读书作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的读书作文10篇，希望能够帮助到大家。

读书作文 篇1

　　在家的时候爸爸妈妈常常在我的耳边说：“你不要一天到晚在房间里，至少也要下来活动一下嘛，真不知道你在房间里干什么。”这时我就会反驳回去说：“俗话说得好‘读万卷书，行万里路’，我现在用心看书，扩大我的知识，长大了总会用得到的，现在写作文的时候还可以用上我从书中学到的好词好句，让文章变得更加优美。”我爸妈听了之后总是会无奈的离开。后来我讲给同学们听，他们总会“哈哈”大笑，还给我取了一个绰号叫做“读书虫”，而这个名字的由来还得说起一件事请。

　　有一个星期五，我和几个同学一起出去玩，我们订了一个时间，还约定说：“如果谁迟到了那下一次就要请我们吃大餐！”我们异口同声的说了一句：“好。”也就在那一天，我因为看书看得太入迷了，没注意时间，我还以为还早，所以我就看书看了半个小时，而我也迟到了半个小时。那些同学看了，就让其中一个同学打电话给我，而我就像是耳聋了一样，根本没听见，还是我妈总是听到电话铃声拍了我一下，我才接电话，在电话里那个同学说：“大小姐你终于接电话了，你知道你迟到了几个小时吗？”我听了疑惑不解，便问：“不知道啊，现在不还早嘛！”他听了就火气冲天的说：“现在还早？现在都已经快要下午3：00了，你还没来！”我听了就想起了我们的约定，心里一慌便随便编了一个理由说：“我看乌云那么大，以为要下雨了，所以就没去。”那同学听了就说：“根本就没有乌云好不好，我看你是在看书吧！”我就说：“被你猜对了。”我一说完那个同学就说：“真拿你没办法！”

　　所以现在你们知道我这绰号的由来了吧。我爱读书，因为书籍是全世界的营养品，像我这种对书籍如饥似渴的少年，我相信只要我坚持细细品味，我一定能在书中茁壮成长。

读书作文 篇2

　　俗话说书中字有言如玉，说中字有黄金屋。爱看书的人见到书就像见到了宝贝，不爱看书的没人见到书就像见到了一堆废纸！

　　有一次，妈妈要我下楼买葱，我心想："买葱还不容易，与是我就捧着一本书就扑了。"大约半个小时后，我就回来了。可妈妈却对我说："傻笑啥啊，要你买的葱买回来了不？"我一拍头说："啊！妈妈，我忘记买葱了。"哎，要不是因为看书，我就可以吃上香喷喷的白米饭了。

　　还有一次，我正在看书看的正起劲时，叮。叮。叮。叮，青翠的上课玲响了。我心想："不就是一节品德课么，我还不如看书！"于是我把正课书一挡，又看起了闲书。没当我看到比较精彩的情节时，我都回情不自禁的傻笑。突然老师站在我面前时，等她叫了一声："贺中唯，"时我才回过神来，便搭了一句："有什么是吗？"于是我抬头一看，啊！原来是黄老师啊。这时，全班同学的眼睛都看着我，我的脸像燃烧的火种，这时，我真想找个地洞钻下去！

　　读书可以让我们增长知识，也可以开阔我们的视野，不过在课余的时候才可以看哦！

读书作文 篇3

　　又是一个夜深人静的夜晚，我独自一人守一方安谧的小天地，伴一缕明亮的灯光，读我最爱的书。心情顿时与清风共舞，思想像放飞的小鸟，与书完全融为一体。

　　我是从五岁时爱上看书的。那时我看得第一本书是带有拼音和插图的《安徒生童话》。书中那愚蠢的皇帝让我捧腹大笑；小红帽的遭遇让我为她捏了一把汗；卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……这本书使我迷上了看书。

　　上小学时，学校里组织了午间大阅读，使我对书更是爱不释手。四大名著的精彩故事使我看后目瞪口呆，寓言故事使我看后明白做人的道理，童话故事使我看后对生活充满无限的遐想。

　　我在书中淘到了价值连城的宝贝——知识。

　　以前，别人问我神话故事，比如：嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天等，我是一问三不知。现在我可对答如流，这些故事对我来说真是小菜一碟。书中也常常会出现一些我连看都没看过的字、句子等，我总会带着不解去问妈妈、或查字典。这使我增长了不少知识。

