颁奖典礼作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的颁奖典礼作文9篇，欢迎大家分享。

颁奖典礼作文 篇1

　　“下一位”，宗老师郑重地拿起下一根奖品，看着我。我一下子被那尖锐的目光给扫射到了。我紧张而又激动地拿起本子，缓缓地走向那最高的“领奖台”。

　　站在“领奖台”上，我看了一眼坐在下面的小观众们，特别是没得奖的同学，他们个个都虎视眈眈地盯着我的位置，还有的人脸上露出羡慕、忌妒的表情。我的目光一下子被弹了回来，看着宗老师的脸，我的身体有些微微颤抖，与我一起上台的冯珏然好像比我更激动，紧张地小脸涨得通红。宗老师挑起眉毛，有声有色地说:“小作者，现在就发表一下你的获奖感言吧!”我站在全班人面前，因为获了奖，心里老激动的，但还有那么点小紧张，连说话声音都抖了起来，也吞吞吐吐地:“我，感谢宗宗。”老宗突然打断我的话，笑得眼睛都眯成了一条缝，对我说:“天呀，我的名字到你嘴里咋成了宗宗啦!”我愣住了，我该怎么说呢?我接着又结结巴巴地说:“经过老师一上午的精心教导，才，才使我满脑子里充满、满了许多的灵、灵感......”

　　我说完了，宗老师突然把手交叉抱在胸前，歪着头，眼睛眯成一条缝:“说的都是套话，人家不爱听!”说着还翘起兰花指点了我一下，嘴角微微向上扬起。接着又讲了一些关于如何认真听课将作文写得精彩的方法。

　　终于等到其他两位同学发表完获奖感言后，老宗对着我们坏坏得一笑，眼珠在眼眶一转，然后把一根长鼻王放到了我们三人的中央，对我们说:“先别急着吃，只要你们每人用一根手指把它给抬回去，才算是颁奖成功，掉了就别想吃!”啊，老宗呀，你咋在我们拿奖品时还斗咱们一下呢?

　　回到座位上后，我把长鼻王包装袋撕开，那香味不停得勾引着我的味蕾，感觉世上没有比这更香的东西了，咬上一大口，啊!原来还是老宗赏的香哪!

颁奖典礼作文 篇2

　　教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声，我似乎仍感受到领奖时那份激动的心情。

　　三、四月过去了，又要迎来“奖“章评比活动。

　　第二节课，铃声刚响，吴老师便捧着笔记本电脑走进教室，大家纷纷议论:“奖”章评比为什么要拿电脑呀?“安静，我要反你们的奖章数，发到班级博客上，让大家都看看，并分出前15名，倒数5名。”学们都安静下来，教室里鸦雀无声，只听见“咚，咚”的心跳声。

　　吴老师按学号一个一个报，轮到的同学报出自已的奖章总数，有的奖章数少，声音十分低，有的奖章数多，声音十分洪亮，到孙容川，他响亮的报出自已的奖章数，“101个”哇!大家发出惊人的尖叫，孙容川自豪的坐了下来，我猜他在想:“嘿嘿，看我历害吧?”101个，可不是小数目哎!到了苏睿择，吴老师问他几个奖，“7个，”他像个害羞的小女生，说话的声音低极了，我想:苏睿择你好好努力吧，7个实在太少了，向20个前进吧!努力就有希望!

　　到了评“三”军的时候，“100，99”毛媛媛99个，恭喜她，“98，97”97个是郑希尧，她就比毛媛媛少两个真历害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像战士一样从板凳上站了起来。

　　被评为冠军、亚军、季军的人都要拍照，我也不例外，因为我是季军，先是5人一起拍，再是一个人一个人拍，吴老师报一个人给他(她)发一张奖状，领到奖状的同学脸上写着喜悦，开心，兴奋这几个词，当我拿到奖状时，我想，77个奖也不好，和99相比还差22个呢!我还要努力，我还要加油，我笑着拍下来这难忘的刹那间，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的脑海忘不了那一刻，永远-----

