无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的读书作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书作文 篇1
读书改变了我吗?当然!我觉得读书改变了我一切!我是因为阅读、学习才成长为现在这个样子的。读书对于我,就像美食对于小馋鬼,小馋鬼对各种可口的美味都是如饥似渴的。
当我呱呱坠地,什么也不会、什么也不懂的时候,妈妈带着我读了很多绘本故事书。我读《猜猜我有多爱你》,这本书让我学会了爱的表达,也明白爸爸妈妈是我永远的爱的港湾。这些绘本,就像温暖的牛奶哺育着我。
慢慢地我长大了,我交了一些朋友,这时候,我读了《夏洛的网》,我羡慕蜘蛛与小猪的友情,读到最后,又为蜘蛛的无私付出红了眼睛。我明白了友谊的珍贵。这本书,就像巧克力的味道,甜甜的,又苦苦的,回味却仍然觉得甜蜜。
我又长大了一些,我学会了调皮捣蛋,这时候,我读了《写给男孩的冒险书》,我模仿着书里的方法做起了各种小实验,我渴望着长大后要去大森林搭建树屋、要去大沙漠探险……我不再瞎捣乱了,我明白了,做为一个男孩,应该在怀有好奇心的同时,还应该掌握大自然的科学,将来才能勇敢地接受各种挑战。这套丛书,简直就是我的面包,让我浑身充满了能量。
我上学了,我读了一套《写给儿童的中国历史》,翻开这套书,中国上下五千年跃然眼前。古人云,欲知大道,必先知史。阅读历史,让我懂得了思考,用开放的胸怀、多角度去看待历史、思考历史、思考现在和将来。这套书,是一道回味无穷的多层大蛋糕,每一层都有不同的滋味和不同的营养。
我翻开梁启超的《少年中国说》,那些豪迈的文字像铿锵的乐符,震憾我的心灵,我陶醉在这气势非凡的交响乐里,心潮久久不能平息……我反复读着“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”,我的心中点燃了梦想之火,长大后我一定要为社会、为国家做出应有的贡献!这篇文章,是有嚼劲的白面肉包子,它是我的精神食粮。
小馋鬼在美味的食品城中游荡,我永远都是饥饿的、我是不挑食的,我狼吞虎咽着,不断地汲取各种养份,我不再懵懂无知,长大了、长高了,心灵也丰富了。读书改变了我、我爱读书!
读书作文 篇2
我的家里有很多书,在我的房间有个大书橱,里面有《西游记》、《爱心树》、《十万个为什么》……。我从小就爱读书,当然,我也从书中学到了许多知识,比如说从《十万个为什么》中学到了为什么不能随地吐痰。还从《淘气包马小跳》中认识了淘气的马小跳,美丽的夏林果,可爱的安琪儿……
我不仅喜欢看书,也很爱护书。每一次妈妈买回的新书,我都会先把手洗得干干净净再去阅读,读完后还会轻轻地把它放回书橱。所以我家所有的书都完好无损。但美中有暇,一次我正在看书,翻动书页时不小心撕破了一页。我心如刀割,小心翼翼地把它补上,妈妈看见了,说我真是个补书家。我的心里开心极了。
我还是个小书迷,一看就是几个小时。记得一次妈妈喊我吃饭,我正看得起劲,妈妈东叫叫,西喊喊,一直没有看见我来吃饭。妈妈这下不客气了,她跑进我房间,没等她发话,我就知道她又要打我了。我赶紧跑到桌子旁,大口大口地吃起来,这才逃过了妈妈的魔掌。
大家都夸我说:“你真是个小书虫呀!”
读书作文 篇3
高尔基说过:"书是人类进步的阶梯!"可见读书是多么重要啊!读书可以让我们学到丰富的知识,还可以使人进步。
平时我们还应该多读一点书,而且要读好书,比如说:科幻。作文。童话。寓言。神话等一些有用的。有意义的书。不过,像漫画这样的书,最好还是少看点。
"读书破万卷,下笔如有神。"我认为多读书对写作是有好处的,在读书的时候要多积累一些好词好句好段,再把它们抄在笔记本上。还要多学习别人的写作手法。内容,这样在写作的时候,积累的和学习到的东西就可以派上用场了!
书,是我们的好朋友;书,也是我们的好老师;我们谁也离开不谁,书这个知心的老师,这个称职的老师!
读书作文 篇4
“懒虫,起床了!都八点了!”妈妈狠命地把我推醒。
“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦。试问推我人,却‘懒虫’一个。知否知否,读书趣味多多。我非‘懒虫’,‘书虫’是也!”我哼着自编的‘小令’,翻身下床。好歹放寒假,不充实充实我的“精神粮库”,哪行?