　　我和书的关系犹如亲密无间的好友，只要一天不看，就好像好久没看一样，真是“一日不见如隔三秋”。我常常沉醉在书海中，看到忘我的境界。

　　记得有一天晚上，妈妈让我帮她洗碗，因为她要陪弟弟学书法。当妈妈准备出门时，我装模作样地在认真洗碗。等妈妈前脚刚走，我就放下抹布，拿起身旁的一本书，津津有味地看起来。原先，我还想着洗碗的事，到后来，我就完全沉醉在书的海洋中，直到妈妈他们回家我都没察觉。哎！又为看书误了事。

　　书让我受益无穷，就连那些插图对我也有帮助。偶尔无聊时，我会快速的浏览一下某一本书中的插图，看到喜欢的，我就会照着它简单地画一下。这样我的绘画水平也有所进步。

　　书伴我成长，它是我的良师益友。我喜欢你——书！

读书作文 篇4

　　对于读书的态度，我们应该是要好读书，读好书。

　　记得陶渊明所说的：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。那我先讲讲好读书之重要。

　　高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，不读书，何来的进步呢?没有文化的人犹如泄气的气球，任人践踏。相反，一个知识渊博的人，就如充满气的气球越飞越高，别人都用敬佩的目光投向你。读书能使一个人增长知识是其次，最重要的是能够提升自身的修养。记住，读书时一切的一切。

　　现在的青少年，每天大部分的时间都是花在上网上。一到读书时，便如枯萎的小草，没有一点儿精神。有人认为开卷无益，但我不这么认为，我认为开卷有益。第一，读书是为了天下，第二，读书是为了自己。当然，为天下之前是为了自己。在现在的社会，如果你没有一点的文化，将会被淘汰，无法再社会里生存。而读书可以增长你的知识，开阔你的眼界。读一书，长一智。书是你最好的老师。每个人都会在生活中遇到困惑，书可以引导你去寻找答案。书是你最好的朋友，在生活上的朋友，难免会出卖你。但书不会，相反，它会在你的身边安慰你。所以，我们应该有好读书的习惯。

　　对于读好书，也是读书之必要。还是那青少年来说。现在青少年上网的数率越来越多，许多人乘这点，在网上建立自己的网站，发很多不健康的书来诱惑青少年。当然，如果青少年没有辨别是非能力的话，一旦，跃进他们精心策划的陷阱，说真的，你可能再也爬不起来了。还有一点，读书要选择适合你自己的书，不要别人看什么书，自己也看什么书，随波逐流。总之，读好书是必要中的必要啊!

　　好读书，读好书是我们现在应有的学习态度。书是朋友，更是老师。它教我们要谦虚，要诚实，要友善，要自信···请扔下书的朋友们，再次拿起你手中的书，随我一同走进书香之路吧!

读书作文 篇5

　　最享受在明媚的清晨，沏上一壶裹着缤纷春天的花茶，翻开一本书，让散发着淡淡墨香的书与鲜醇甘美的茶交织在一起，是那般沁人心脾，唇齿留香，意犹未尽。

　　从小我便喜欢徜徉在浩瀚的书海中流连忘返，那手中爱不释手的是安徒生的童话集。幻想自己漫步于鲜花馥郁，绿草如织的欧登塞，在阳光下呼吸甜蜜温馨的空气。在如雪的月光下探访神秘可爱的红瓦房，躺在柔柔芳草地上倾听栖息在树枝上夜莺动听的歌声。在巨人的花园里一起嬉戏玩耍，去森林腹地拜访小矮人的家。更渴望能欣赏到美人鱼婀娜的舞姿，与丑小鸭一起探讨人生与梦想。那时的我只想窝在童话的摇篮里，与他们一起欢笑一起悲伤，讲讲小秘密，说说悄悄话。

　　上小学了，一本《红豺》吸引了我的目光，母豺火烧云用自己激荡的母爱含辛茹苦地抚育仇敌的遗孤——狼崽甜点心，最后用生命为甜点心撑起最后一片安宁的天。《兵猴》中的大白牙为了猴群安危献出了生命。动物也同样有情有义，无论是凶残的狼还是狡猾的狐狸或者是不招人喜爱的乌鸦，我都看到了它们鲜为人知的一面。母岩羊为护崽与豹子同归于尽的绵绵母爱，两只雄鹰历经重重磨难成为患难兄弟的成长道路。这些栩栩如生的角色，在作者笔下哪里还有我们眼中简单低等的动物模样，那分明是一个个具有灵魂，饱含情谊的朋友在我们面前诉说他们的传奇，他们关于成长与爱的故事。

