《读书》作文500字

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的《读书》作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《读书》作文500字 篇1

　　让人期待已久的读书节开幕式终于在星期四这天隆重召开了。这次开幕式让我印象最深刻的就是商晓娜老师的讲座。

　　星期四这天，同学们兴高采烈地来到了体育馆。在老师的指挥下，我们有序地坐到自己的位置上。没过了不久，商老师在同学们的热烈掌声走进了会场。我想象中的作家应该是慈祥的爷爷奶奶那样，可眼前的商老师却是那么的年轻漂亮，真是让我长见识了。

　　唱完国歌、校歌之后，我们观看了一段同学们平时读书的视频。接着万校长宣布读书节开幕式正式开始！同学们报以热烈的掌声。

　　接着，商老师的讲座开始了。我认真地听着商老师讲她的童年趣事。她还讲到了她可爱的学生，学生们都嚷嚷着要商老师把自己写进书里。就是这些可爱的学生让她创作了《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》。听着听着，我仿佛就是商老师的一名学生，我就是书中的人物。原来，写作就是将平时的事情写进了文章。这与我们张老师讲的何其相似，可惜，我们平时都不怎么明白张老师的用意。

　　同学们都很认真地听着，有时用心地做着笔记，有时报以会心的微笑，有时鼓起热烈的掌声。你看，平时调皮不得了的小李也全神贯注地看着商老师。时间过得很快，一个小时结束了，我还意犹未尽想听了她的讲座呢。商老师，让我明白了很多。

　　终于，商老师在我们的掌声中离我们而去，但她留给我们的很多很多。读书节开幕式，聆听了商老师的讲座，真是太令人兴奋了。

《读书》作文500字 篇2

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自新乡市七中初二（2）班的一名学生xxxx。今天我演讲的题目是《读书的益处》。

　　培根曾说过一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。中国有五千年的文化历史，书就传承了这一段辉煌的人类文明。在悠悠岁月里，我们的先人给我们留下了不同的文化，读不同的书籍，会使我们增长不同的见识。

　　为了拓宽我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操，语文老师在班里举办了“好书大家读”的第二课堂活动。此时，新乡市图书馆给予了我们极大的支持。这里是书的世界，这里是书的海洋。在这里，我们就像一棵小树，尽情地吮吸着知识的阳光；在这里，我们就像一条小鱼，尽情地遨游在知识的海洋；在这里，我们就像一只小鸟，尽情地在知识的蓝天中飞翔。

　　在古时，有匡衡的凿壁偷光；汉朝时，有吕蒙的手不释卷；三国时，有诸葛亮的上知天文，下知地理。这些名人们也都是通过读书来获取知识的。

　　在书中，我们可以感受豪放派诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放；在书中，我们可以感受诗圣杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的忧国忧民；在书中，我们可以感受南唐后主李煜“剪不断、理还乱、是离愁，别是一番滋味在心头”的惆怅。

　　“书籍是人类进步的.阶梯”。当我们看一本书，我们的思想会升华，会为书中的情节而感动，并且读完之后，会有回味无穷之感。有些书，会让我们爱不释手地读许多遍，但每一遍随着年龄的增长和阅历的增加，读一本书的感受也会大不相同，慢慢地会理解得更深入、更透彻。

《读书》作文500字 篇3

　　书，是人们的精神食粮，是造就大家各种各样理想的乐园。自打迷上去看书，我发现了一本书便是一个奇特的社会发展，各种各样生活界面呈现在大家的眼前。

　　读书时，我愿意滞留在每一个幸福的书籍里玩乐，如同在自身的家一样随意，给我各种各样粉色的想象。老师说一个读书人不坚持阅读，就沒有动能；沒有想象力，就相当于一间房屋沒有窗户，萎靡不振。因此 ，教师给了大家阅读文章课外读物的启迪和每日任务：多读书，读好书，读时思，阅读感想，写出文，它是写好作文的刚开始。爱读书，爱手工编织粉色儿时读书梦的我渐渐地发展起來。