“早饭都凉了,快来吃。看你这房间,桌上床上地上全是书,我来收拾收拾。”
“且慢!”我连忙拦住妈妈,“看这些书放着挺好的,再说咱好约定过,这是我的私人领地,纯属内政,请勿插手!”总算把“入侵者”轰出去早饭的下饭菜,自然还是书。
下午,妈妈心疼起我来。“书虫!不!宝贝儿,陪我上街去吧,看你都看了一天的书了。”我赶紧带上空书包,还不忘向里面放点书。边看书边走,我与路人相撞的几率最高。妈妈恨不得在我手腕上系条绳,牵着我走。“怪我吗?现在世界经济、科技都大爆炸,可中国的人口也大爆炸呢。”我嘀咕着。
妈妈站在服装柜台旁的耐性决不亚于我站在书柜前的热情。隔壁就是新华书店,何不去浏览一番?可妈妈一定不答应。我眉头一皱,计上心来,“妈妈,我去买点吃的,给我点钱吧。”哈,五块钱到手了!“晚上我自己回去,妈乘车可要注意安全。”我叮嘱一句便窜向书店,心中窃喜,为了书,撒谎是必然的!
买到一本心仪已久的书,眼光又不住地向书架上溜。啊,那本《羊脂球》很舍得一读呢!可回家的车费就没着落了、踌躇了一会儿,下定决心,买了那本书,至于回家嘛,走喽,不过一小时的路程,权当锻炼身体嘛。
啊!寒假,我等“书虫”的节日!
读书作文 篇5
书让我在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣,书是我最好的朋友。我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我的生活带来了种种情趣。在书中,我们可以获得自己从前不知道的知识;在书中,我们可以知道人生的哲理。
上三年级时,我喜欢上了科普书。于是,我开始阅读《十万个为什么》等科普书籍。在书中,我学到许多在课堂上没有学到的知识,我明白了鱼为什么会睁着眼睛睡觉,知道了竹子是草本植物……读书让我开阔了视野,增长了见识。
“与其用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。”上了四年级,读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。读着《水浒传》,我被书中那些英雄好汉的豪迈气势所折服;读着《福尔摩斯探案集》,文中乐观、正直、热情、勇敢的福尔摩斯让我佩服得五体投地。这时候,我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛,懂得如何面对自己的人生之路!
读书的快乐不仅来自内容,更来自那种书山又进一步的感觉。读书是一种美好的享受,我爱读书,我要让“好读书,读好书”永远成为我的座右铭。
读书作文 篇6
训练要求:
1、选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料。
2、增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,
3、通过讲述读书故事、交流读书体会、促进学生养成多读好书的良好习惯。
4、激励手段:读书小行家
课堂指导:
一、激发兴趣 明确目标
同学们,一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀!你都读过哪些好书呢?
二、阅读提示 明确要求
同学们都读了许多的好书,当然,四大名著之一《西游记》,你也都看过吧?今天就让我们写一写读了这本书之后的感受吧!
1、学生默读提示明确习作要求。
2、出示习作方法。
三、指导过程
1.确定中心:反映对书籍的喜爱
2.段落安排:自己根据情况确定
3.确定详略:重点的为详写,次要为略写
4.举例说明自己爱读书:忘记吃饭
读书是自己的最爱
渴望读书,不想出去玩等
5.写法特点:总分
例如:我十分喜爱读书。有一次为了读书,我......
四、学生写重点段
教师巡视指导
五,展示交流
1. 指名读文,其余学生评价
2. 自己改文
六,师总结
好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!
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优秀作文1:
我爱读书
从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。
书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”
读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的……
我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。
优秀作文2:
我爱读书
在这个世界上,书像天上的繁星,数不胜数!我就爱这“满天的繁星”! 好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候读书不如愿,所以,他们就把希望寄托在我的身上了,决心好好培养我读书。白天,爸爸妈妈一同出去务农,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以,我也不时会拿出一本课外书来阅读,慢慢地我对书产生了兴趣。现在,我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的,如果不买这四册书的话,妈妈还可以买好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后,我感受到:一本好书,蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是要跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。
为了看书,我还闹了一个笑话。
有一次,妈妈叫我去买盐,我走的时候还拿了一本书,在路上,我看入迷了,当我正看得津津有味时,突然,汽车的喇叭生把我吓了一跳,书都掉到底下,我一看,原来,我已经在过马路了,可是,我却没看左右的车辆,所以,我差点被撞了。司机骂了我,我只当没这一回事儿,我继续看书了。回到家,妈妈问我买的盐哪去了,我才发现,自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!
读书真美丽!