　　在这次的颁奖典礼中，留给同学的是快乐，而留给教室的却是经久不息的掌声。

颁奖典礼作文 篇3

　　我作为向日葵小记者中的一员，有幸来到集美福南堂参加20xx年陈嘉庚奖学金的颁奖典礼。

　　参加颁奖典礼的人很多，有为嘉庚奖学金基金会捐款的“富豪慈善家”，有获得嘉庚奖学金的老师和学生，还有我们集美二小的小记者。

　　进入会场，小记者们找到位子坐下后，立刻起身走去大堂，准备寻找目标采访。看着伙伴们都一个个出击了，我也不落后，马上找到了一个目标。“哥哥你好，我是集美二小的小记者，请问我能采访您几个问题吗?”“可以的。”“您有什么获奖感言吗?”“很高兴能活这个奖，以后就要更加努力学习。”“请问您对设立嘉庚奖学金有什么看法吗?”“我觉得这个奖设立的很好，可以让人更加努力学习，并且记住“诚毅”这两个字。”……采访完这位获奖者。我们又开始漫无目的寻找可以采访的对象，突然，从门外走进来一位穿着端庄、满面春风的老爷爷。原来这位是陈嘉庚爷爷的孙子!哇!我们很是激动，第一次亲眼见到陈嘉庚爷爷亲人，而且是孙子，有几名大胆的小记者跑去要爷爷的签名，可惜我没签到。

　　“全体起立，奏唱国歌……。”随着庄严国歌的响起，大会真正开始，主持人介绍了出席本次大会的领导来宾与向陈嘉庚奖学金基金会捐款的人。接下来是请获奖者代表上台领奖……

　　大会结束，这次大会使我受益匪浅，嘉庚爷爷的精神传染者每一个人，“诚毅”二字蕴藏在人们的心中，我们要好好学习天天向上，弘扬嘉庚精神!

颁奖典礼作文 篇4

　　星期一，那是一个下着蒙蒙细雨的日子。培训学校在弋阳宾馆新餐厅举行了隆重的颁奖典礼。

　　这次颁奖典礼的第一环节是小桔灯学生们的精彩演出，当然其中就有我。

　　我们专心地表演着节目。终于到了第一轮颁奖的时候，我怀着激动的心情我想：一定要有我。“陈智灵”，报到我的名字时，我大步流星地走上了领奖台，领取了奖状和奖品。我想：这张奖状里包含着老师的谆谆教导和自己的辛勤，所以我要特别感谢老师的教导，我带着感恩的心情，上台领奖，我的心情非常激动，久久不能平复。

　　颁奖典礼结束了，我得到了三张奖状，也得到了三份礼物。

　　谢谢老师的培育!

颁奖典礼作文 篇5

　　“好，让我们有请获得五等奖的同学上台领奖。”激扬的音乐就像是万千的风铃，狠狠地击打在众人的心上。尤其是我，当我怀着期待，紧盯着台上众多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容时，我发现，我失败了。那是一种早已预料的失败，也是一种难以置信的失败。

　　我们班不乏天才，月考也曾有过年级前十，年级前二十的存在，甚至在初二的颁奖典礼上，一等奖的三个席位中，也曾有我们班的一席之地。但是，四班似乎才刚刚闪亮出光茫，不久就熄灭了，就此消失在这个学校的舞台上。

　　“好的，请获奖者有序下场！”那是一张张面含笑意的陌生的脸，对我来说都是莫大的讽刺，这正如我时不时会打击一下我的好伙伴，他望着我时的那一份无奈，还有几分仇视，就正如我现在望着他们，眼神有不甘，还有嫉妒！

　　“好，下面有请四等奖的获得者上台领奖。”激昂的音乐再次响起，伴随着的还有一片喝彩声，那是隔壁班为他们班的获奖者发出的赞誉，和他们为有这样的同学感到骄傲。“切，有什么了不起，我们班的获奖者都在后面，屈屈一个四等奖！”那是一种无尽的嘲讽，隐隐约约还有几分优越感。

　　一等奖，往事敲打着我的内心。初二的颁奖典礼上，我们不也是这样骄傲自得吗？我们也是略带自负的说出那一句“我们班有一个一等奖。”手中的笔在奋笔疾书，黑色的签字笔仿佛是一台机器发泄着内心的悲愤，写出来的每一个英语单词是那样不堪入目，歪歪斜斜的排成一条不直的直线，形成了一个胜利的微笑，仿佛在嘲笑我们班的无能，不断打击着我内心脆弱的自尊心。

　　“下面是二等奖的获奖者。”欢呼声变得整齐划一起来，仿佛是一座座火山突然爆发。左边的班级吼叫了3秒，右边的班级也为他们班的获奖者助威呐喊，很自然的、很顺利的、毫无阻碍的跳过我们班我们整整一个班级。就好比一串彩灯，到了你这里他忽然就不亮了。

