在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的谈读书作文(精选11篇),希望能够帮助到大家。
谈读书作文1
每次去书店买书,妈妈都会让我认真地读一遍书店墙壁上挂着的两句话:“读书改变命运,知识改变世界。”我不知道这两句话是哪位名人说的,但是,它使我懂得,读书才是我们成长的阶梯。
我最喜欢读《智慧背囊》这本书,《智慧背囊》所选的文章可以拓宽我们的视野,陶冶我们的情操,启迪我们的心志,激发我们潜在的创造力。
在这本书里,我最喜欢的一篇文章是《生命不打草稿》,这篇文章的故事情节是:“有一个书法家,教学生练字。有一次,一个经常用费报纸练字的学生,反映他自己已经跟着书法家学了很长时间书法,可一直没有大的进步。书法家就对他说:“你改用最好纸试试,可能会写的更好。”
那个学生按照老师说的去做了。果然,没过多久,他的字进步很快。他奇怪地问书法家这是什么原因。书法家说:“因为你用旧报纸写字的时候,总是感觉在打草稿,即使写的不好也无所谓,反正还有的是纸,所以就不能完全专心;用最好的纸,你会心疼好纸,会觉得机会的珍贵,从而心态投入,也就比平常练习时更加专心致致。用心去写,字当然会进步。”
真的,平常日子总会被我们不经意的当做不值钱的“费报纸”,涂抹坏了也不心疼,总以为来日方长,平淡的“旧报纸”还有很多。实际上,这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
生命并非演习,而是真刀真枪的实战。生活也不给我们打草稿的机会,因为我们所认为的草稿,其实就已经是我们人生无法更改的答卷。
通过读书,使我真正懂得:“把生命的每一天都当作那最好的一张纸吧。”
谈读书作文2
静谧的午夜,渺无人静,一切都如此的恬静,如此地祥和。月亮仍然依附在暗蓝色的天空中,柔柔的光线透窗而入,仿佛在室内笼起了一层淡黄色的纱帘…如果你在如此美丽的夜景下,轻轻地打开一本书,细细品味那书中的情节,书中的意境,书中的乐趣。该是件多么自然,多么写意的事情。就是要懂得读书的乐趣,读书的乐趣在于读书的过程之中。读好书,实在是一种无可替代的乐趣。正如高尔基所说:“每一本书都是一级小阶梯,我每爬一级就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。”
当然,不同的人喜欢读的书不同,读的书不同就有不同的感受。惟有自己身临其境,才能饱味书中的乐趣。阅读小说的人,有时就象看电影,观电视,体味其中的酸甜苦辣,并从中学得一些人生的道理,领略人生之况味。爱欣赏散文,诗歌的人,就象徜徉在百花盛开的原野,漫步于幽静清新的山谷,品味一杯千年醇酒,美诗“下肚”之后,“余味三日不绝”。有人说,如果你被科技著作的思辨力量引入佳景,顿而就有一种迷恋之感。理论文章以雄辩取胜,能令人心悦诚服。许多人读好书象赛跑一样快,更有甚者:买了不读,而是把它放在书架上,默默祈祷:“等我有空再来读你吧!
我现在得去买更多好书啦“真是好笑!经典的书籍,是可以读一辈子的,常读常新,每一次读都会有新的领悟,那是一种不爱读书的人难以理解的快乐。
子曰:“温故而知新,不亦悦乎。”读书百遍,其义自见。一遍不懂,两遍;两遍不行,三遍……有时间就读,做到手不释卷,这本好书会让你觉得常读常新。如果你体会不到,那说明你还不会读书。朋友们,书籍是人类进步的阶梯,迷上任何一种兴趣都比不上迷上书更能让人受益非浅的了!让我们都迷上这份“营养”最丰富的精神“食粮”吧!