读书作文 篇7
每逢休息日,北方图书城、新华书店是我最喜欢去的地方。有时,什么书也不买,就是走一走,看一看,也是一种乐趣。有时,抱一堆书回来,却没有时间去阅读,但心里仍有一种财富增加的踏实感。
如今的`书店,真可谓海洋,各种各样的书,一起向你涌来,让人感到眼花缭乱,不知道应该选择哪些书。有好多家长询问我,要不要给孩子买作文书,比如优秀作文选之类的,尽快提高作文水平。我是不赞成买这类书的,原因是这类书现在市面上十分纷杂,很多编者随处取材,其中不乏有学生的不成型之作,这些文章对于初尝试作文的小苗来说,无疑是一种误导。那么究竟如何为孩子们选择书呢?我觉得应当就像小朋友看到了汉堡包一样,没有不爱的,要让他们首先建立这种阅读兴趣,有“吃”的欲望。鉴于此,我们的课堂上增加了“名篇导读”这一环节。
这样一来,同学们有了兴趣,课后找答案,课堂大比拼,久而久之,形成自觉读书的好习惯。老师不可能把所有名篇都拿来教,在现今这个生活节奏快得让人跑步才能赶上的信息时代,博览群书变成了一个难以实现的愿望。大人们尚且如此,更何况孩子们了,但我想,我们的作文老师就是起到这样一个作用,不要只理解为自已有一桶水,给学生一杯水,新时代的教学理念告诉我们要做一个挖渠人,塘里的水只靠你来供给是远远不够的,我们要指明一个正确的方向,让他“为有源头活水来”。
有了多的积累,还要懂得恰当的运用,用出自已的特色来。很多刚学作文的学生,每每一写作文就迫不及待地把买的好词好句书,都翻开抄上,这样一来,因为文章并没有建立正确的立意、构思,往往就成了挂花衣服的衣服架子,华而不实。
其实,要写出好文章来,还是有很多科学方法的,比如写一个人的时候,我们要发现他平凡下的特别,这个人说话总愿意加个“是吗?”这是言语上的特别;他说话时总是先扶一下眼镜,这又是行为上的特别。这就是作文中的“从小处落笔”。这学期,三年级第一单元写家乡,我们就可以写其中的一条小溪、一个小院、一棵树……然后,把这些“小”,集合在一起,就成了“大”的生活场景,这叫“以小见大”,一滴水里看世界,一粒沙中有乾坤,这样,才能与读者产生不谋面的共鸣。
说到底,孩子们刚写文章时,写得好不好并不重要,关键是引导一个正确的作文思路,并把“喜欢写作”这个兴趣建立起来,并保持下去,这个习惯不仅会给孩子们带来小学、初中、高中、语文成绩的高分,还会给他们带来更多的人生机遇,这才是我们追求的。
读书作文 篇8
在青春这个美好的年纪,提到读书、努力,我猜你会想到未来,未来我要选什么职业,未来我会不会富有……我也很迷茫,可我今天看到的一篇文章,便将我从迷雾缭绕的悬崖边拽了回来。
我母亲经常对我说:“你啊,真是身在福中不知福,应该让你出去体验一下穷人的生活。”而这个纪录片讲述了一位富人体验穷人的生活,我相信不少创业成功的富人的价值观都是:只要有斗志,弱者就能变强者。
可真的是这样吗?不,不是的,在社会底层的人往往很残酷,他们也想创业,可需要知识,经济能力等各方面资源,他们却并没有,所以他们也只能想想,还得为下一顿饭的着落发愁呢。所以说,这个社会正在严厉地惩罚不读书的人。
那若是努力读书,将来我该如何选择事业呢?孩子要上学了,要选公立还是私立呢?出国留学要不要呢?这些问题我相信是大多数家长所考虑的问题了。
可我还是要提一点,孩子有选择好大学好工作的权利吗?是工作,大学选你,还是你选它们?这与积累息息相关,而这些积累大多又源自你读过的书,当知识转化高于他人,你才有选择的权利。所以,活在当下,好好珍惜身边的一切学习知识的资源,运用好身边的资源,将来才会被社会温柔以待,才会有选择人生大道的权利,才会有尊严,人们见你都会竖起大拇指。
这使我想起了一句诗:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”所以趁我们还年轻,不如再拼一把!也正如《爱拼才会赢》中一句经典的歌词:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”
读书作文 篇9
读了《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读了《三国演义》的乐趣。
读了《西游记》的乐趣,想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读了《西游记》的乐趣。
读了《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读了《水浒传》的乐趣。
读了《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!”
读书作文 篇10
我有很多爱好,比如跳舞、弹钢琴、科学小实验等等,但我最喜欢的还是读书,因为书可以丰富自己的知识,开拓思维,也可以从中找到很多乐趣。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书本不仅是知识的海洋,而且是神奇有趣的世界。书里有搞笑的故事,有梦幻的童话,有严谨的科学知识,有美妙的诗歌……还有许多我想得到和想不到的事情,吸引着我对阅读的喜爱。
起初,我是不太喜欢读书的,可是有一次在做一篇阅读题时特别苦恼,怎么也不能理解其中的意思,急得我想哭。妈妈笑了笑说:“多读几遍,它就会告诉你的。”果然,我读了5遍后,终于理解了,也明白了“书读百遍其义自见”的道理。从那以后,只要有时间我就会看书,不仅是为了解决做作业的难题,更多的是为了丰富我的知识,让我在书本中找到快乐。
“书,是人类进步的阶梯”,现在我也明白了这句话的意思,自从喜欢上读书后,词汇量增加了,写作水平也提高了。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,今后我会继续畅游在知识的海洋中。
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