难忘的班会作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的难忘的班会作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的班会作文 篇1

　　我班向来有一个惯例：星期五下午，只要没有意外情况，必须要轰轰烈烈、沸沸洋洋地搞班会。而这一次班会上，我也“百僚使臣有一职”。

　　那一天上午，“情报员”不知从哪儿探听到这么机密的情报——今日下午第一节课开班会！果然，当老师宣布出这个振奋人心的消息时，全班欢声雷动，班干部们特地请了音乐课的假，商讨班会主题。

　　一锤定音！就搞笑话比赛。一时间报名人如潮水一般。

　　终于，在一阵掌声中，班会开始了。评委席上，杨浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老师站在最后方，静观其变。

　　苏横兵一个箭步踏上讲台，出口成章，讲了一个鸡与鸭的小笑话，尽管当中出现了一些脏话，但丝毫没有影响他的笑话，睢：全班笑得死去活来，这个抱着肚子，那个狂拍桌子，评委们坐都坐不稳，满意地给了满分12分。

　　接下来笑人的场面就收也收不住了，余彬彬的准备不充分，立马被生气的主持人赶下了讲台；李软豪的笑话尽是污言秽语，说得云里雾里，忽左忽右，得了一个低分；最让我感到心惊肉跳的是曾诚的演出，他一讲出开头，我就已大吃一惊！不好，是我要讲的笑话呀！我忐忑不安，幸好，曾诚的语言描述被评委们判了个低分，我却更紧张了，生怕我也像曾诚一样功亏一篑，名落孙山。

　　很快，主持人就宣布：“现在让罗御丰讲述笑话《外星人与农夫》！”我怀着一种既兴奋又担心地走上了讲台，开始讲述起来。这是一个农夫与外星人误会了对方手势的意思，结果闹出了大笑话的笑话事故。为了博得高分，我把语言功夫表演得细致入微，一会儿玩哑剧，一会儿用肢体语言把农夫挥锄头挖菜的动作细致地做出来。功夫不负有心人，四评委与全班人被最后一句话给逗得笑了出来，笑声似乎能顶开天花板冲出去呢！

难忘的班会作文 篇2

　　听，一阵阵掌声和笑声从四（2）班的教师中传来，想知道我们在干什么吗？原来我们正在举行“六一”主题班会呢！

　　上午的文艺表演丰富多彩，有口风琴演奏、表演说、陶笛合奏……而最让我难忘的还是葫芦丝演奏。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧躁；时而又变为群鸟的啁啾……啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！

　　接下来，爱心义卖活动快开始了。同学们都献出自己的一份爱心。我们小组的店铺名是陶乐乐小铺。同学们带来的商品琳琅满目，有学习用品、生活用品、零食……都整齐地摆放在桌上。

　　不一会儿，活动正式开始了。“哎，过了这个村就没这个店啦！快来买！”教室里，到处是同学们的吆喝声。我首先来到希望之心小铺，我看看他们的商品。忽然，眼睛定格在一本课外书上，便问：“这本书几元？”

　　“4元，要么？”

　　“可不可以便宜点？”

　　“不行了，已经很便宜了。”

　　听他说不减价，我扭头就走。”喂，别走！3元5角，3元！“听到这，我猛地一转身：”成交！“买到我想要的书后，我又回到我们组的店铺，看到东西都快卖完了。

　　这真是一次难忘的主题班会啊！

难忘的班会作文 篇3

　　这个星期五，我们班以“我为校园安全出分力”为主题开展了一次形式多样的主题班会。通过这次班会，我也收获到了许多有关校园安全的知识，实在是收益匪浅。

　　首先，赵卓轩和李jia阳两位主持人上台宣布班会开始。接下来是各个小组的代表进行发言汇报小组活动收集的材料。我们班的“展翅高飞”、“展示在线”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雏鹰展翅”五个小组分别对教室内、楼道内、操场上、上下楼梯以及其他方面的安全隐患进行了细致的调查。

　　第一个上台的是展翅高飞小组的组长。他们小组负责的是对教室内的隐患进行排查。她上台时不慌不忙，面带微笑。在向大家介绍是边说边指着小组的照片使我们全部同学认识到了即使在教室内也有这么多的安全隐患。她报告完毕时，台下响起了排山倒海般的掌声。接下来其他四个队的队长也分别上台跟大家讲了自己小组发现的安全隐患。小队汇报完毕后很多同学还讲了自己的亲身经历通过自己的经历让大家提高警惕。最后，主持人带我们看了几起安全事故，讨论了解决办法。讨论结束后，两位主持人分别照校园安全教育活动和我们已经取得的成果进行了汇报。最后班主任老师总结了这次班会，主持人宣布班会结束。

　　这次主题班会，不仅带给我们欢乐更重要的是我们对校园安全有了新的认识。班会虽然结束了，但这次班会带给我们的收获却一直伴随着我们。

难忘的班会作文 篇4

　　星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。每当这时，班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通，要么对我们点名批评——惯用手段而已。

