运动员作文600字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的运动员作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

运动员作文600字 篇1

　　梦想，这个词让人觉得遥不可及。觉得是永远都不会实现的。但是每个人都会有自己的梦想，也可能在某个不同的时期有不同的梦想……梦想就像一盏明灯，引领着我们走向人生道路的巅峰。我的梦想是篮球运动员。

　　我梦想有朝一日能我在奥运会上成为冠军队的一员，把美国篮球的传奇火焰熄灭，为中国篮球的未来点亮明灯，让中国篮球冲出亚洲，走向世界；让全世界见见我们中国的力量。

　　我每个周末甚至有时候放学都会跟着我的朋友一起去打篮球，在打球的过程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我总是想：这点痛算什么，只要能实现梦想，所有的付出都是值得的，随即便爬了起来，继续努力每次我打到气喘吁吁的时候，我只要想到我的梦想，我立即就充满了动力。

　　我最佩服的是姚明和乔丹，他们在一次又一的比赛中所向无敌，常常化险为夷。我长大一定要成为一名篮球运动员，让中国也成为一个篮球强国。我还要打进NBA，成为第二个“乔丹”。

　　虽然在追逐理想的道路上会布满荆棘狂风暴雨但只要我们时刻坚守着最初的梦想，坚守着这个藏在心里的梦，总有一天，成功会属于我们。无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论现实在我们心中划过多少伤痕，只要生命还在，追逐理想的脚步就会走下去。……

　　我长大以后一定要成为像姚明和乔丹那样的篮球高手，为祖国争光，带领中国篮球打出一片新天地，不仅这些，我还有到国外去参加NBA这样高强度的比赛，向全世界宣布，我们不是懦夫。

　　梦想曾离我们遥远。但是我相信只要坚持不懈，勇往向前，克服一切困难，有一天我们的梦想最终会实现的……

运动员作文600字 篇2

　　我有一个梦想，我想当一名CBA的中锋。

　　从幼儿园开始，我就有一个篮球梦。一次，体育老师雷老师对大家说：“篮球打得好的小朋友可以代表我们实验幼儿园去外面比赛。”听了这番话，我有些激动，信心满满，心想：我肯定可以去比赛。从今往后，我每天练习投篮、运球。

　　练了大概一个月的时间。终于等到雷老师宣布队员名单了：“汤凯程、金义涵、赵李悠远……刚才读到的是球员名单。”我疑惑不解，我练了那么久的篮球，却还没被选上，我有些不甘心。于是我鼓起勇气去问雷老师。

　　“雷老师，你再看看有没有我的名字，会不会漏报了？”我紧张地问。雷老师说：“没有了。”听了雷老师的话，我像一个泄了气的皮球，心想：我篮球打得不好吗？为什么选其他人而不选我？我的篮球水平难道比其他人差吗……”一连串的`问题使我百思不得其解。一次偶然的机会，雷老师找了我，温和地对我说：“我知道你很喜欢打篮球，只要你继续努力，就一定会成功的。”从此我就加倍努力。

　　到了小学，我就有了表现的机会。三年级时，学校开设了拓展课程，每个人可以选两节或一节自己喜欢的课程，我选了男篮。一次张老师来到我们教室门口，挑了几个人问：“你们会打篮球吗？”我们异口同声地回答：“会。”于是我们就顺利地进入了男篮社团。

　　每次上课，我们都要举行一场篮球友谊赛。一次，我们正在操场上打比赛，对方发球，进了内线，没投进，我抢到篮板快速往另一边篮筐跑去，那速度就像一根离线的箭。对方有一名球员也跑得很快，但我投进了，他犯规了，让我顺利完成了“2+1”。通过这次比赛，高年级的大哥哥都称我为“篮球场上的孙悟空”。

　　虽然，我打篮球的技术不是特别厉害，但我心中依然有一个篮球梦。

运动员作文600字 篇3

　　看到这个题目，你会不会感到奇怪呢？既像猴子又是运动员？其实，还真有。在这只“猴子”面前，体育老师都得甘拜下风，这就是我最佩服的人。我这就给你讲讲他的“像猴之处”。

　　第一处：笑脸像猴。他的笑脸绝对是世界第一“俊”，原来白里透黑的眼睛眯成了一条线，那张大嘴张成了一个半圆，里面的牙齿全都“深露不藏”。他这张可以笑得无比灿烂的脸经常逗得我们哈哈大笑。

　　第二处：动作似猴。要说我为什么佩服他，就要从这节体育课说起。上课铃没打多久，我们就排着队伍下楼了。楼下的体育老师见我们出奇地安静，心情也好。在做完准备活动后就把手一挥，批准我们到运动器具那里玩了。听到这话，我们立刻原形毕露，也不管什么队形，一窝蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集着一群人，大家都想试试，又都怕出洋相。有的已经站在上面了，可还是只抓杆子不敢爬。这时，“猴子”闻声赶来了。大家看到重头戏来了，纷纷退让。只见他右手扶着柱子窜上了器具，双手抓住爬杆向前一荡，随即反手抓住第二个杆，然后叉开双脚左右一蹬，身子快速转动起来。一下、两下、三下……他就像一个陀螺一连转了几个来回。他下来的时候我一看：面不改色心不跳。光这点我就对他佩服的五体投地，你说他像不像一只多才多艺的“猴子”？

　　第三处：举手抢答像比赛。如果你在课堂上听到“嗯！老师我来！”的一声，那十有八九就是“猴子”了。只要他认为自己会的题目就会在第一时间内举手，分毫不差。语文课时老师总说他“回答问题前不经过大脑思考”“不要站起来再思考”，给无声的教室增添了不少乐趣。

　　看完我的介绍，你们是不是也觉得他像一只活泼可爱的猴子啊？想知道他是谁吗？他就是我的同桌——徐志林。