　　在接触过充满悬疑的探案小说后，我开始想象着能在黑暗的贝克街与福尔摩斯不期相遇。他长着鹰钩鼻、头戴猎帽、身材消瘦、肩披风衣、口衔烟斗，充满理智而又有才华，擅长剑术和小提琴，是智慧与正义的化身。我也祈祷自己能拥有清晰的头脑，敏锐的观察，丰富的知识，缜密的逻辑推理能力，和名侦探一起分析案情，一起破解谜团将真相进行到底。

　　瑰丽至宝的唐诗宋词的到来，将我带进一个唯美的画面。试想如能用女子来比喻诗词。她可以是这个样子的：在梅雨纷纷的清晨，远远看到蒹葭葱茏的水之湄站立一位妙龄少女，她以芙蓉为面，柳叶为眉，听凭那淳朴的十五国风。远涉溱水，采摘着那鲜嫩的荇菜。

　　也可以是那个样子的：在桃之夭夭的一个傍晚，夕阳映红了半边天，剪影似的身影伫立浔阳江头，怀抱一把琵琶。她虽然面带憔悴，但脸上依稀残存当年的美艳。怀中的琵琶，一时低音铮铮，一时高音喁喁，全然让人怦然心动。或许她有不便言语的苦痛，但是她把苦埋进心里，生根发芽绽放出一种惊心的美，无畏的美，摄人心魄的美。这样的女子，在唐风里微醺，在宋词里迷离，即使穿越千年，历经时代的变迁，依旧屹立在属于她们的不朽篇章里，一颦一笑，悲欢离合，如同历史和命运酿造的美酒，如今读来仍是风采依旧，醇厚而香浓。

　　书的味道千变万化，有陈酿女儿红品咂出的“春糟夜滴珍珠红”，有薏米饭散发的“滑欲流匙香满屋”，更有奇绝的彘肉满嘴“肥美不减胡羊酥”。一千个人读书，能品咂出一千种滋味，最是读书滋味长，死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。我愿与书耳鬓厮磨，不离不弃，一起游历一起成长。

读书作文 篇6

　　时光飞逝，一转眼已过了十几个春秋，在这漫长的时光中，我总爱和你——书本漫步，我都会有极大的收获。在此，我发自内心地向你说一声：“我爱你，书本！我将会与你一生相随！”

　　我记得程颐说过：“万物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”是啊，书读得越多，便越能体会到其精妙处！如今的我们生活在一个知识的海洋里，阅读书籍已成为我们生活中的一个重要的组成部分。小时候我不大喜欢读书，觉得读书对我来说没有什么益处，妈妈晓得后就耐心地教导我：“一定要好好地读书，因为书是通向世界的一把金钥匙。”妈妈不仅引导我要好好地读书，有时她还会推荐好的书给我看。渐渐地，读书成为了我唯一的爱好，在书中，我看到了名人的成长过程，也看到了成功的缘由，它使我不断地积极进取，也不断地催我自新。我领悟到了书的魅力，希望能从书中吸取到更丰富的知识，让书无时无刻地都陪伴我。

　　记得在我读十年级时，我学到宋濂的《送东阳马生序》。这篇课文让我受益匪浅。宋濂有一句话说得多么感动人啊：“天大寒，硕冰坚，手指不可屈伸，弗之怠.”这句话的意思是“冬天天气十分寒冷，砚台里的黑墨汁结成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲和伸直，我也不放松抄写”，这种意志品质使宋濂由一个无书无师的穷学生，最后成为一个大官。这时我想：书籍使我们和世界越接近，生活对我们来说也变得更加光明更有意义。但是，读书也是有条件限制的，因为生命是有限的，人的时间和精力也是有限的，我们应该把有限的时间和精力都用来读书，同时想到正在读书的我，想起小时候不大喜欢读书的我现在成长为喜欢读书的我，随着年龄的成长，我逐渐明白了学习对于每一个人来说都是大有裨益的，学会了读书的方法，可以读很多书，从中汲取知识，拓宽知识面，陶冶情操，升华精神，把自己培养成一个有道德、有文化的人。