　　宁静也是一种苦恼啊！还是一种莫大苦恼！四班，好尴尬啊！而它时不时会传出一种声音，带着几句笑意。笑，估计只有笑才能缓解此时尴尬的气氛，但他能缓解这一个学期的尴尬吗？难道每天都想听见“四班好弱啊！”“四班就是一个走读班。”“四班怎么没有一个获奖者呢？”

　　又是一阵惊天的欢呼声，那是一等奖。

　　似乎在这一天，这个阳光明媚的下午，他们显得很开心，非常开心。

颁奖典礼作文 篇6

　　这一天对于我来说非比寻常，是个难忘又值得纪念的日子。因为我被评选为首届感动一小十佳人物，下午要举行隆重的颁奖仪式。颁奖会开始前，我和爸爸早早地就来到了会场。我和一起评上的海志逸大哥哥主动帮助老师布置会场，我们干得热火朝天。xx4：30分，怀着激动的心情终于等到了颁奖时刻的到来，颁奖仪式在激昂的音乐声中开始，现场气氛非常热烈，首先马校长致新年贺词。快要到我上台领奖了，我的心怦怦直跳，当广播到我的名字的时候，我很紧张。当我接过沉甸甸的奖杯时，我的心跳得更快了，我觉得奖杯里饱含着我三年以来勤奋学习、刻苦努力的结果，也会激励我向着更高的目标前进。奖杯的外观是透明的玻璃，上面刻着“首届感动一小十佳人物”，它的形状是用手托起地球，我想它的寓意是说美好的未来要由我们这一代来创造。

　　主持人娄老师让每个人发表获奖感言，我真诚地说：“我很高兴能获得这个荣誉，其实我自己也没有想到能评上，因为我觉得我还有很多缺点，我以后会努力改正，我会再接再厉，当好老师的助手，继续为班级和同学们服务，谢谢大家！”

　　接下来，一小的老师们表演了精彩的文艺节目，有歌曲、有乐器演奏、有小品，还有舞蹈表演和三句半，真是精彩纷呈，我们都报以热烈的掌声，整个会场就像欢乐的海洋。最后还有一个惊喜，我的班主任赵老师也获奖了，她发表了获奖感言，我禁不住内心的激动为她喝彩：“好呀！”呵呵！还是对自己的班主任好，我非常感谢赵老师给了我很多的锻炼机会，我才会取得今天的成绩。xx7:00，隆重的颁奖仪式结束了，我抱着大红的荣誉证书和奖杯，还沉浸在无比的喜悦中，我想赶快见到妈妈，把奖杯送给她，妈妈为了我付出了很多很多，我都深深地记在心里，这个奖杯里也饱含着妈妈的爱和付出。我会永远记住这一天，20xx0年的最后一天，明天就是20xx年xx月xx日，那会是个全新的开始，我的新年愿望是这个学期结束继续评上三好学生。

颁奖典礼作文 篇7

　　2月2日，是我最激动、最盼望的一天。

　　早晨，我飞快地来到教室，陈老师整理好队伍，带我们走向宽广的操场，参加散学典礼。

　　散学典礼开始了，我们看见王老师在主持台上拿着话筒，和蔼可亲地说：“同学们，祝贺你们这次期末考试获得了优异的成绩，恭喜你们……”掌声慢慢响起，在掌声中王老师的演讲圆满结束了。

　　少先队大队长宣布：“下面有请三星级晨光少年，三（1）班、三（2）班、三（3）班……”三星级晨光少年报到一半的时候，我听见了有人说：“进步奖的同学到？坪边上集合。”于是我和黄宣皓等人来到？坪边上按号次排好队。等啊，等啊，我感觉都快要一年了，终于轮到我们了。我们迈着整齐的步法走向领奖台，我越走越紧张。终于，

　　我跨上了领奖台，校长给我颁发了奖状，说道：“要继续加油。”我小声地说：“谢谢校长。”

　　回到队伍里之后，大家都想看一看我的.奖状。我心想：任何成就都是刻苦劳动的结果，我要更加努力，下次争取好成绩。

颁奖典礼作文 篇8

　　“颁奖了，颁奖了，颁奖大会开始啦!”看，我们家正在举行颁奖典礼。

　　一大早，家里的气氛就不一样，因为妈妈把家里装饰得像儿童节一样。妈妈看见我醒了，开心地说：“满满(我的小名)，你醒了呀。今天是颁奖典礼的日子。”“妈”我说，“今天的成员是?”妈妈说：“你爸爸还有我和你。”这时，爸爸也醒了，就这样，我们家的颁奖典礼开始了!