谈读书作文3
生活里没有书箱,就好像大地上没有阳光;智慧里没有书箱,就好像鸟儿没有翅膀。
——题记
小时候,我们摇头晃脑地背着“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”;大点后我们就热衷于各类童话而驰骋在梦的国度;现在我们已经会捧着厚厚的名著跟着爸爸探讨。
那么我闪到底该如何读书呢?我认为:
读书有三到:即眼到、口到、心到。“眼到”,是指我闪读书时要全神贯注。“口到”,就是指要大声读出来。古人就是这么摇头晃脑地大声念着“之乎者也”的。“心到”想必就是最重要的,只有用心读书才能领悟书中的精髓。
子曰“温故而知新”。凡是我们学过的知识或是读过的书,时间一长,印象自然不深,毕竟它的保质期是有限的。所以我们需要不断地温习它。在温习的过程中,不仅仅是对原有知识的一种巩固,还能从中获得新的感受和得到不同的体会。
五柳先生说“不求甚解”。我们在读书上可以广泛涉猎健康书箱,不需要在一字一句上过分深究。当然这里的“不求甚解”绝不是囫囵吞枣,要知道陶渊明可是“每有会意便欣然忘食”的哟。
古语云“读书破万卷,下笔如有神。”有时我们对某些作文的写作无从下笔,这是因为我们平时的积累太少了,只有在平时看书的过程中多一些好词好句的,多揣摩作者的语言技巧、构思和写作手法,从中让自己的文学素养得到提高,这样写作便会如鱼得水,如有神仙相助般。
培根告诉我们“盖天才犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”此话点明了读书的重要性。其实读一本好书就像是给自己灵魂的一次洗礼,让自己的思想有所提升,并且能从中学到原来所不知道的。当然这些前提一定都是有前面那些好的读书方法。
好的读书方法是一把钥匙,为我闪打开智慧的大门;好的读书方法是一个航标,引领我们遨游书海;好的读书方法是一盏明灯,照亮我们未来的读书路。让我们拿起身旁的书本,大声地朗读吧!
谈读书作文4
读书,不在精,在广!鲁迅先生说过:“读书必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,狭窄了。”鲁迅先生告诉我们:读书要广!
涉猎多方面的学问可以提供开阔的思想。俄国文学评论家杜勃罗留波夫虽然只活了25岁。可他读书的数量却十分惊人。他13岁的时候,已读过410种书。正是因为他的思想广博,形成了很强的判断、辨别能力,拓展了他的思想。读书要广,因为我们读书并不是为了强迫自己领会某种精神;不是为了磨练什么意志;更不是为了形成固定的思想。而是为了提高能力,陶冶情操,开拓眼界。
涉猎多方面的学问可以打破“按部就班”的常规。谁说搞文学创作只能多读名著?海明威就是博取众家之长来丰富自己的大师。他在进行文学创作期间,都要从音乐甚至绘画作品中吸取艺术营养,尤其注重音乐作品基调的和谐与旋律的搭配。多方面的学习,使他的作品独特而新奇。读书要广,因为广博的知识可以塑造自己独一无二的性格和工作学习的方式;可以构建自己独具风格的展示舞台;可以编织自己独步一时的梦想。历史上这样做的人有很多。
好读书不求甚解的五柳先生陶渊明,床上堆满名著的领袖,学贯古今中外的康熙大帝,读书如饥似渴的散文家宋濂……
这些历史是的伟人!他们无一不是靠自己广博的知识来成就自己的才情和事业,而他们取之不尽用之不竭的知识,就是从这一本本、一摞摞、一堆堆书中来的,具有丰富知识得多角度思维的人,永远比只有一种知识和思维的人更容易产生联想,和独到的见解。
所以,读书广,才能广泛的得到效益,兼穷并蓄,融会贯通,独具一格!