　　就这样，我慢慢的爱上了读书。每年的寒暑假我都会到上海书城看喜欢的书；如果下雨，我就干脆不出门，整天呆在家里看书；出门旅游坐车时也随身带着书看；在咖啡馆休闲时也可以看书……多好啊！书陪伴我一起度过了十几个春秋，陪我一起经历了很多次人生的春雨，还有那些惊涛骇浪的日子。是书教会了我该堂堂正正地做人，教会了我一些生活的艺术。如今的我更爱读书了，时常因为读书入了迷，连饭也忘了吃，晚上经常挑灯夜战。我同书里的主人公同命运，共呼吸，为他喜，为他悲。主人公的命运随时牵动着我的心。因为阅读，我明白了苏东坡漂泊入海；明白了曹雪芹满腔哀思寄红楼；明白了拿破仑一生跋涉疆场；明白了海伦的奋斗；明白了保尔的追求……读书，它告诉了我人世间的真、善、美，教会了我为理想而终生奋斗。渐渐地，我感受到读书的乐趣，它虽然与看电视一样，是一种“情趣”，但它更是一种“心趣”。一个人静静地坐着；看不上几页，就忘却了自己，飘飘然飞入书中的世界里去。我会用眼、用心与它交谈，偶尔我也会狠狠地批驳它几句，而它总是静静地、耐心地听我讲，又一遍遍重复它的主张，直到把我说服为止。于是，我便为“我的朋友”又教会我一个道理而感到快活，也对它的博学感到钦佩。

　　呵，爱读书的人是永远渴望读书的，在无声的世界里，通过书本我体验了有声的世界里的精彩。生活中的许多美丽，我可能会错过，但是书中的美丽世界会永远为我敞开，等待着我的到来，同样也会让我们去好好地把握它，抓住这永恒的美丽。因此，我再次情不自禁地一声：“我爱你———读书！”

读书作文 篇7

　　书是传播人类文化的使者， 自从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力就在于此。

　　有一个这样的故事，一位渔民的儿子，白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。一天，父子俩在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”小孩摇摇头。“那你要什么呢？”“爸爸，我要买一本书，其他我什么都不要！”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇得睁大了眼睛。长大后，小孩成了著名的科学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了许多有价值的作品。他就是俄国著名的诗人、语言学家和历史学家罗蒙诺索夫。

　　有人说过：“知识是学不完的。活到老学到老。”就象我的爸爸一样，40多岁了，但仍然一边工作、一边学习。我问他到底为什么，爸爸摸摸我的头，语重心长地说：“要使社会进步，那么我们人类必须先提高自身的素质，只有不断学习，才能与社会接轨，才不会被社会淘汰，所以你现在一定要好好学习呀！”我的老师们也一样，她们每个星期都坚持业务学习进行教学研究，老师说过：“要想给学生一滴水，自己必须有一桶水。”

　　是啊！书，是知识的宝库，是她，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我们不断提高、不断进步。因此，在新的世纪里，愿同学们都来与书作伴。只有博览群书，才能使我们知识渊博；只有与书相伴，思想才不会贫脊、身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们一起畅饮这“源头活水”吧！攀登这人类进步的阶梯，成为知识的.富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

读书作文 篇8

　　天突然间下起雪来，虽然不大，但毕竟是雪，那种感觉真的很好，透过窗户，看飘飘荡荡的雪花，听吹过的冷风敲窗，那种感觉真的很好。此时，窝在柔软的沙发上，手捧一本好书悄然读着，边读边想着自己的课堂和学生，设想着自己的计划，那份感觉真的很好。

　　近日在修改一篇关于作文教学方面的论文，也在思考着自己的作文教学的点点滴滴，有很多问题需要梳理和解析，于是便想起来以前曾从网上购得特级教师管建刚的关于作文的书，本不是特意要去细读读者本书，谁知拿起来就不能放下，一口气读了一小半，仍不过瘾。书并不厚，语言朴实，内容翔实，大多是作者自己的所思所想所做所悟，如同在讲述自己的经历般，但读起来有一种如浴春风的感觉。

　　他的很多观点，很多做法，我极度赞同，深感佩服。所以读起来还有些兴奋和激动。关于作文教学，本人以前也进行过较为深入的思考，也读过一些关于如何指导学生作文的理论，深知作文教学不是学生写前肤浅的教师培训指导那么简单，它需要激发学生的写作欲望，让学生发自内心地去写。为此，本人还在班里开展了一系列活动来制造写作"故事"，让学生去边回忆"故事"边写，它能给予学生一定量的生活经历和体验，其突出优点就是能展示，有立竿见影的功效。可惜没能很好的坚持，也没能很好的总结出经验来。今天读关老师的书，启发很大，可以说是全方位的启示。

　　管老师作文教学方面却另辟蹊径，采用"班级作文周报"的形式，以激发学生发表欲望，让"发表"作为学生作文学习的原动力，从而进一步挖掘学生的写作本能，"内视"自己的心灵体验，"外察"每日的看似平凡的生活，发掘与众不同的生活体验，用笔尖说话，见诸于"报"端与读者对话，从而广泛调动学生们写的积极性，以达到培育学生写的能力和习惯，真是不可多得的作文教学实验形式。

