《读书》作文500字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的《读书》作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《读书》作文500字 篇1

　　我是一个“小说控”，每天我早早地写完作业，哪怕早写完一秒钟也好，那样就可以多读一秒钟小说，多读几个文字呢。每天晚上，我大约七点半写完作业，然后就飞奔到书房，拿出昨天才看了个开头的小说，从笔筒里随便抽支笔在手，就开始边读边划了，将那些不理解的词或是那些好词好句好段划出来，写在我的积累本上，把它们变成自己的句子，再运用在我的作文上，经常可以为我的作文增色很多。时间过的真快，转眼间就到了九点，我只好很不情愿地放下书本，洗澡睡觉去了。在梦里，我梦见了我看完书时那回忆满满的样子，我很想有那样的感觉。于是，我以后每天更加努力地写作业，是为了有更多的时间去读那本书。经过了三天的努力，我终于看完了那本小说，真的跟梦里一模一样，那本小说令人回忆满满，我十分满足！

　　平时，无论是什么时候，我都要随身带本小说，哪怕是去饭店吃饭也是。有一次，妈妈带我去和她同学去饭店吃饭，为了能尽快看到小说，我狼吞虎咽地把饭给吃完了，还还差一点噎着了，妈妈说：“别那么急，满满来。”“我知道了。”我回答说。接着，就从背包里取出了那本书，开始聚精会神的看了起来，一直到妈妈他们也吃完饭了，吃完饭以后，妈妈还在跟别人谈话，我有些等不及了，抓着妈妈的衣服说：“别在这说了，妈妈走了，走吧。我们回家吧，我想要看我的小说呢！”不管妈妈愿不愿意都被我给拖出来了。“你不要那么急，我刚刚才和他们谈到重点呢！”妈妈说。“哦，对不起，因为我想早一点回家看书。”我急切的回答道。

　　故事就到这里，这就是我，周偌宇，一个小说“控”，一个非常热爱读书的人。

《读书》作文500字 篇2

　　我发现读书是快乐的。

　　有人说：“书是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”，但是我却发现“书是快乐的源泉”。

　　“书是暴雨后的彩虹，还能给人们晴朗的天空。”

　　“书是沙漠中的绿洲，使人看见了可贵的希望。”

　　“书是清澈的小河流，给人以快乐和无限活力。”

　　4月19日这天，我校第X届读书节开幕啦!在那几天里，我们可忙了，不是补读书笔记，就是办语文报的，再说了，我们是读书笔记也已经写了三十几篇了，可老师却说：你们的读后感不能只写那么一点，至少要写100字左右，唉！我们又只得重新写了，可是我却感到不是很累，反而心里觉得暖洋洋的，因为这是老师对我的信任啊！

　　学校在读书节的这几天里，还有了一个图书超市，以后我再也不愁没有书看了。

　　最近，我又迷上《淘气包马小跳》了，主要人物有：贪玩老爸，会变魔术的轰隆隆老师，其貌不扬的安琪儿，中队长路曼曼，漂亮的夏林果，成语大王丁文涛，玩皮的马小跳......这些书展开了我许多幻想。

　　渐渐那些名著跳入我的眼帘：《鲁滨逊漂流记》，《神秘岛》.......它们就像为我打开了一扇窗户。

　　我虽不像列宁，毛泽东那样废寝忘食，但我也曾为一本好书跑遍各个书店。书成了我生活中的一部分。我读书！我快乐！

《读书》作文500字 篇3

　　书，是人们的精神食粮，是造就大家各种各样理想的乐园。自打迷上去看书，我发现了一本书便是一个奇特的社会发展，各种各样生活界面呈现在大家的眼前。

　　读书时，我愿意滞留在每一个幸福的书籍里玩乐，如同在自身的家一样随意，给我各种各样粉色的想象。老师说一个读书人不坚持阅读，就沒有动能；沒有想象力，就相当于一间房屋沒有窗户，萎靡不振。因此 ，教师给了大家阅读文章课外读物的启迪和每日任务：多读书，读好书，读时思，阅读感想，写出文，它是写好作文的刚开始。爱读书，爱手工编织粉色儿时读书梦的我渐渐地发展起來。

　　还记得那一次，教师规定大家创作，作文题型是《××的启示》。学生们大多数千篇一律的写“××人使我懂得大道理，令我终生难忘。”我内心忽然划过了躁动不安的一念：以偏概全，那样写多索然无味呀！作文设计构思应当要别具一格，下笔还要不同寻常，要把自己在看了的优秀文章里效仿艺术手法，写成自身的画面感。那样“鲜”的作文才算是真实能触动内心的作文。我就用了一句生活所闻“废弃物飘零的启发”主题风格，用拟人化的语调讲了废弃物的飘零全过程，实际效果果然远超想象，教师给我的点评比别的同学的作文要高分数，还夸奖我关心生活。那被夸奖的味道简直令人轻飘的，好像踩着一朵朵幸福快乐的云彩。

