一次有意义的班会作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一次有意义的班会作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一次有意义的班会作文 篇1

　　第一个比赛是绑鞋带，在队辅导员从我们四个组选出周嘉能、陈卓君、谭学铭、何家仪四位同学，辅导员数一、二、三，他们马上开始绑鞋带，而旁边的同学就不断地为他们加油，最后是我们组得了第一名。辅导员给我们画上一面红旗，组员们都高兴都拍起了手掌。

　　第二个比赛辅导员为了增加难度，要参赛的队员把鞋子脱掉再穿上，结果我们小组又得了第一名，辅导员再次给我们画了一面红旗，我们终于忍不住叫了起来。

　　第三个比赛是收拾文具，辅导员重新请那四个同学出来，叫他们拿出文具并把它们弄得乱七八糟，然后辅导员数一、二、三，看谁能在最短时间内把文具收拾整齐。这一次我们组输了，可是组员们都没有泄气，接着下来的比赛中组员们都很努力，最后我们组还是以五面红旗数胜出。

　　在今年的玉会里，每个同学都很努力地为自己的一组争红旗的同时也表现出团结友爱。这一次的班会大家都玩得很高兴，这真是一次有意义的班会。

一次有意义的班会作文 篇2

　　今天，我们开了一次以：“珍惜现在，放眼未来”为主题的一次班会，因为今天又是我们四年级的家长开放日，所以我们的家长也可以参加这一次的班会。

　　随着上课铃的打响，我们的班会也随即的开始了。班会的第一项活动老师在黑板上写：“1、朋友2、重点中学3、父母4、老师5、愿望”五个词语。当老师写完这些东西以后，就对我们说：“请同学们从这些选项中划去三项，只留二个选项。”我听了老师的这些话，心里想：天哪！这些都是我喜欢的啊，该怎么选呢？我沉思了一会儿，就把我的“愿望”给划掉了，然后我又把“重点中学”给划掉了。最后，只留下“父母”和“朋友”供我选择，而正是这一次的选择，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那只颤抖的手握起那只小巧玲珑圆珠笔，极不情愿把“父母”给划掉了。

　　事后，有的同学问我为什么要划掉“父母”，而要选择“朋友”？我听了以后，就对他们说：“我之所以会选择朋友，是因为多一个朋友多一条路，只要你多一个朋友你就多一份快乐，少一份忧愁。”可是还有的同学却对我说：“你这个没良心的东西，不选择父母，却选择什么朋友。”我听了就对他们说：“虽然父母哺育了我们，但我们总不能一辈子跟在父母身边吧，不能一辈子依靠父母，俗语说得好：一个好汉三个帮，因为每个人都需要一种真挚的友谊啊！”那些人听了我的回答，也都信服地走了。回家的时候，妈妈向我提出和同学相似的问题，我听了妈妈问题，我也向在学校那样如实地说了。妈妈听了我的回答，就对我说：“钟赫，你的回答很棒，妈妈希望你能早日学会自己一个人的独立生活。”

　　我想告诉大家：我不想做一只鸟翼下的雏鹰，而想做一只神气的雄鹰，去搏击那万里长空。

一次有意义的班会作文 篇3

　　已是下午第二节课了。

　　温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，泻在刚被擦过的黑板上。黑板上写着“未来在召唤”五个大字。在今天的班会上，老师要给我们谈远大的.理想，听说还有实物展览。我看着窗外，盼着老师的到来。

　　不一会儿，门开了，只见汪老师拿着一个雪白的手绢包走了进来。她像往常一样走上讲台，清了清嗓子，举起手绢包放在胸前，用缓慢的语气说：“这是我收藏的一些科学家、文学家的照片，请同学们来欣赏一下。”

　　在全班六十多名同学的注视下，小钰第一个走上讲台。她眨着那双美丽的眼睛，看着那张照片。她的表情很惊讶，本来就很大的眼睛变得更大了。接着，同学们依次上去观看。而每个人下来时，脸上都有一种很难描述的表情：兴奋、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。终于轮到我了。我怀着激动的心情走上台去，“啊，这哪里是科学家、文学家？这照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔细一看：这就是我呀！

　　全班同学怀着和我一样的心情，看完了这“有趣”的照片。老师问我们看到了谁，我们大声说：“看到了自己！”

　　“不，你们看到了未来的科学家、文学家！”老师激动地讲着，眼睛里透出了期许的目光。那一瞬间，我心灵的天窗敞开了，我理想的种子发芽了……

　　我又一次凝视着“未来在召唤”五个大字，在黄澄澄的霞光里，个个都镶上了金边，多么壮丽的一幅图画啊！我似乎看到了那幅画里焕出朵朵绚烂多彩的理想之花。

　　晚上，我做了一个有趣的梦：我驾驶着银鹰，翱翔在祖国的蓝天，勘探那无尽的宝库。