　　不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说，并不起作用，因为我们都是“这个耳朵听，那个耳朵冒”的“惯犯”。

　　可今天的班会课上，班主任微笑着对我们说：“同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。”同学们一听，立刻来了精神，双眼都睁圆了，目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。

　　有三只猎狗正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。当猎狗欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子，猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的三只猎狗，兔子趁机逃跑了。

　　故事戛然而止，班主任问我们：“听了这个故事，同学们有什么疑问吗？”“有！”同学们纷纷举手发言：“兔子是不会爬树的！”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……

　　过了一会儿，老师见没人举手了，就追问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说道：“同学们，有一个重要的问题你们还没有提出呢：猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢？”

　　同学们听了，有的面面相觑，若有所思；有的后悔不迭：“对呀，猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢？”

　　班主任不失时机地说道：“猎狗追寻的.目标是鹿，但因兔子的出现，让它们忘记了自己的目标。”停了一下，老师意味深长地说：“其实，我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’，这道理值得我们深思啊！”

　　在说到“毫无意义的琐事”时，班主任放慢了语速，一手拿出一枚游戏机币，一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意，悄悄地低下了头。最后，老师提高了声调，以平和的语气对我们说：“同学们，我们要时刻提醒自己：我的‘小鹿’哪儿去了？我的奋斗目标是什么？”

　　下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。

难忘的班会作文 篇5

　　昨天在下午的班会课上，我们举行了一节别开生面的班会课。

　　这次，是由敬芮彤和高盟主持的，第一项是唱国歌，在我们洪亮的歌声中，我们更热爱我们的祖国，第二项是《智力大比拼》抢答关于祖国的知识，这次共有十七道题，我才抢到了1道题但是我答对了，答题的时候场面热闹极了，同学们争先恐后，第三项是用不同的方式表达对祖国的热爱，我是用朗诵的方式表达对祖国的热爱之情，我朗诵的是：我骄傲，我是中国人。下一个项目是说说你知道的爱国人物和爱国名言，我知道的爱国名言有：一个没有祖国的人，就像一个没有家的孩子，永远都是孤独的，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心。

　　我爱我的祖国。

难忘的班会作文 篇6

　　今天我们上了一堂难忘的班会课。李老师让秦清春给我们讲了一件发生在班里的真实故事。这件事让我深有感触……

　　星期五的一天，秦清春带来了一个U盘，张经科看到了非常喜欢，就想据为己有，可秦清春不给。放学时，秦清春发现自己的U盘不见了，他如同一只没头苍蝇似的，得出找来找去，可就是找不到 。他就想：应该是张经科偷去了，他这么想要我的U盘，肯定是他！可这时张经科已经回家了，秦清春就想报复张经科，于是就把他的书藏起来了。

　　周末，秦清春和一个五年级的同学来到了张经科家。秦清春凶巴巴地要张经科交出他的U盘，张经科说不是他拿的。等秦清春走后，张经科被爸爸打了一顿，让他说清事情真相，可他仍坚贞不屈 ，坚持说不是他拿的。

　　事后，张经科的父母给李老师打了电话，说明了事情的前因后果。星期一早晨，秦清春却发现U盘原来在自己的衣服口袋里，真是骑驴找驴，疑邻盗斧呀！

　　通过这件事让我受益匪浅：看人看事要尊重事实，不能胡乱猜疑，还要遇事冷静，要心平气和，不能冲动。这次班会让我懂得了很多道理，真令我难忘！

难忘的班会作文 篇7

　　“叮铃铃、叮铃铃......”上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着班队会的来临。

　　班会的内容是“如何培养自己的创造性”。首先，由班长来主持会议，然后再提问题，由同学们来回答。瞧!同学们讨论得多么激烈呀!同学们个个都十分积极，经过了同学们的激烈讨论，使我大为感叹，也使我大为吃惊;收获很大。

　　我听了同学们的各种意见以后，我有许多感想。

　　我认为主动性、创造性、独立性这三性是十分重要的，先说主动性吧!

　　主动是培养我们的自觉。如果每个小学生都拥有主动性那多好呀!比如，同学们回到家里，可以静下心来，不要想着玩，拿出书本，复习一下老师今天所讲过的内容，自己从头到尾地复习一遍，再利用10到15分钟的时间，预习下一课的内容。如果天天都是如此，那么你的学习成绩必定是好的。看!主动是多么重要呀!

　　再说说创造性吧!创造是关于一个人想象力的问题。比如画画。如果只是按照题目的要求去画的话，不加以添置或者不加以想象，那这幅画一定不成功。

　　最后讲一讲独立性这个问题。现在有很多小学生都要依靠爸爸妈妈，衣服、袜子等都是要妈妈来洗，自己却不洗，有时候连扫地、倒垃圾都不肯。如果长期都是这样的话。到时候爸爸妈妈要出国或者是年老的时候，那时候谁来照顾你呢?所以，从现在起就要开始独立。

　　这次的班会课使我明白了学习要充分发挥主动性与创造性，争取做一个德智体美劳全面发展的好学生。这次的班会课真是难忘啊!