　　书读多了，见识也宽阔了。我认为不一样的书籍给我讲来到荒诞不经，闻所未闻的角色，世界时间，要我见到一个难以置信的趣味全球，想象的'乾坤就愈来愈变大。读书的总数是小台阶，我很喜欢“欲穷千里目，更上一层楼。”

　　读书给我想象的羽翼，带我到粉色的七彩梦幻2里。同学们，热爱书吧，静静的阅读文章，她会使我们的儿时填满粉色的幸福！

《读书》作文500字 篇4

　　读书能使人开心；读书能使人悲伤；读书能使人才华横溢；读书能让人放松心情……不过，有时也会因为读书而闹笑话呢！

　　在家中，妈妈经常称我为“小书虫”！

　　上周六上午，我正在津津有味地读着法国著名女作家雨果写的《巴黎圣母院》，妈妈突然说：“宝贝，快去帮我买一袋味精。”那是我正沉浸在书的情境中，听到了妈妈的“命令”，含糊不清地说：“唔……知道了。”于是，我拿了零花钱，抱着书下楼了。来到了超市，抬起头问营业员:“阿姨，你好，请问这里有围巾吗?如果有的话，请帮我那一条淡紫色的，谢谢！”营业员听了之后一头雾水，但还是问：“小朋友，最近天气挺热的，干嘛买围巾啊？”听阿姨这么一说，我也奇怪极了：“对哦！真奇怪，反正是我妈妈要买的。”过了大概两三分钟，阿姨终于翻出一条金黄色的，我连忙说：“谢谢阿姨，我就要这条吧。”说完，付了钱就走了。到家了，我把围巾给了妈妈，她却哈哈大笑，笑得眼泪都出来了我又纳闷了：“不是你让我买的吗？”妈妈笑得更厉害了：“哈哈！小书虫，是味精，不是围巾！”我脸红了，不好意思地吐了吐舌头：“哦！”妈妈说：“你看书吧，我去买！”不一会儿，我又沉浸于书海之中……

　　还有一次，我边吃饭边看书，一不小心，吃了一个超级辣得红辣椒，一开始，我毫无知觉，还在看书，妈妈已经捂着嘴偷笑了，过了好一会儿，我才跳起脚来喊辣，妈妈边笑边拿了瓶王老吉让我喝下去，我咕嘟咕嘟喝了一大半，辣味才渐渐消除。

　　同学们，这就是爱看书不好的地方，我常常因为看书而做出了不少糗事呢！

《读书》作文500字 篇5

　　“为中华崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，展现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

　　梁启超先生说过：“少年强则国强，少年进步则国进步。”所以我们要不断学习，提升自己的综合实力使自己进步。

　　古往今来，人们的成功都离不开读书学习。

　　西汉大臣朱买臣，没当官时只能靠砍柴维持生计，但每天砍柴时也不忘背诵诗文，经常惹得他人讥笑，就连他的妻子也嫌弃他。朱买臣从不在意别人的眼光继续忘我的读书学习。就这样日复一日年复一年，终于在他50岁那年进宫为汉武帝说《春秋》解《楚辞》，深得汉武帝的赏识，位列九卿，

　　春秋战国时期的孔子，十分喜爱读《周易》，由于《周易》内容比较难懂，所以孔子反复钻研《周易》，把它翻来覆去读了好几遍，以至于编书的牛皮绳都被翻断了。把书读到了这种地步，十分的不容易，但孔子还是不满意，说：“如果我能再多活几年，我就能把《周易》的意思理解的更透彻了。”

　　毛泽东先生生前也是一个勤奋读书的典范。他每次读书时都将书上的经典及重点词句、段落反复批注、品读，将自己的读书心得及感想记录在旁边，有时还把文中精要部分摘抄在本子上，并且不断复习。在毛先生的讲话中多次运用了书上的典故来讲述道理。正是因为有一个爱读书的领导人，才有新中国的今天。

　　冰心奶奶说读书好，要好读书，要读好书。我们这一代人有着优越的生活，但必须提高我们整个民族的素质，提高我们的科学水平，我们今天的学习，不是为了父母而学习，也不是为了自己的前途而学习，是为了祖国更加强大而学习！一定要努力读书传承老一辈的精神为中华之崛起而读书！让东方巨龙永远腾飞！

《读书》作文500字 篇6

　　读书是什么？它是一种快乐。读书是什么？它是一种享受。读书是什么？它是一种乐趣。

　　书让我懂得了做人的道理，还让我认识了许多人物：白雪公主、灰姑娘、小猪三兄弟、阿里巴巴……每当我在书海遨游时，就可以把一切烦恼消失。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”我要让书变成我的阶梯。所以，我热爱读书。