　　其实昨天晚上爸爸就宣布说今天是颁奖典礼。爸爸想举办这个颁奖典礼是因为他还是小学生的时候，也在教室里等待老师给他颁奖，他就想在成年以后再举办一次颁奖典礼。一共有三个奖项：“最佳厨师奖”、“爱看书奖”和“围棋高手奖”。“最佳厨师奖”的奖杯是一双筷子，这双筷子是金属做的，而且还是金色的，爸爸说第一名的奖杯都是金色的。“爱看书奖”的奖杯是一本金黄色的书，爸爸说爱看书是好事儿，金色的书就代表着很爱看书。“围棋高数”的奖杯是实物，一个下棋软件。

　　“最佳厨师奖”当然非老妈莫属，她做的饭菜就像饭店里高级厨师做的饭菜一样，记得有一次过生日，她做了一道“可乐鸡翅”，刚上桌就被我和爸爸消灭了一半。

　　“爱看书奖”要奖给我自己，暑假的时候，妈妈在网上买了十多本书这可把我这个小书虫乐坏了，吃着饭也得看书。为了让我好好吃饭，妈妈说再看就把书没收，这时我才恋恋不舍的把头伸出来专心吃饭。爸爸希望我多看书，就把“爱看书奖”颁给了我。

　　围棋高手，说到这个词，我就想到了我爸爸，他围棋很厉害，已经达到五级了。因为爸爸太爱围棋了，走着路都要玩，所以爸爸获得了“围棋高手奖”。

　　哈哈我们家的颁奖典礼好玩吧，你也可以在家试试哦。

颁奖典礼作文 篇9

　　童年犹如一页彩色的画卷，童年恰似一跳跃着欢快音符的乐章，回忆起童年的点点滴滴，犹如漫步在海边的沙滩上，眼前闪过的瞬间像随手拾起的五彩贝壳一样，记录了我成长过程中的动人故事。

　　“颁奖典礼”是我的老师亲手为我们精心打造的真实的故事。新的一个学期开始了，我渐渐感受到了什么是压力。晚上，我一边赶最后一个抄写作业，一边看闹钟。作业非常简单，但是我已经失去了耐心。五分钟过去了，十分钟过去了……我想就我做作业的速度，要做到什么时候去呀!想着，我加快了作业的速度。好不容易词语抄完了，我已经哈欠连天了。外婆见我这个模样，就叫我马上睡觉。我刚躺到床上，立刻进入梦乡。新的一天开始了，杨老师踏着铃声的节拍走进了教室。手里捧着昨天的抄写本，显然，老师已经改过了。杨老师带着神秘的笑容，和颜悦色地告诉我们，这节课我们要为抄写作业举行一个“颁奖典礼!”“什么，‘颁奖典礼’？”我大惑不解，我们今天不上课了吗？杨老师葫芦里买的是什么药啊？有不少同学听了杨老师这句话后，顿时来了劲。

　　“颁奖典礼”正式开始。杨老师的奖项可谓“前无古人，后无来者”。第一个奖项的名称是“跳跳奖”，名额非常有限哦!只有两名同学!这两个同学是平时成绩比较差的。他们也能得奖？我的心中对杨老师接下来的颁奖充满了期待。我会得奖吗，会得一个什么奖呢……第二个奖项的名称是“遗憾奖”，当我听到我得了“遗憾奖”时，我好奇地想：这是个什么奖？有奖品吗？有奖状吗？……我被“遗憾奖”弄糊涂了。

　　可是我又想，管他是什么东西哩!反正它是个奖!今天回家只要能应付老妈就行!颁奖在继续，有“满意奖”有“一等奖”……杨浩是我们班的“数学王子”。在这次抄写作业中，他却得了一个特等奖，这无疑是本次颁奖典礼中最荣耀的明星了。杨老师还请他发表“获奖感言”呢。他满脸通红，激动得几乎说不出话来。我渐渐品出了杨老师各项奖项中的滋味。猛然发现，自己的“遗憾奖”正意味深长地在看着我笑呢。从这个“颁奖典礼”中我明白了，写字要一笔一划认真写，要求量更要求质。我想到朱熹说的一句话：读书有三到，谓心到，眼到，口到。我认为写字也是一样需要心道、眼到、手到。

　　杨老师的“颁奖典礼”给我留下了深刻的印象，在接下来的学习中，我经常用“遗憾奖”来警示自己，不让自己再留有遗憾。