谈读书作文5
凡古今之大学者多从书中获取,也将本人才学著之于书。读书者,无非两条:多读书,精读书。
杜甫所谓"读书破万卷,下笔如有神",强调的即是读书数量。古人有头悬梁锥刺骨,有凿壁偷光,宣扬赞赏的就是抓紧一切时间读书的精神,韩愈告诫学生业精于勤,也是这个主张。但善读书者,无之而非书,慧能大师目不识丁,却于其修行中读出"本来无一物,何处染尘埃"的佛学境地,渐开出"南宗禅";岳飞读书很多,但他更多的是从书中读出"国破山河在"、"遗民泪尽胡尘里"的亡国之情,于是立大志,终成一代名将。可见书不局限于书本本身,万物皆书,唯善读者可用。
古今中外各种书籍无穷无尽,诸子百家无所不包。于是便需要择其精华而读。
龚自珍所谓:"读书过万卷,胸中无适主",所指即是读书之精。读过很多书后,佛家、道家、法家、阴阳家全部都接受,容易造成思维的混乱,在各种思想的冲击下,自己的主见反倒容易丢失,终于只能被称为文人墨客,抬手张口子曰诗云,恰恰没有自己的主张和见解,最终被可悲的称为"书橱"。读书目的在于用书,而不只是机械的记忆和套用,这便是"尽信书不如无书"。从《诗经》到《四库全书》,从《荷马史诗》到《战争与和平》,无一不是当时社会精英用血汗所书的极品。从中可以深化精神,提高修养,感悟人生,寻找真理。其余像琼瑶、古龙等等的言情武打则不读也罢。
读书并非为读书而读书,也并非为在人前显示资本。只停留在此的人至少是肤浅的。读书是基础,而它后面还有学书和用书两个部分。只有俱全者才是真正的学者、读书人。
何谓"善读书者"?通常文人不是善读书者。他们在乎的是风花雪月,活得狭隘。只在乎文章的格式和语言华美的.读书人也并非真人才,充其量是支写文章比较突出的笔。真的读书人从任何角度都能读到整个社会。他们敢于痛社会弊端,忧国忧民,惟有如此,方显书生本色。苏轼文章绝伦,惜乎他的才华没能完全发挥,最终并没倾向几件值得赞颂流传的事迹;范仲淹就好一些,因为他先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,至少他是努力过的;而文天祥、史可法是真正值得称赞、值得敬佩的,他们读书,而且从书中读出了真理。这才是真正的善读书人。
善读书者,无之而非书。山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。
真读书人,不只咏风花,不只诵雪月,亦忧国也,亦怀博爱也。
谈读书作文6
古人说:“大族不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。”从古至今,“读书”是一切学生必做之事,但“读书”就必定为了考试而念吗?“读书”二字好像还有更深的含义,就让你我一同讨论读书的含义吧!
“读书”是以考试为终究意图吗?不管是何地何处,只需问一问那些正读书的学生,你为何要读书呢?他们总千人一面的说:“为了考试、工作。”由此可见读书好像成了考试的附庸,但事实是如此吗?台朔董事长—王永庆,他原是一位米工学徒到现在的董事长,他具有很高的学历吗?读书是否为了考试,为了学历,为了今后有好的工作而读的呢?“读书”他的用处不仅仅在此,它让我们学习到的,不仅是枯燥乏味的课文,而是课文中的道理和常识。
“读书”尽管不是为了得到好的文凭,但“欲穷千里目,更上一层楼。”的道理却须坚持,今天你具有一张硕士学位,你是否能再接再厉,更进一步呢?一个学位仅仅你踏入社会的榜首装备,而假如今天你具有才高八斗,但却不能将常识于日子结合,做个两脚书橱,那你就失去了踏入社会的门票了。
在如今社会中,一个文凭并不能代表什么,纵使你考试考得再高分,书读得许多也没有用,为你不能将所学之事,善用于日子傍边。“读书”真实含义在于你要能学以致用,让“读书”不再受限于考试傍边,“读书”应从考试中包围,与日子结合,这才是“读书”的王道啊!