　　每当有空的时候，我就会叫妈妈陪我去书店看书或者躲在房间里看书。如果你来到我的书房我一定会让你跟我一起遨游书海。爱看书的我也经常闹出许许多多的笑话，记得有一次，妈妈让我去厨房看着牛肉，而她去外面收衣服，我干脆的答应了。可是，妈妈衣服收好后，到厨房给一看，我又去哪里了呢？在厕所？在看电视？而我又钻进了我心爱的书房，可厨房里的牛肉呢？早已被我忘得一干二净了。妈妈愤怒的把我训斥了一顿，可我左耳朵进，右耳朵出。哪里还会认真的去听，因此，我又闹出来笑话。书是一把打开智慧大门的钥匙。书是一条充满色彩的成功的道路。在书中，可以得到宝贵的知识，我读过的书，有《西游记》、《三国演义》、《城南旧事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《格林童话》……其中，《格林童话》让我走进了一个浪漫、快乐的童话世界，让我从中得到了启发。而《城南旧事》让我从作者眼里认识了以前的北京城，写出了真实的感受，让人难忘，作者是一个懵懂无知的女孩，阅读过这本书的人都有同感。

　　生活里没有书像没有了太阳，就像小鸟没有了树林。智慧里没有了书籍，好比鸟儿没有了翅膀。书是良师，是益友，是一位老师。以书为友，天长地久！以书为师，功在明日！

《读书》作文500字 篇7

　　《爱的教育》这本书，深入地吸引住了我，原以为《爱的教育》这本书是一篇描述并教导父母亲怎样教育儿女们，使他们明白爱的一本书。

　　然而，我错了，当我翻开《爱的教育》这本书时，映入我眼帘的是一篇篇学生日记，这内容完全是生活当中普普通通 、毫不起眼的小事，作者却能信手拈来，通过它娓娓的记叙着师生之情，父子之情、朋友之情，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，一切显得真切、自然，读来就感觉读自己、读生活。

　　沉浸书中，与人物对话，我发现了书中一个个鲜活的人物，有乐于助人、充满爱心的卡隆；有虽家庭穷困，但非常热爱学习的克洛西：有自己的个性，非常幽默的可莱谛；虽然是个驼背，身体虚弱，但很善良的耐利；有瘦长、老鹰鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐；还有像卡罗·诺琵斯的高傲少年绅士；以及两个十分可怜的孩子；一个是铁匠的儿子；一个赤发的小孩等等人物，他们个性鲜明但非常真实，因为书中的主人公也哭也笑，也调皮也嫉妒，也乐于助人也热爱亲人，他们太像我的同学、朋友了，只不过是我们平时并未在意罢了。

　　整本书围绕着我所看、所想、所听。里面的事例个个都是那样的鲜活、真实。从这里使我感到：人生就是这样，一不记录，它就擦肩耳过，只留下短暂的回忆。

　　我懂得了我们也要像书中的主人公一样关爱生活，也要像作者那样把每天所发生有意义的事情记录下来，一天天累积下来，当我们长大后回首往事的时候，只要看着记录我们成长旅程的日记，就可以回味当初，领略美丽的人生。

《读书》作文500字 篇8

　　早在一年级的时候，我已经对课外书有很大兴趣了，一有空余时间我会拿起书来读，有时甚至忘记了吃饭。家人经常劝我：不要看太久的书了，出去玩玩吧。他们催得紧时，我就顺从地出去玩，稍一放松又溜回书房拿着书来看。因为，我觉得看课外书不但可以帮我消除疲劳，解除烦恼，还会给我带来快乐，扩阔视野，增长知识，明白道理，使我不断地进步。

　　有一次，我看了一本《小时候的李白》，讲小时候的李白很贪玩，上课时坐在座位上经常讲话，玩东西，不听先生讲课，因此成绩很差。有一次，李白到野外玩，看见一位老奶奶在河边耐心地磨一根铁棒，他觉得奇怪。老奶告诉他：要把铁棒成一根又细又长的针……通过这件事，李白再不贪玩了，天天在书房里看书，刻苦学习，成为一位著名的诗人。

　　我看了这个故事深受启发，上课认真听老师讲课，课后完成老师布置的作业后，就拿起书看，看到好词佳句摘抄下来背熟它。俗语说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会敲。”这样一旦下笔作文，就不停地写，好像有神在帮助我似的。一口气写完，而且写得栩栩如生的，也很感人，写作能力进步了。就因为这样，我把课外书当成了菜谱，你有什么菜要我炒，我就熟手地炒出一碟好菜。在二年级的时候，我的作文《我为妈妈做件事》写得太棒了，老师让我读给全班同学听，还登载《四联小学优秀作文选》里呢。

　　我一天一天地看着课外书，我的知识就不断地增长。课外书就算看过的，只要写得精彩，我也会重看百遍不厌。说实话，我真的把书当成了至亲朋友，它好像时刻提醒我怎样做人。遇到难题，它会给我一个满意的答案，让我牢记它。

　　读书使我进步了，书给我的好处太多了，它真是我的良师益友。