读书作文300字

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的读书作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书作文300字 篇1

　　从出生到现在，我经历了家中的一些变化，而那一些变化在我心中难以忘怀。

　　改变的开端是由我的家人都开始滑手机以及沉迷于电视连续剧中，这一些变化，使得我们家的人不在一起聊天，也不常一起出去玩，唉！科技的进步虽然使生活更加便利，但是也减少了人与人间的互动。假如这世界的人都沉迷于滑手机以及电视连续剧中的话，那么人就都不会开始思考，也会对周遭的注意力降低，因为人都低头滑手机，没发现危机来临，会造成悲剧。

　　面对这样子的问题，我为了我们家决定了一个方法，那就是在每个星期日，全家人一起出去玩，但是在旅游期间手机除了讲电话以外，不可以滑手机，这样就可以和之前一样，一起聊天，一起玩，真是一举两得，我相信只要实施我的方法，一定可以改变这一个不好的变化。

　　我希望我的未来可以为了天下的人减少滑手机以及电视连续剧的机会，增加每一个人陪伴家人的时间变多。

读书作文300字 篇2

　　书其实是一颗“怪味豆”，有很多很多的味道，有酸、甜、苦、辣……这不，我要带你们去了解一下“怪味豆”到底是什么味道。

　　酸

　　看完了《安徒生童话》中的“卖火柴的小女孩”。我不禁心里感到酸酸的，多可怜啊！被活活冻死在墙角。还有许多感人的故事，真是令我鼻子酸酸的。

　　甜

　　但是，你在书店里，拿起一本《淘气包马小跳》，里面绚丽多姿的故事情节，真是令你如痴如醉。再打开《会飞的教室》，里面那一个个活泼可爱的孩子，真是令你哭笑不得。

　　苦

　　可是，如果在你看书时，有人来打扰你，让你不能看书，这味道是多么的苦啊！瞧！妹妹又要我为她讲那些无聊的小人书了。

　　辣

　　书的辣味来自在看的时候非常好看，但是看完之后，就觉得自己以前有做得不好的地方，真是令我十分惭愧。

　　……

　　书就是一颗这样的“怪味豆”，其实还有许多的味道等着你去品味。

读书作文300字 篇3

　　书，是知识的海洋，是我们的良师益友，也是我们进步的阶梯。书能够让我学到课堂上学不到的知识。

　　有一天，我读了一个故事——《猫老爹》，在这个故事里有三个主人公，一个叫贝贝安，一个叫丽娜，还有一个是贝贝安的后妈丽娜的亲妈。后妈对贝贝安很不好，一天贝贝安做错了一件小事情就被后妈无情的打了一顿，贝贝安受不了后妈的虐待，就离家出走了。他来到了一个猫的王国，贝贝安对猫儿们很好，精心的照料着它们。一天，山上的猫老爹来了，猫儿们都夸贝贝安做的好，猫老爹感谢贝贝安对猫儿们的照顾，让贝贝安过上了好生活。丽娜见贝贝安交了好运也来到了猫的王国，可是她不是把猫打的东逃西窜，就是把猫饿得喵喵直叫。猫老爹就给她的额头上长了一条驴尾巴。这个故事告诉我们要做一个善良的人、做一个乐于助人的人。

　　同学们，读书吧，书教会我做一个孝敬父母、尊敬老师、团结同学的好孩子，教会我珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。

　　书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识的海洋吧！

读书作文300字 篇4

　　我很喜欢看书，因为看书可以增长我的知识，所以我白天看，晚上看，书店看，家里看，我可唯一日无书，百事荒芜啊!

　　有一次，我和妈妈去逛街，路过书店，我的步伐情不自禁地停了下来，央求妈妈带我去书店，在我的再三请求下，妈妈终于答应了，于是我以百米冲刺的速度到了书店，在一大叠密密麻麻的书里，我的眼睛焦急的寻找，啊!找到了，我急忙抽出书，打开书，一页两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

　　我看了10分钟，觉得脚十分酸，这时，我盯准一个位置，因为那有椅子，于是，我用最后一点力气奔过去，坐上去，我感到一阵轻 松，马上开始接着看。

　　我读到了一个十分可悲可泣的部分时，我的眼泪便在眼眶里打转，如果只有我一个人的话，我真想大哭一场。

　　这时，妈妈叫了我一声，我才被从故事中拉到现实世界中，可我还忘不了那个小女孩的悲惨身世。

　　书给了我快乐，给了我知识，也给了我种种高尚品德。这时，我总会想起高尔基说的那句名言：书籍是人类进步的阶梯。

读书作文300字 篇5

　　“生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。是啊！书是我们智慧的源泉，是我们形影不离的朋友，它可以让我们在任何时间，任何地点都能吸收到知识的养分，让我们一生受用。

　　记得小时候，我还不知道书是什么，每当看见父母手里捧着一个方方正正的东西，我的心里就充满了好奇。总是在父母不注意的时候，就迅速拿过来，用心翻看着。后来，妈妈见我看得那么认真，有那么喜欢书，就买了好几本图画小故事之类的书让我看，还配着精美的光碟。所以，我是一边听，一边翻看。

　　看翻着一本本小故事书，我是那么的高兴，因为在我的眼中，每一本书都是一个崭新世界的大门。书上虽然没有多少字，但是它却可以让我装上想象的翅膀自由飞翔。

　　后来我上学了，认识了好多的字，读懂了书中的意思，学到了好多的知识，明白了好多的事理。让我的读书更加有意义。书，檫亮了我的眼睛，看到了一个更加广阔的世界，我的书的兴趣也更加浓烈，就连吃饭，谁觉都得让父母叫好几次。有时候还要被批评，但我的内心却是快乐的.，因为，“我读书、我快乐！”

读书作文300字 篇6

　　诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。

　　劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。

　　促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。

读书作文300字 篇7

　　在我很小的时候，我一点也不喜欢读书，因为我觉得读书需要花费大量的时间，很是麻烦。

　　在我读一年级的时候，我妈妈在家里帮我报听写，她发现了很多错别字，结结实实地批评了我一顿，她还从我的书包里拿出了一本书让我看，当我翻开书本的时候，我竟深深地被书中的内容吸引住了，从此，我就和书结下了不解之缘。记得有一次写作文，题目是《童话故事》，我以前看过很多关于童话的书，那些书里的好词好句全被我用了上去，因此那次的作文写得十分优美，老师也给我了给优，于是我对书本的情缘也与日俱增。

　　还有一次我过生日，爸爸妈妈却在工厂里干活，家里只有爷爷奶奶在陪我。第二天我醒来的时候，发现枕头旁边放着好几本书，原来是爸爸妈妈半夜从新华书店里给我买来的生日礼物，这不仅仅是几本书，更是爸爸妈妈希望我能通过这些书，明白做人的道理，享受生活的乐趣。一次次发生的事情，让书成为了我生活中不可缺少的伙伴，因为喜欢读书，家里书架上的书就越来越多了；因为喜欢读书，我脑子里装的知识也越来越多了；因为喜欢读书，我的自信心也大大增强了。读书让我视野开阔，读书是我思想深邃，读书使我更加美丽。书本呵，我的良师益友！