谈读书作文7
小学已经过了四年,我已经读了不少的书。我认为读书重在理解而不是在字字句句上过分地深究,就像五柳先生所说的“不求甚解”。
高尔基说:“书,是人类进步的阶梯,一语道出了书的深刻内涵”法国哲学家巴罗深有体会地说:“一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师,一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰者”,这全部道出了读书的真谛。
首先,读书不是平时泛泛地朗读,而是阅读。通过读,分析材料要表达的中心,揭示的道理;通过读,找出材料中最能诱发感慨的方面,及感点;通过读,体会作者要表达的思想感情,尽量使自己的感情与作品产生共鸣,这就是所谓的理解。
并不是光读书就能理解,而是要真正做到以上几点。有些书,我们对它不感兴趣,也是不能体会到它的真谛。所以,我们读书时要全身心的投入道书里,找到乐趣,这才能达到读书最好的效果。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的好处是众所周知的,可是那是针对好书来说的,可是我们的生活中并不是只有好书的,选什么书也是一个重要的环节,正所谓我们不仅要好读书,也要读好书。读书要与生活相结合,落实到生活中去,不能光纸上谈兵,这也是读书的必要条件。
这些就是我积累的读书心得,希望我在将来的读书生涯中有所帮助,让我们在知识的海洋里尽情遨游!
谈读书作文8
”多读书,读好书,好读书。”这几乎都成为了现在我们这些学生的口号。每天早晨我们总会早早地赶到学校,直到下午放学后才离开。在我们的生活中,很多都是除了学习外的事其他事一概不管。
其实我以前也是怀着这样的想法去学习的,可请问,这样的学习有意义吗?难道作为21世纪的主人,未来祖国建设的继承人。我们的生活就应该两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书吗?我想答案一定是否定的。请看看历史,在我国历史上,明清两代就是因为“闭关锁国”,结果呢?结果换来的就是那长达百余年的侵略历史。历史是惨痛的,这就是前车之鉴,莫非我们也要如此吗?我想你们可能会说:“但我们学习太累了!“我明白,我全都明白,但请知道,我也是学生,我得学习任务也不比他们少到哪儿去,但我却一直坚持每隔四五天就看看课外书,听听新闻。这又怎么说呢?我还不也是行吗?要知道,前车之鉴不可犯啊!还有些同学就是光顾着读书,从不亲身实践一番。请看,早在南宋时期,陆游就曾教育他儿子说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬"。虽然朱熹也曾说过:“问渠那得清如许?为有源头活水来”这样的名句来告诫我们要多读书,不断吸取新的知识。有这样的想法固然没错,但请想想,倘若我们一天到晚脑子里净想着读书,读书。却从不讲述中的内容将其带入生活中加以验证。那请问,你学的再多又有何用,说得不好听点的就是一堆废铁。可能我是说的太过激了,但事实难道不就是这样的吗?因此,我们要明白,在读书时我们不仅要细细品尝,还要把它加以“佐料”,这样才能将那书中的内容消化掉嘛。
在求知的过程中,我们还要懂得“读书贵能疑,疑能得教益”这句话。要在我们的脑中多放几个钩子,这样才能把书中不懂的内容给钩进来,要敏而好学,不耻下问。遇到不懂不会的要知道请教别人寻求答案。不能一遇到不会的知识就将其避之门外,要懂得问。
只有我们学会了这些,那我们才是一个真正的祖国新一代接班人。朝着这个方向,让我们一起努力吧!
