捡起来大姐姐的铅笔盒送到她旁边，可她没有做出丝毫反应，一句话也没有说。

　　我十分疑惑，但我很快猜想，这位大姐姐应该完全沉浸在书中了吧，所以不受到外界一丝一毫的干扰。

　　就在这时，管理员阿姨走过来，对我说：“小朋友，谢谢你。这位姐姐是聋哑人，她没上过学，但每天都来这里看书学习，一看就是好几个小时。

　　我顿时目瞪口呆，门外依然下着雨，可我的内心却燃烧了熊熊烈火，是啊，这位大姐姐爱读书，爱学习的精神难道不值得我们学习吗？

一个爱读书的人作文5

　　“行万里路，读万卷书。”我们应该行走在知识的海洋里。只有爱上读书，我们才能做一个爱读书的人。世界上有许多爱读书的人，这不，在我认识的朋友当中，就要一位爱读书的人，让我深深地记住了他。

　　他叫潘宏铭，住在桐庐分水。我暑假里几乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，结果我敲了几下门，里面鸦雀无声。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一会之后，我又来到那边，敲了几下门，可结果里面还是毫无动静。这时，我心想：大概快回来了吧，要不，再等一会好了。一分钟、两分钟……五分钟，十分钟过去了。于是，我接着敲门，不过，我的第三次敲门，并没有给我带来很大的效果，这平静的声音让我想到”他是怎么回事呀，跑去哪儿了，该不会又出什么事了吧？”

　　想到这，我又悄悄走进他家，来到他的房间门口。于是乎，我再次敲他的门，在我的“三顾茅庐”之后，他终于开了门，出来时，还说：“ 叫什么叫，我在看书呢！我没时间陪你玩，对不起了！”我大致看了他的房间，发现他的房间几乎全都是书，在走近看，发现他看书涉及的内容还挺广的，不仅有四大名著，还有关科学性的书，总之几乎应有尽有，看到他这么热爱读书，我也不方便。想完，我便看了他刚才飞快交给我的一张准备粘在门外面的纸条：

　　敝人正在作战，请勿打扰，

　　更不能大声喧哗。

　　谢谢！潘宏铭

　　这就是潘宏铭，让我印象深刻热爱读书的人。潘宏铭他把自己的兴趣溶入到书本当中来，他会体会到了“行万里路，读万卷书”的深刻含义。最后，那张纸条正是因为他热爱看书，才能将它写得很有趣，以后，我也要学会他这热爱读书的劲头。

一个爱读书的人作文6

　　我以前不喜欢看书，一拿起书就想打哈欠。父母也为我不喜欢看书而头疼。爸妈常要我多看书,并且要求我每周做一篇。所以每个星期天我就要抱着一本书,看着书上一个个单调无趣的字,把从脑子里拼命挤出来的一个个词和句组合起来,成了一篇驴唇不搭马嘴的读书笔记。

　　而有一件事情改变了我认为书平淡单调的看法。

　　在三年级的时候，班上有在三年级的时候，班上有一位男同学作文写得特棒，他的作文经常被老师选到班上念。老师说：“他写的事例与众不同，非常新鲜。而且运用了许多好词佳句，名言诗句和歇后语。”我也想和他写得一样好。回到家里，我准备好作文稿纸和笔，开始在脑子里构思起作文情节。但是，我坐在书桌前一晌了也憋不出一个字来。我有点气馁，还天真地认为自己是一个“低能儿”。并且非常忌妒那个作文写得好的同学。后来，老师让作文成绩优秀的同学向我们介绍写好作文的方法。他是这样说的：“作文水平要提高，第一就是要多看书，要集中精神地看，并背下好词佳句，或者记下来；第二是看后多动笔写写，可以写读完书的感受，或者续编故事等。只要多动笔，作文能力就能提高。”我听完这席话后，明白我并不是“低能儿”，只是书看太少了。

　　于是，从那以后，我变得爱看书了。〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉、〈〈童年〉〉等世界名著和中国的四大名著我都看。读书的生活是丰富多彩的，书使我受益匪浅，所以我爱看书。

一个爱读书的人作文7

　　我是一个爱读书的小学生。

　　我是这样爱上读书的：一天，奶奶不在家里，也没有什么同学来我家玩，我就觉得很无聊。这时，我看见桌子上有一本名叫《格林童话》的书，我将它拿到了我面前，聚精会神地看了起来。看着看着，我突然觉得这本书非常地好看，因此，我爱上了读书。我读书时也有一些非常搞笑的趣事哦！有一次，我看书看得太入迷了，一不小心，我一躺，本以为躺在被子上了，谁知道，头一撞，撞到了木板上，疼得我要命！可是一看书，我就忘记了疼痛，继续看书了。

