爱粮节粮主题班会教学设计

　　2016年10月16日是第36个“世界粮食日”，那么老师们该怎么开展爱粮节的教学呢？下面是小编收集的2016爱粮节粮主题班会教学设计，欢迎参考。

　　活动目的

　　1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。

　　2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。

　　活动形式

　　小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。

　　活动准备

　　1、排练小品《饭堂》。

　　2、编唱《珍惜粮食歌》。

　　活动过程

　　一、 激情导入

　　1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。

　　2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的'盘中餐,你们想说些什么? 板书：“节粮 爱粮”主题班会。

　　二、感悟粮食的来之不易

　　1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

　　2、背诵《悯农》

　　教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!

　　三、表演小品《饭堂》

　　台上出现若干同学，分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。

　　四、节约粮食的好方法

　　1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

　　2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

　　3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

　　4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

　　五、欣赏相声《吃饭问题》

　　同学：咳嗽

　　A：----，你怎么了，是不是感冒了?

　　B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

　　A：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。 同学

　　B：我矮，怎么了，喜剧演员潘长江说过：“浓缩是精华。”所以我很乐观，我不为此自卑。

　　A：有点道理。

　　B：过来，我告诉你一个秘密，我家每天实行“三光政策”。

　　A：哪三光?不会是烧光，杀光，抢光吧?

　　B：你把我当成小日本呀，我告诉你我家所谓的三光是饭光、菜光、汤也光。

　　A：你家饭量这么大呀，这么能吃。

　　B： 我再告诉你一个秘密，其实都是我倒光的。

　　A：你把饭倒了，你爸妈没吃饱怎么办呢?

　　B：管他呢，又不是我没吃饱。

　　A：反正你倒饭，浪费粮食是事实，每天吃这么少，这才是你长不高的原因，唉，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

　　B：还引起古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。

　　讨论：他们在生活中有没有不节约的地方?(学生代表发言)

　　六、共同宣誓

　　1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

　　2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

　　3、 吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。

　　4、 不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。

　　七、班主任总结

　　节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。 今天,让我们继承这一优良的传统，节约粮食，从我做起。