谈读书作文9
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
谈读书作文10
生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……
面对生活的多彩,我们选择了人生;
面对人生的悲欢离合,阴晴圆缺,我们选择了拥抱与品味。
隽永的小品如潺潺小溪边生长的无名小花,零星的,散落的,但却是芳香的,天使的,浓郁的,悠长的。
读书,是一种享受——享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。
读书,是一种情怀——关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。
读书,是一种幸福——自然中的小草、小树,人类中的快意与波澜,都会闪烁爱的火花,情的充溢,都会流露出笑的宽慰,苦的涩味。庄子的超俗,陶潜的隐逸,岳飞的壮怀,路遥的奋力,都会给你一颗澄澈的之心,平静这心,充沛之心,向上之心。
读书,使你如风,掠过千山万水,黄河黄山、长江长城。使你如燕,羞过绿色,蓝色与黄色的家园,贪图西双版纳与大兴安岭,倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。
但是我们要明白,读书是为了丰富自己的知识,而不是一味相信“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,这不是好的学习目的,只是为了金钱和利益。
我们读书是为了净化心灵,使心无杂念,陶醉在优美的语言中。
自古以来,凡是有大成就的人,几乎都是爱读书的人。有人说,打开你喜爱的书,就走近了心灵,开始了对话与交流。让你走近了历史的隧道与时间的定格。
高尔基说过:“书是人类学习知识必经的阶梯。”的确,书籍不仅教给了我们知识,还教会了我们独立,善于合作以及做人的道理……总而言之,书籍带给我们的是无穷无尽的财富。
愿书与我们同行。
谈读书作文11
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,让我受益匪浅,心寄书香。
自打我记事起,我便认识了书这个朋友。当大灰狼那凶神恶煞的面孔出现在我面前的时候,我看到了它那锋利的牙齿咬断小羊的脖子。我的感觉告诉我:这太恐怖了!于是,我嚎啕大哭,不再看关于大灰狼的书,那时我从中知道了惊恐的感觉。
到了学校,常常听老师讲故事,我知道了世界上不仅仅只有大灰狼一样残忍的人,也有惩恶扬善的英雄。于是,我的书包里便出现了灰姑娘、白雪公主……一有空,我就抚摸着这些图画里可敬可爱的人儿,梦想着能和她们成为好朋友。灰姑娘和白雪公主都有恶毒的继母,我为她们的遭受所垂泪,为狠毒的后母所气愤。在美与丑,善与恶的识别中,我明白了一个道理:我要做一个正直善良的人。
少年时期,我读的书逐渐多了起来,特别是有关于我们国家的历史。通过阅读它们,使我懂得了是黄河水哺育了我们,是昆仑山撑起了中华巨人的脊梁,是千百年灿烂文化孕育了我们伟大的民族。我知道了林则徐的虎门销烟,点燃的是中国人不甘受辱的怒火;也知道清政府的“准则”“条约”,给我们中华民族带来了奇耻大辱;帝国主义的疯狂,给人民带来了不尽的血与泪……在这些书的启发下,我的爱国情愫油然而生,是书开启了我的爱国意识。
随着年龄的增长,我的思想也逐渐变得成熟起来,而自然科学的神奇,也让我愈发着迷。我逐渐知道了祖冲之、袁隆平、居里夫人和比尔·盖茨……又好奇的读了门捷列夫的元素周期表,看世界之谜……是这些书教我做一个有科学精神、高尚的人。
如今,我虽然读的只是职中,但我依旧不忘与书相伴。我沉迷于老舍笔下的车夫——祥子。原本勤劳朴实、善良正直、富有责任感与同情心的祥子,由于当时社会的黑暗,便失去了往日的精神与顽强,自暴自弃,日渐堕落。他的下场,其实与他自己也有关系。他目光短浅,狭隘自私,不管他人只顾自己的生活。像他这样盲目的奋斗,最后也只能“竹篮打水一场空”。是书让我明白:奋斗要找准方向,方法要正确,如果盲目奋斗,那么就算付出的再多换来的也许只是一败涂地而已。
从记事到成年,是书一直陪着我。高兴时,书便合不拢嘴,陪我一起傻乐;烦恼时,书便静静的躺在一边,仿佛在聆听我的心事。只有书与我不离不弃,我们将一起携手走完今后的春夏秋冬。因为有书,我才更加充实。
只有知识,才能充实自己,只有读书,才能丰富生活。书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,是我生命之中不可缺少的部分。
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