　　我还知道关于书的名言有：“读书破万卷，下笔如有神”、“书是全人类的营养品”、“书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等等。

　　你知道读书的作用吗？让我来告诉你吧！当我无聊时候，书可以帮解闷。当我心烦的时候，书可以让我心静。当我上课的时候，书可以让我学到更多更多的知识。当我害怕的时候，书可以让我感到安全感。当我紧张的时候，书也可以让我放松放松。当我不高兴的时候，书可以让我高兴起来……读书是很重要的。如果不读《十万个为什么》，我就不能知道世界上的科学道理了。如果我不读《绝佳排档》，我就不会知道“马一左”和“马一右”的友谊了。如果我不读《三毛流浪记》，我就不会感受到我现在的生活有多么幸福了。如果我不读《父与子》，我就不会看到父与子的趣事了。如果我不看《白雪公主》，我就不可能认识这一位美丽的白雪公主了。如果我不多看书的话，我就不可能学到很多的知识了……

　　另外，我还爱看很多书呢！比如《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《点亮智慧的明灯》等等。

　　我是一个爱读书的小学生哦！你是吗？

一个爱读书的人作文8

　　我是一个爱读书的人。常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”，书中的知识和道理，能解开我们现实生活中的谜团。好书，也伴着我成长，是我们成长路上照亮黑暗的明灯。

　　当我牙牙学语的时候，妈妈就为我订了《婴儿画报》，书中没有文字，只是一幅幅图画。讲述的是几个动画人物的奇遇，这为我打开了一个美好的童话世界，也起到看图识字的作用。

　　我两岁不到，妈妈就将我送到幼儿园，这时，妈妈就为我订了《幼儿画报》，画报中的内容就变成了图文并茂的书刊，我也开始注重认字了，就借着书上的拼音，一个个的认读。碰到不会读的，就看图画，以图画绘意汉字，在大人的辅导下，到了四岁我就能看报纸和一些短文了。

　　光阴似箭，我上小学了，父母也为我订了《中国少年儿童》和《中国少年文摘》，这标志着我开始进入了少年阶段。我开始慢慢懂事起来，从单一阅读变成了多方面的，方式也从以前的只看情节深入到理解书刊中涉及的伦理道德知识了。

　　现在我进入六年级了，爸爸为了方便我预习初中的功课，又为我订了《满分阅读·初中版》。书刊在变，我也一天天长大，我常为书中的人物喜怒哀乐，有时也会从作者的角度去看待人情冷暖。为了提高阅读水平也会做一做阅读笔记了。

　　“书籍是人类进步的阶梯”，是书籍培养着我，教育着我。我愿徜徉在书籍的海洋中，去发现，去吸收，去理解，去体会，去领会，去感悟。

一个爱读书的人作文9

　　我叫刘奕行，我是个活泼开朗，兴趣广泛的阳光女孩。我对什么都感兴趣，喜欢尝试各种新鲜事物。别看我是个“疯丫头”，可我最喜欢的也就属阅读了。

　　最喜欢在静谧的午后，沏一杯茶，躺在摇椅上，读上一两个小时书，阳光斑驳，撒在书上，体会书带给我的快乐，感受时光的魅力，真是好不惬意!

　　正因为我喜欢读书，所以才闹出了不少笑话。不信?你瞧!

　　一天， 我看见妈妈在煮粥，便心血来潮想自己煮一回。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。晚上，我端着一张小沙发，来到厨房，把米啊水啊一股脑的放入了锅里，然后开小火慢慢熬。正好现在六点，再熬它个一两个钟头，爸妈八点回来，时间刚刚好，搞定!我嫌等的时间太长，于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢读了起来，伴着晚霞，听着火声，就这样时间“滴答滴答”地从指间流逝，而我却浑然不觉。甚至连爸妈开门的声音都没听见，直到耳朵有点疼，“别吵!别吵!我正和长妈妈聊天呢!”妈妈见我没反应，就在我耳边大喊：“刘——奕——行——爸爸拧你耳朵也不理，我喊你也不应，你想造反吗?”我呆呆地看着妈妈，好久没缓过神来，其实说实话，我还不想回到现实，还想再在《朝花夕拾》的世界里多待一会儿呢!

　　俗话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，如今，我在书中找到了安静的自己，也在书中找到了我的黄金屋!