　　还记得那一次，教师规定大家创作，作文题型是《××的启示》。学生们大多数千篇一律的写“××人使我懂得大道理，令我终生难忘。”我内心忽然划过了躁动不安的一念：以偏概全，那样写多索然无味呀！作文设计构思应当要别具一格，下笔还要不同寻常，要把自己在看了的优秀文章里效仿艺术手法，写成自身的画面感。那样“鲜”的作文才算是真实能触动内心的作文。我就用了一句生活所闻“废弃物飘零的启发”主题风格，用拟人化的语调讲了废弃物的飘零全过程，实际效果果然远超想象，教师给我的点评比别的同学的作文要高分数，还夸奖我关心生活。那被夸奖的味道简直令人轻飘的，好像踩着一朵朵幸福快乐的云彩。

　　书读多了，见识也宽阔了。我认为不一样的书籍给我讲来到荒诞不经，闻所未闻的角色，世界时间，要我见到一个难以置信的趣味全球，想象的乾坤就愈来愈变大。读书的总数是小台阶，我很喜欢“欲穷千里目，更上一层楼。”

　　读书给我想象的羽翼，带我到粉色的七彩梦幻2里。同学们，热爱书吧，静静的阅读文章，她会使我们的儿时填满粉色的幸福！

《读书》作文500字 篇4

　　这是五年级上册语文书上的第一篇课文，一读题目，我便想起了鲁迅笔下孔乙己那句“窃书不算偷”的话来。而本文讲的是作者因穷而买不起书，便到书店偷偷看书，同时也尝到了窃读的巩惧与乐趣。

　　读完文章，我不得不惊奇于作者童年时看书竟是那么不容易。如今的我，不必顶着烈日，迎着寒风去书店看书，因为我可以让妈妈替我买来书，然后半躺在沙发上，一边舒舒服服地看书，一边还能品尝一些美味的零食。这些对于我来说，都是理所当然的，可对于作者的童年，却是一种幻想与期待。我们多幸福啊！

　　作者为了不让别人发现自己，千方百计挑选人多的书店，还为了不使书店老板注意自己，只得靠在别人的身后，将自己装扮成别人的一个小妹妹或是小女儿。天真的小作者还高兴于下雨天，以“下雨天，留客天”这种借口安慰自己，便于自己理所当然地并开心地在书店呆下去，那几分童稚总让我觉得有一种说不出的酸楚。而现在的我，却还身在福中不知福，有那么好的读书氛围，天天还抱怨这抱怨那，我真是太不应该了。

　　作者的最后一句话激醒了我，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”是啊，书是精神的粮食，我们吃饭，是为了补充身体上的能量，而我们读书，则是补充自己的内涵，提高自己的文学修养，这才算是真正地长大啊！

《读书》作文500字 篇5

　　《爱的教育》这本书，深入地吸引住了我，原以为《爱的教育》这本书是一篇描述并教导父母亲怎样教育儿女们，使他们明白爱的一本书。

　　然而，我错了，当我翻开《爱的教育》这本书时，映入我眼帘的是一篇篇学生日记，这内容完全是生活当中普普通通 、毫不起眼的小事，作者却能信手拈来，通过它娓娓的记叙着师生之情，父子之情、朋友之情，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，一切显得真切、自然，读来就感觉读自己、读生活。

　　沉浸书中，与人物对话，我发现了书中一个个鲜活的人物，有乐于助人、充满爱心的卡隆；有虽家庭穷困，但非常热爱学习的克洛西：有自己的个性，非常幽默的可莱谛；虽然是个驼背，身体虚弱，但很善良的耐利；有瘦长、老鹰鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐；还有像卡罗·诺琵斯的高傲少年绅士；以及两个十分可怜的孩子；一个是铁匠的儿子；一个赤发的小孩等等人物，他们个性鲜明但非常真实，因为书中的主人公也哭也笑，也调皮也嫉妒，也乐于助人也热爱亲人，他们太像我的同学、朋友了，只不过是我们平时并未在意罢了。

　　整本书围绕着我所看、所想、所听。里面的事例个个都是那样的鲜活、真实。从这里使我感到：人生就是这样，一不记录，它就擦肩耳过，只留下短暂的回忆。

　　我懂得了我们也要像书中的主人公一样关爱生活，也要像作者那样把每天所发生有意义的事情记录下来，一天天累积下来，当我们长大后回首往事的时候，只要看着记录我们成长旅程的日记，就可以回味当初，领略美丽的人生。