　　以前也明白学生的写离不开"公开"、"交流"，也曾让学生把作文贴在班级，以至于教室里到处贴的都是大家的作文，教室里绕场一周，甚是壮观。也做过将学生的"作品"装订成册的事情，至今还保留很多大家的作品集。但由于体验不那么深，没能很好地坚持下来；办报的想法也有过，但由于很复杂，很占时间，便没有去实施。

　　看到管老师的效果，才认识到这样做下去自有道理，自有其成效。其实，不管哪种方式只要坚持做下去，一定会有收获的。谁坚持到最后，谁就一定笑到最后。

　　我们来看他的一些观点：

　　任何一位教师的作文教学改革，都和自身的写作成长道路密不可分。管老师也是如此，他的"写作是一种公众的演说"观点就来自于自己的写作成长之路上的体验。对作家而言，个人的生命经历往往决定了他的创作方向和高度。对语文教师来讲，他自身的阅读经历，往往决定了他的阅读教学研究的走向；他自身的写作经历，往往决定了他的写作教学研究的走向。一个语文教师如果惧怕写作，一个语文教师如果没有写作的冲动和践行，将注定走不到作文教学深处，进入不了作文教学的生命境地。

　　写作教学需要一个写作的过来人，只有过来人才能做真真切切的指点，这个指点不只是技术上的，更是写作心路、写作生命上的。作文这项"作业"，完全不同于数学作业，以"数学"方式进行写作教学注定要失败。

　　管老师的成功给我们的启示很多，其中最大的启示就是，不怕不会做，就怕不去做。要做就要坚持，只有能长期坚持的人才能最终获得成功。搞教学研究不怕遇到问题，就怕遇到问题绕道而行，肯动脑筋解决问题，结合自身实际求方法往往能取得事半功倍的效果。

读书作文 篇9

　　我也像毛主席那样爱读书。

　　记得有一年放寒假，妈妈带我坐火车去山东。妈妈装了一大包衣服以及生活用品，我非要拿一个小包，装上了几本书。妈妈说：“拿书干什么？在车上看书会晕的！”“没事儿！”我连忙回答。

　　到了车上，车开了，从北京到山东大约要4、5个小时，车上的人大多在睡觉，有的在玩手机，有的在聊天。我拿出了书，津津有味地读了起来。果然，看了半小时，我就晕头转向了。

　　我的床头放着一个小柜子，上面放着一大摞书，有《上下五千年》，有《昆虫记》，有《十万个为什么》……

　　一天，我坐在桌子边读《昆虫记》，当看到螳螂的图片时，我的眼前仿佛出现了螳螂的身影。

　　突然，我听到妈妈在叫我去吃饭，我便说：“等一会儿！”这一等就是半小时，爸爸妈妈都吃完了，又叫我：“吃不吃了？都凉了！”这时，我才去吃饭。

　　我读过很多书，有《格林童话》，有《假如给我三天光明》，有《世界未解之谜》等。我最喜欢《饮湖上初晴后雨》这首古诗。

　　我生病时也读书。那天，我发烧了，妈妈让我躺着，可是，我抱起书就读了起来。妈妈说了我好几次：“别看了！”我都没管，接着读。读着读着，我就低头睡着了。

　　我爱读书，读到晕头转向，读到忘了吃饭，读到困得睡着。但我却乐此不疲！

读书作文 篇10

　　书就像一片大海，我在大海中任意畅游，领悟人生的真谛。在书中我时而感慨万千，时而又欣喜若狂。

　　读到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句时，我感到正义比生命更重要，一个人能为悍卫正义而死就是死得其所。所谓“舍生取义”讲的就是这个道理。当我读到孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”时使我有了敢于迎难而上的勇气，使我有了战胜困难的决心。读保尔坎坷的人生，读鲁迅的铮铮铁骨，读朱自清深沉的父爱，读三毛潇洒的旅程，无不令我动容又令我陶醉。

　　在书中我仿佛跨越了时空的界限，在书中我与世俗斗争，与心灵对话，与思想交谈……

　　每当我读到雄浑壮丽的诗句，我会在心中反复的吟唱，从中体会那如诗如画的境界，从中我也感觉自己的无知和浅薄。

　　与书交朋友吧!它会无声无息地哺育你，帮你成长，教你做人;与书交朋友吧!它会无私地奉献你，给你人生指南，让你从失败中爬起，从而不断迈向成功的彼岸……